تـــــنــــبــــــؤ ... !!!

[نورالدين شكردة]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم ايمان السلام عليكم اخي نور الدين

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم ايمان فعلا فهذا حال تلامذتنا في المغرب و لكنك تناولته بسخرية مريرة جدا .....و لم ينج الجيلالي من الاحباط هو الاخر ....فجعلته ينتظر ترقية متاخرة و انتقالا ربما لن يتحقق...........ذكرتني قصتك هذه باحد تلاميذ المستوى الثاني باحدى المدارس االتطبيقية في بني ملال و كانت اول مدرسة نقوم فيها بدروس تطبيقية جاءت في حي شعبي ...بل اكثر من شعبي حي يعج بكل انواع الفساد ...المهم انه لفت انتباهي تلميذ صغير الحجم كثير الحركة توحي ملامحه و هياته انه جد معوز و لكن ذكاء حاد يتقد في عينيه ...كثير الحركة و الشغب لدرجة انه كان يفسد لنا دروسنا التطبيقية و يحبط برامجنا و يوقعنا في الحيرة و كل لحظة يتوقف الدرس بسببه و عندما اعطتنا استاذة القسم حق ضربه ....تبين لنا اننا نتعامل مع طفل حساس جدا و الحقيقة انني تاثرت ببكائه جدا و في الاستراحة خضت معه حوارا طويلا ....فكان كل ما يحكي لي ماساة فقد فقد والده بطريقة بشعة و امه التي شقت لتكبرهم تتلقى معاملة سيئة من ابنائها الكبار بغية اخذ مالها لشراء ما ابتلوا به من محرمات ...و عندما سالته عن موقفه من امه دافع عنها بحرقة كبيرة و قال انه يتصدى لاخوته عندما يهيجون في وجهها مما جعل وجهه يعرف بعض النتوءات من جراء عنف اخوته ...رق قلبي للطفل الصغير الحجم مما يدل على سوء تغذيته و في اليوم الموالي حملت له معي 2 دانون و 2 بيمو ...و في الاستراحة عرضت عليه هديتي مغطاة و سالته عن مهيتها ...فاجاب في اندفاع :نص كوميرة فيه الطون او لحرور .....هههههه توطدت علاقتنا و اصبحت احاوره يوميا في الاستراحة او قبل الدخول ...وجدت فيه طفلا متعلقا بامه بدرجة غريبة و كان يتنبا لنفسه بانه سيواصل دراسته و سيشتغل..و سيجعل امه ترتاح و سيبعدها عن اخوته ...هذا ما كان يردده على مسامعي بحرقة غريبة ....و انني الان اتساءل عن مصير ذلك الطفل .....هل كبر شابا نظيفا ...ام انه تطبع بطباع اخوته ؟؟؟؟هل حبه القوي لامه جعله يواصل دراسته ؟؟؟؟ام انه لا قدر الله يضربها الان لياخد دريهمات شقت لجمعها ؟؟؟اتمنى له حظا موفقا ..... اتمنى ان لا اكون ازعجتك بهذه القصة ....فقصتك جرفتني الى هذه الذكريات بالتوفيق اخي نور الدين

أبدا أبدا أختي أم إيمان..روايتك تتمة لقصتي إن لم تكن توطئة وبداية لها ...فما تحدثت عنه هو بالظبط ما حاولت الإشارة إليه...هذه المطامح الموؤودة...وهذه الأوضاع الأجتماعية المتكررة ...وهذه المدرسة التي تفرز جيلا مستنسخا لأسباب كثيرة ...
لك التحية والتقدير أختي أم إيمان فقط وحتى لا أنسى ..فشخصيا لو أخفى أحدهم من ورائه هدية وسألني عن ما هيتها سأخمن من غير تردد نص دلخبز وبطاطا والزيت ولكاشير ولاصوص ...
أستمتع بردودك على الدوام ...لك التحية والتقديرالكبيرين

[نورالدين شكردة]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين فاهي هو الجيلالي الذي يعكس الواقع التعليمي والاجتماعي في بلدنا ..بما أن العديد من نصوص الأخ نور الدين تتناص مع بعضها من حيث البطولة ومن حيث الموضوع ، فهي تشكل مادة لمجموعة قصصية على الأخ نور الدين ان يفكر في كيفية الربط بين حلقاتها ..أعود إن شاء الله إلى قراءة سيرة الجيلالي كلها ..تحياتي ..

وأجدد تقديري وامتناني وإعجابي بكل قراءاتك العالمة العميقة والواعية بدلالات كل نصوص المنتدى ...
نعم استاذي نورالدين فجيلالياتي يربطها خيط ناظم وتخطع لخط كرونولوجي متسلسل ..غير أنني أقصد غرسالها عشوائيا حتى لا أجعل اللاحق منها مرتبك بالسابق وحتى أتأكد من مدى قوة النص لوحده دون ارتباطه بالنصوص الأخرى...لك الشكر والتقدي رأيها الأستاذ القدير

[لبنى25]

نص متشائم إلى ابعد الحدود ...يكرس نظرة خواء المدرسة من نفعيتها ..
أرجو ان تفكر في كتابة مواضيع أكثر استنهاضا للهمم وتحفيزا على الجد والتحصيل..
لم أحب فكرة النص أبدا..أرجو ان تتقبل وجهة نظري.

[tijani]

إنها الامال التي تتكسر كأمواج ضعيفة على صخور الشاطئ
إنها الاحلام الوردية التي لا تفتأ تتحول الى كوابيس

نص جميل ومشوق ..تقنية التقطيع كانت ناجحة وأعطت دفقة قوية للنص.
حكي ينطلق من الواقع المتأزم ..ويستشرف الغد المأمول

دمت مبدعا أيها الفارس
مودتي

[نورالدين شكردة]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لبنى25 نص متشائم إلى ابعد الحدود ...يكرس نظرة خواء المدرسة من نفعيتها ..أرجو ان تفكر في كتابة مواضيع أكثر استنهاضا للهمم وتحفيزا على الجد والتحصيل..لم أحب فكرة النص أبدا..أرجو ان تتقبل وجهة نظري.

شكرا سيدتي الفاضلة على مرورك الذي لم أنتبه له غير اللحظة ...وجهة نظر جد محترمة ..وسبر دقيق لأغوار النص وشخصية صاحب النص..
أعدك انني سأغير من نمطي وأسلوبي المتشائم وسأطرح قريبا قصة تستنهض الهمم وتحفز على الجد والتحصيل وإن كان هذا الأمر ليس من اختصاص المبدعين المبتدئين.....