الوزارة ضربتني وبكات ، سبقتني وشكات؟

[khalil2006]

الوزارة اخواني الاعزاء دبرت حيلة اخرى للقضاء على المدرسة العمومية وتشجع المدرسة الخصوصية .اخواني ان ما جاء في المذكرة الخاصة بالموضوع ادراج المساهمات المادية من طرف الاطر العاملة بالمؤسسة .زيادة على الاقتطاع ديال مؤسسة محمد السادس مايناهز 4ملاير سنتيم شهريا وما يزيد ماذا فعلت لنا بها المؤسسة سوى اغناء بعض المحسوبين لا داعية لذكرهم .من خلال هذه الاقتطاعات الجديدةستغني البعض الاخر على كبش الفداء الذي هو رجل التعليم.فمزيدا من اليقظة والحذر

[الصديق عزيز]

السلام عليكم...تسأل أخي عن الردود..ما عسانا فعله و ماذا سنقول بعد...؟؟؟؟ إن شرح الواضحات من المفضحات في مغرب اليوم...أتعلم جديد مغرب 2009...الكل يعلم أين الداء..و الكل يعرف الدواء...لكن الارادة معدومة..لماذا؟؟ الله أعلم...لقد لاحظت خلال السنتين الأخيرتين كيف تصرف الاموال و تشحذ الهمم لتحسين البنيات التحتية في مجموعة من المدن المغربية....أتعرف لماذا تمت هذه الاصلاحات المهمة...لأن هناك إرادة ما لفعل ذلك؟؟؟المغرب لا تنقصه لا أموال...لا كفاءات..لا أفكار ..الذي ينقص في المغرب هو إشارة فقط من جهة ما...يوم تتحقق عندها الارادة فتأكد بأنها ستعطي إشارة الانطلاق و حينها سترى بعينك حقيقة لم تتصور أبدا رؤيتها في المغرب...هكذا بدأت أفهم الأمور..و أظن أني على خطأ حتى يتضح الصواب...

[أبو غفران]

dd1ردودكم الطيبة أثلجت قلبي...مشكورون

[Amine 1]

لا أظن أخي أننا بهذه الروح سنعطي إشارة قوية للطرف الآخر بأننا مستعدون للإنخراط في الإصلاح، فمثل هذه المواقف العدمية تزيد الطرف الآخر إصرارا في تهميشنا وعدم إشراكنا في الفعل، كفانا استماعا لذواتنا فقط لنسمع للطرف الآخر ماذا يقول عنا، فإذا كنا نعطي لأنفسنا الحق في فقد الثقة في كل ما يقدمه من مشاريع، أليس له الحق هو كذلك في أن يفقد ثقته فينا؟
والمشكل المضحك المبكي في نفس الوقت، أن اللاعب الأساسي في هذه المعادلة، أي المتمدرس مغيب عن هذه الاهتمامات تغييبا مجحفا، بدعوى أنه قاصر ولا يعرف مصلحته، رغم أن الوقائع تؤكد أنه تجاوزنا بمسافة زمنية بعيدة على مستوى طموحاته وتطلعاته واستشرافاته، بينما ظللنا نحن والطرف الآخر قابعين كل في خندقه نتبادل الطلقات... الخاوية طبعا.

[أبو غفران]

السلام عليكم أخي أمين1 ،أنا لست ممن يتبنى المواقف العدمية، بل عبرت عن واقع مرير تعيشه المدرسة العمومية المغربية،وهدا من وجهة نظري طبعا،أما فيما يخص كوني أستمع لنفسي فقط فهدا غير صحيح ،فلو ان كدلك لما أثرت الموضوع أصلا ،ففي اثارته دعوة للآخر من أجل لملمة أوراقه.أولاترى أننا استمعنا ما فيه الكفاية ، مند الاستقلال ونحن ندعن للاستماع من أجل المشاركة الفعالة في الميدان،فبدلنا كل ما بجهدنا من أجل الحفاظ على الكنز البوماخي ،الا أن محاولاتنا اصطدمت بسياسة مجحفة في حقنا . نعم أخي لقد كانت جثتنا كلها آدانا صاغية ولكن دون جدوى.أما تغييبنا للمصالح العليا للمتعلم فهي أيضا فكرة غير صائبة ، لأن الطرف الآخر هو الدي غيبه باستيراده برامج لا تنتمي لبيئته ، والتركيز على التعليم الخصوصي ....ونقاط ضعف الآخر معروفة ولا يمكن تجاهلها ، وهو المسؤول عن رتابة الوضع التعليمي.وأحترم وجهة نظرك ، ولا يمكن أن أفرض وجهة نظري .فاللهم وفقنا جميعا لما فيه خير فلدات أكبادنا، والله يهدي وزارتنا الحبيبة لما فيه خير المدرسة العمومية. والسلام عليكم ورحمة الله و بركاته.