تنامي ظاهرة اللوبي الفاسد داخل المؤسسة التعليمية.

[azraqbleu]

اقرأ التوقيع و ستفهم!

[مربية الاجيال]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس2009 تحية الى الاخت الكريمة مربية الاجيال..... اشكرك بالغ الشكر على تصحيح اخطائي وما اكثرها....لكنك انت هنا للتصحيح ...اليس كذلك...؟ اما فيما يخص الفساد والافساد المتفشي في بعض مؤسساتنا التربوية فاشكاله وتلاوينه عديدة كما هو الشان في باقي الادارات العمومية..وهناك تلوينات واطياف جديدة من الفساد والافساد . والفرق بين الفاسد والمفسد في الحقل التربوي واضح واعطيك انموذجين :الأول: رئيس مؤسسة فاسد يختلي في مكتبه بالتلميذات البريئات طبعا..وبوسائل الضغط والترهيب يمارس عليهن نزواته المكبوثة ويسجل مغامراته معهن على الهاتف النقال ثم ينقل الأشرطة على جهاز الكمبيوتر في مكتبه ..... ويهددهن بالفضح ادا خرجت أخباره من المكتب...لكن إحدى الأستاذات التى تعرضت الى نفس المعاملة من طرف هدا الفاسد تمكنت من اختراق جهازه وشهرت به ...فتعرض الى التوقيف ثم أحيل فورا على المجلس التاديبي..وطرد من المنصب..................... الثاني: رئيس مؤسسة من نفس الفصيلة يمارس نزواته ما الأستاذات ...فسقط في فخ استاذة سجلته هي هذه المرة...لكن اخدت تبتزه لقضاء مآربها الشخصية ..فهي تتغيب ...وتتهاون...وتتاخر ....ولايستطيع فعل شيء..بل اخدت تشجع زميلاتها.على نفس الفعل. فعم الفساد المؤسسة...........والاساتذة لايعرفون مادا جري في المؤسسة...وكلما اراد هدا المدير الفاسد ضبط مؤسسته.. واجهته الاستاذة المفسدة بالشريط المعلوم.... اختى مربية الأجيال اين يوجد المفسد والفاسد فى الأنموذجين ...... هده النماذج تعج بها بعض المؤسسات التعليمية ..و.ليس كلها... مواجهتها فعلا تتطلب الشجب والاستنكار والتنديد لكن هده الأساليب لم تعد كافية..يجب التصدي لهده السلوكيات في الميدان... واظن ان الفضح في هدا المنبر ومنابر اخرى واستعمال الصحافة الالكترونية ..سيعطي نتائج ايجابية ...النموذج الاول للفساد تم في نيابة مراكش ..والثاني فينيابة القلعة.... مع تحياتى لك الأخت مربية الاجيال....d8sd8sd8s

.
وتحية ايضا ارق واجمل للاخت نرجس لو سمحت أختي انتبهي لحرف الذال المعجمة \ ذ\ في هذا وهذه ..
ثم انتبهي ايضا لكلمة الكبت فهي بالتاء العادية وليس المثلثة ..\ مكبوت ...الكبت ..\من جهة ومن اخرى ..الجواب : الفساد شامل .اختي المحترمة .وليعقوب حاجة قضاها من فعلته النكراء .المديروالتلميذات والاستاذة ...وهنا اسجل أن الالتزام بأخلاقيات المهنة اصبح مغيبا من الساحة التعليمية ..
وفي رأيي المتواضع يجب انضمام طرف ثالث ليسجل الجميع ثم يبعث بقرص مدمج الى الوزارة والاكاديمية والنيابة ولم لا إلى المحكمة الدولية بلاهاي ...والى منظمة حقوق الانسان وجمعية ما تقيش ولدي وبنتي ...وجمعية ماتقيش استاذتي واستاذي وجمعية ما تقيش مراتي ..\ ناري هذه الجمعية ستكون أكثر شراسة غير الله يستر \ ويلي ويلي استغفر الله العظيم ..الله يحضر السلامة ...
مع تحياتي وشكري لقبول اختي نرجس لنصائحي .....

