:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 20 - 11 - 2008
المشاركات: 39
|
نشاط [ ELQADI ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
22-04-2009, 17:13
المشاركة 7
|
"لا تجعلي الله أهون الناظرين إليك."
أين اللاتربوي في تسجيل هذه الملاحظة على ورقة التلميذ؟
فلربما أراد الأستاذ لفت انتباه تلميذته لأمر رآه يستدعي هذا النوع من التوجيه .
وهي عبارة مناسبة لتقويم العديد من الإعوجاجات السلوكية ،سواء داخل الفصل أو خارجه .
|
|
إن اللاتربوي في هذه الملاحظة اختي بالضبظ هو أنها لاترمي إلى تقويم اية اعوجاجات سلوكية سواء أكانت داخل الفصل أم خارجه كما تقولين .لأن الهذف من الملاحظة من المفروض ان يرتبط أولا وقبل كل شيء بالموضوع رهن الإشارة وهنا أسجل بانني كتبت الملاحظة التي تسجل على ورقة الفرض ليس إلا .فعلى الأستاذ ان يختار من العبارات الهادفة سواء الرامية إلى تشجيع او تنويه أو الرامية الى تحفيز و تنبيه التلميذ إلى مكامن الضعف حتى يتم تداركها .فما علاقة "لاتجعلي الله أهون الناظرين إليك"بالضعف او التشجيع ؟كما انه من الأخلاقيات التي يجب ان يتصف بها كل من يريد التوجيه ( كما تقولين ) ان يبدأ بالأوصاف الحسنة .
واستسمحكم وأقول :لو زار مفتش ما أستاذ(ة) ما ولاحظ بان هذا الأخير(ة) مقصر(ة) في عمله ( وهناك العديد(ات) منهم ) وسجل له هذه الملاحظة فماذا سيكون رد فعله ؟وحتى لاننسى فالمفتش يسجل هو الآخر الملاحظات .
|