الامنحان السادس و ظاهرة الاجابة عن الاسئلة من طرف الاساتذة

[Tajdadi]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمراني001 السلام عليكم. أنتم في الاعدادي تعانون من ضعف مستوى التلاميذ الذين يلتحقون عندكم، وكأنكم لا تمارسون التدريس و لا تعرفون ما نعانيه نحن في المدرسة الابتدائية،وكأننا (كنربعو يدينا) كيف يمكن لمعلم السنة السادسة أن يدرس (16المادة)؟ وتشتغل مع أكثر من80 تلميذا تقريبا.يوميا .زيادة على المذكرات الواردة من الوزارة أو من الأكاديمية أو من النيابة تطلب منك تخصيص سقفا زمنيا قصد التحسيس باليوم العالمي للبيئة أواليوم العالمي للسلامة الطرقية .وهلم جرا. زيادة على المشاركة في التظاهرات الرياضية أو المسابقات الفنية.و دائما المستوى السادس هو الذي في الواجهة......؟

الأخ الكريم ، لقد دَرَّست في النوعين من التعليم : الإبتدائي و الإعدادي ؛ و أعترف أن سنوات الإبتدائي كانت أجمل سنوات عملي رغم قساوة الظروف الطبيعية ( بمنطقتي تيديلي و تازناخت بورزازات ) ، حيث ما تزال تجربتها ماثلة في ذاكرتي كحلم جميل ، و من خلالها حكيت تجربتي عن :
تعليم و تربية الأطفال بالقصةانطلاقا من تجربة ميدانية حقيقية
ورقة لمعلم بالأرياف

* * * * *

و قد عايشت أيام الابتدائي معلمين شرفاء يستحقون التنويه .
كما عايشت كذلك آخرين لا يستحقون ذلك الإسم بالمرة ، أكثر ما كان يغيضني فيهم : التكبر ، و كثرة الشكوى و السخط ، و التباهي بالتغيب ، و اللسان السليط الذي لا يتقن سوى المبررات ...

فالواقع المرير للتعليم الابتدائي لا يمكن إنكاره .

[وردة الاطلس]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed reda ( اكثر من 25سنة ولم اعاين مثل هده الظاهرة الخطيرة التي تتحدث عنها يا اخي) سبحان الله ربما انا مجرد اكذب وكل المتدخلين يكذبون او ربما انت من المحظوظين لم يسبق لك العمل في المغرب. اما عن هذه الظاهرة التي تدعي انك لم تعايشها ابدا خلال مسارك المهني فالجميع يساهم فيها انطلاقا من المدير و اساتذة المستوى السادس و الاساتذة المراقبين. نعم هناك بعض المدارس يكون هناك نوعا من الصرامة خلال الامتحان و لكن الا القليل القليل النادرونتمنى تجاوز الازمة. المرجو من الاخ وردة الاطلس ان يقرا رد الزميل tajdadi و بالمناسبة اشكره على اغناء الموضوع حتى يتاكد ان الظاهرة قد وصلت الى قبة البرلمان وليست حبيسة المدارس

لم انعت احدا بالكدب.كما لم انكر ظاهرة الغش ولكن الطريقة الغريبة التي يقوم بها المراقب هي التي لم الاحظها مند عملي في هدا الميدان(كتابة الاجوبة على السبورة)وان تفضلت واعدت قراءة ما كتبت ستلاحظ دلك اما الغش في الامتحانات فهو منتشر في جميع انواع التعليم ببلدي المغرب وانا منه واليه واعيش همومه ومشاكله اليومية بشتى اصنافها.

[mohamed reda]

[quote=وردة الاطلس;794835]ولكن الطريقة الغريبة التي يقوم بها المراقب هي التي لم الاحظها مند عملي في هدا الميدان(كتابة الاجوبة على السبورة)
هذه الظاهرة يا اخي موجودة في جميع نيابات المغرب هذا الاستنتاج جاء نتيجة عملي في 4 نيابات خلال مسار عملي.كما ان هذه الظاهرة طرحت في البرلمان و اشكر الاخ tajdadi على هذا التذكير و هذا مقتطف منه
(تجرى الامتحانات في ظروف غير جيدة : كتابة الأجوبة علنا على السبورة وطلب نقلها، السماح علانية للتلاميذ بأخذ النتائج عن بعضهم البعض، إلزام بعض المعلمين والأساتذة بالتنقيط الزائد لكي لا تظهر المؤسسة في آخر لائحة الناجحين)

[hassanatif]

لابد من التحلي بروح الضمير الحي لدى أساتذة الأقسام السادسة.
فقدنا تلك المنافسة الشريفة التي كانت بين أساتذة المستويات السادسة في مؤسسة واحدة بسبب نقط المراقبة المستمرة التي تمنح للتلاميذ جزافا
وكذا الامتحان الموحد الذي يحرسه أساتذة نفس المؤسسة .إذا كنا نريد متعلمين في المستوى فلابد من الرجوع إلى طريقة الامتحان الموحد قديما وكيف كان يجرى.

[Tajdadi]

في إحدى السنوات ، أيام الامتحان النيابي لمستوى التاسعة أساسي ، حكى لي صديق معي في المؤسسة أن المُدرسة التي كانت معه في الحراسة كانت تراقب أحد التلاميذ المعروفين بالنجابة ، حتى إذا انتهى من إحدى مسوداته أخذتها منه ثم نقلتها بدون أدنى خجل إلى تلميذة في آخر الصف ...
يقول صاحبي أنه فوجئ بذلك السلوك ؛ لكنه ما كان ليكون أبْلَهًا ، بل قام هو الآخر ، و توجه نحو تلك التلميذة ، و أخذ منها تلك المسودة ، ثم رماها في سلة المهملات أمام أنظار السيدة المدرسة المحترمة .
... و صاحبنا هذا ، شخص عادي جدا ، لم يصبه نتيجة ذلك أي مكروه ، بل يمارس حياته بشكل عادي ، و رزقه كذلك يصله بشكل عادي ، إلخ .

* * * * *

فما الذي يمنعنا جميعا من أن نمنع كل تلك السلوكات المشينة التي يكشفها هذا الموضوع ؟
و ماذا سوف نخسر إذا بادرنا إلى ذلك ؟