[مربية الاجيال]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imancom أنا مقتنعة بأفكار الأخت مربية الأجيال وبغيرتها،إذن أنا سوداوية

.
نعم أختي ايمانكم أشكرك على تذكيري .....أنا افكر اذن أنا سوداوي ....أهلا بك أختي في خندقنا الاسود .
\شوفي \ لا سواد ولا يحزنون صدقيني ...بل ستجدين نورا على نور ويهدي الله لنوره من يشاء ...تبارك الله عليك
الله ينورك ...

[azraqbleu]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مربية الاجيال . وتحية ايضا ارق واجمل للاخت نرجس لو سمحت أختي انتبهي لحرف الذال المعجمة \ ذ\ في هذا وهذه .. ثم انتبهي ايضا لكلمة الكبت فهي بالتاء العادية وليس المثلثة ..\ مكبوت ...الكبت ..\من جهة ومن اخرى ..الجواب : الفساد شامل .اختي المحترمة .وليعقوب حاجة قضاها من فعلته النكراء .المديروالتلميذات والاستاذة ...وهنا اسجل أن الالتزام بأخلاقيات المهنة اصبح مغيبا من الساحة التعليمية .. وفي رأيي المتواضع يجب انضمام طرف ثالث ليسجل الجميع ثم يبعث بقرص مدمج الى الوزارة والاكاديمية والنيابة ولم لا إلى المحكمة الدولية بلاهاي ...والى منظمة حقوق الانسان وجمعية ما تقيش ولدي وبنتي ...وجمعية ماتقيش استاذتي واستاذي وجمعية ما تقيش مراتي ..\ ناري هذه الجمعية ستكون أكثر شراسة غير الله يستر \ ويلي ويلي استغفر الله العظيم ..الله يحضر السلامة ... مع تحياتي وشكري لقبول اختي نرجس لنصائحي .....

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!

[elmanificoo]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مناف تشهد بعض المؤسسات التعليمية نشوء ظواهر غريبة عن عالم التربية،كظاهرة اللوبي الفاسد،التي غالبا ما يتحلق أصحابها حول مدير المؤسسة لمباركة خطواته اللاتربوية،مقابل الاستفادة من فتات يقلل من كرامتهم،ويزيد من عبوديتهم،مثل:عدم التبليغ بالشواهد الطبية قصيرة الأمد،اختيار التلاميذ النجباء عند بداية كل موسم دراسي،اهدار الزمن التعليمي أمام أنظار الجميع... وفي مقابل ذلك،يعيث المدير في المرفق العمومي فسادا:أنشطة تعاونية على الورق،مجالس تعليمية مجمدة،مطعم مدرسي مغتصب...الأمر الذي ينعكس سلبا على الأداء التربوي داخل المؤسسة.فما السبيل إلى اجثتات مثل هذه الظواهر؟

لا أختلف معك أخي في خطورة الظاهرة، وإن كنت أتحفظ بخصوص تسمية "اللوبي الفاسد"، هم فقط جماعة من الوصوليين..
اسمح لي أخي أن أثير ظاهرة أخرى لا تقل خطورة، وهي ظاهرة الأساتذة الذي يتخذون المدير عدوا مبينا لهم (انتبه من فضلك: المدير وليس المفتش!!)
سأذكر لك بعض عناوينهم: إنهم في الغالب يتحصنون بانتماءاتهم النقابية أو الحزبية أو حتى العائلية، ويملكون قدرة خارقة على المواجهة والجدل البيزنطي!
يستغلون إلمامهم البسيط ببعض المصطلحات الثقيلة، وجهل أغلب المديرين بها، فيعلنون حربا لا تنتهي ..
على من؟
المدير - بطبيعة الحال - وليس شرطا أن يكون المسكين فاسدا،
إنه مدير وكفى! يرمز للسلطة!
لماذا هذه الظاهرة هي أيضا خطيرة؟
ببساطة، لأن أصحابها يصبحون في الاخير مثل من وصفتهم بـ: "اللوبي الفاسد" يحصلون على كل تلك "الامتيازات" وربما أكثر، مع فارق مهم، فهم لا يتملقون المدير أو يتسترون على خروقاته - إن وجدت - بل على العكس يبتزونه ويقايضونه: مِيْكْ عْلِي وْلا نفضحك!
ولكم واسع النظر!