( تدني مستوى المغاربة في الرياضيات وفق التصنيف العالمي ) ♦-- للنقـاش --

[ahmida]

نــص النقــاش:

احتل الطلبة المغاربة المرتبة دون المستوى الضعيف في الرياضيات وفق أكبر تصنيف عالمي حول الاتجاهات الدولية في دراسة العلوم والرياضيات'' أو ما يسمىالذي تجريه جامعة بوستون كل سنة، وهي المرتبة التي حصل عليها طلبة أغلب الدول العربية باستثناء الأردن والبحرين ولبنان سوريا وتونس كما صنف في مستوى الضعيف في العلوم. بينما تجاوز طلبة الكويت وعمان الجزائر ومصر المستوى دون الضعيف إلى المستوى دون المتوسط في مادة العلوم فقط
وذكرت جريدة " التجديد" أن طلبة الدول الأسيوية حلّوا بالمراتب المتقدمة، حيث حصلوا على أعلى النسب المئوية وحققوا المعايير الدولية المتقدمة، والمتمثلة في الطلاقة في التعامل مع البنود التي تحتوي على أكثر الموضوعات تعقيدا ومهارات التعليل. ويتصدر طلبة سنغافورة لائحة الطلاب، سواء في الرياضيات أوالعلوم، بين طلبة مختلف الدول التي همها التصنيف، بما فيها طلبة الولايات المتحدة الأمريكية>
وتعتبرأحد طرق التقييم الأكثر تأثيرا على مستوى العالم، وتفوق الدول التي تشارك فيها 60 دولة، بينما يزيد عدد الطلاب المشاركين 425 ألف طالب وطالبة يتم تقييم أدائهم، وتعتبرأكبر دراسة حول تحصيل الطلبة في الرياضيات والعلوم على مستوى العالم.

أسئلـة نـقـاشـنا:

في هذه الحلقة النقاشية أحببنـا ترك حريـة التـعليق لكـم عن ماورد في النص النقاشي،،..

ننـــتظر آرائـكم وتعليـقاتـكم

[khalid0577]

شكرا لك على الموضوع
و سوف يتدنى المستوى العلمي ( في الرياضيات بالخصوص) في المغرب الى أكثر من ذلك لأن:
هناك خصاص كبير في أساتذة الرياضيات.
سد الخصاص في هذه المادة بأساتذة مواد أخرى غير الرياضيات ( هذا ما تريده الوزارة "أستاذ متعدد الاختصاصات").
حذف الامتحان الجهوي (الثالثة اعدادي) في مادة الفيزياء
وهناك عدة أسباب أخرى تؤدي الى تدني مستوى الطلبة في المواد العلمية و بالخصوص الرياضيات.