أستاذة بسلا تتسبب في إصابة أربعة تلاميذ بسيارتها داخل المدرسة - الصفحة 11 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر الإدارة التربوية هذا الركن بدفاتر dafatir خاص للتواصل و تبادل المعلومات و التجارب بين السادة مدراء المؤسسات التربوية

أدوات الموضوع

نقابي مخلص
:: دفاتري فعال ::


تاريخ التسجيل: 13 - 3 - 2008
المشاركات: 310

نقابي مخلص غير متواجد حالياً

نشاط [ نقابي مخلص ]
معدل تقييم المستوى: 253
رأي
قديم 14-12-2008, 20:54 المشاركة 51   

....القانون لايحمي المغفلين...
خطأ غير متعمد وقع....يجب على جميع الفعاليات مدنية اوسياسية ان تدخل بخيط ابيض في هذه النازلة...لان الشغيلة دائما في قفص الاتهام....
التدخل كيف؟ الفعاليات المدنية والسياسية و النقابية التي تحترم نفسها لا تتدخل بخيط ابيض أو أسود و إنما تتدخل لحماية الحقوق وتطبيق القانون .
إننا نتأسف لما وقع ، و نتمنى الشفاء للضحايا ، و الصبر للزميلة .

d8sg6f fg Les tambours transmettent la bonne nouvelle ,les envahisseurs ne sont pas immortels



education
:: دفاتري ذهبي ::


تاريخ التسجيل: 18 - 9 - 2008
السكن: ورزازات
المشاركات: 1,277

education غير متواجد حالياً

نشاط [ education ]
معدل تقييم المستوى: 345
افتراضي
قديم 14-12-2008, 21:45 المشاركة 52   

الاستاذة لم تتعمد الحادث وبالتالي رغم اسفنا على ما حدث وتضامننا مع المتضررين الا اننا لا يجب ان نحمل الاستاذة فوق طاقتها والانسان معرض للخطا رغم انه في حالة الاستاذة خارج عن اراداتها هل نشفع للذين قتلوا ابرياء في حالات سكر او مع سبق الاصرار والترصد وتشرح وضعياتهم بامراض نفسية؟؟ ونغرس خناجرنا في بعضنا البعض باخطاء لا ارادية؟؟؟نتمنى الشفاء للاطفال والدعم للاستاذة.


نقابي مخلص
:: دفاتري فعال ::


تاريخ التسجيل: 13 - 3 - 2008
المشاركات: 310

نقابي مخلص غير متواجد حالياً

نشاط [ نقابي مخلص ]
معدل تقييم المستوى: 253
رأي ما يهم في هذه القضية
قديم 15-12-2008, 14:53 المشاركة 53   

صحيح أننا مجتمع مؤمن بالقضاء و القدر ،و لا أحد منا معصوم من الخطأ،لكن هذا لا يعفينا من تحمل مسؤولية أخطائنا ، و قضية الاستاذة قضية أخلاقية و قانونية ، والحكم الأخلاقي في هذه النازلة قد يتأرجح بين التبرير و الإدانة حسب مرجعية كل منا ، لكن الحكم القانوني يخرج عن سلطة الذاتي و يخضع لسلطة التكييف القانوني للأفعال المنسوبة لأستاذة ،و ما يترتب عنه من مسؤولية جنائية ومدنية و إدارية ، ومبدئيا للقضاء وحده سلطة تحديد المسؤولية الجنائية و المدنية ، و للإدارة تحديد المسؤولية الإدارية .وما يهمنا نحن من هذا كله هو تحصين أنفسنا ضد أخطاء مهنية تبدو لنا بسيطة ، لكن عواقبها تكون خطيرة إذا ما ترتب عنها حدث يمس بسلامة أحد من تلامذتنا ، فعندما نخالف القوانين يصعب علينا الدفاع عن أنفسنا امام القضاء ، و أمام المجتمع الذي يضخم أخطاء المربين ، على اعتبار اننا أصحاب سلطة المعرفة و التربية "الفقيه الذي ننتظر بركته دخل المسجد ببلغته".
أما بخصوص ما يقع من تجاوزات قضائية ، في قضايا الضرب و الجرح والقتل لمواطنين ،و الافلات من العقاب فهي ظواهر مشينة وفساد سياسي بين ، و فشل ذريع للقائمين على أمر حماية الحقوق وتطبيق القانون ، لا نملك سوى إدانتها ، و ما نتمناه هو أن ينال كل مذنب عقابه في ظل محاكمة عادلة تضمن له كامل الحقوق. وما يجب المطالبة به هو إعمال مبدأ عدم الإفلات من العقاب ، و ليس توسيع دائرة الإفلات من العقاب .
إننا نعلن تعاطفنا ودعمنا لزمياتنا في مصابها ، و في نفس الوقت نعبر عن مواساتنا لأطفالنا الضحايا و نتمنى لهم الشفاء العاجل.
و أملنا كبير في هيئة الدفاع في لالتماس الأعذار لزميلتنا .

d8sg6f fg Les tambours transmettent la bonne nouvelle ,les envahisseurs ne sont pas immortels



أحمد العافية
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 26 - 12 - 2008
المشاركات: 119

أحمد العافية غير متواجد حالياً

نشاط [ أحمد العافية ]
معدل تقييم المستوى: 224
افتراضي
قديم 12-01-2009, 11:08 المشاركة 54   

ماذا يعني سياقة سيارة في ممر خاص بالراجلين ؟ أليس جريمة ؟ يا اخي تعلمنا أن للمدرسة حرمة ، و خلال دراستي الابتدائية و الثانوية و الجامعية ، لم أرى سيارة تقتحم ساحة مؤسسة تعليمية ، و بالتالي عدم الإطلاع على المذكرة لا يعفينا من إعمال العقل ، فليس معقولا بالمرة إدخال السيارات إلى ساحات المدارس ، ولا يعذر احد بجهله للقانون ، فإذا قانون السير يأمرنا بالانتباه أثناء سياقتنا امام المدارس .
يا أخي الجريمة جريمة سواء عن قصد أوعن غير قصد فضرب تلميذ بالقسم جريمة يعاقب عليها القانون وقد حوكم زميل ل بسنتين موقوفة التنفيذ جراء ضربه تلميذا دون نية جرحه ،و الاصرار و الترصد هما ظرفان مشددان في العقوبة فقط ، و لايعني عدم توفرهما نفي الجريمة .
حقيقة القضاء وحده الذي يصدر الأحكام لكن المنطق والعقل و الوقائع تجعل من الأستاذة مسؤولة على ما وقع ،و تجعل المدير مسؤولا إداريا ، و تبقى الدولة في شخص حكومتها مسؤولة سياسيا و اخلاقيا عما وقع .
و ارجو من الزملاء و الزميلات أخد الحيطة والحذر ، و لنطالب الحكومة و الجماعات المحلية بتخصيص اماكن محروسة لسياراتنا .
نتمنى ان تنال زميلتنا أقصى ظروف التخفيف ، كماندعو للأطفال بالشفاءالعاجل .
و تذكروا القاعدة القانونية "لا أحد يعذر بجهله للقانون"
وهل لي البواب أي مسؤلة في هده حدتة جزاكم الله عن خير جاوبن علي هد موظوع حتي لانبقى دخلن في هاد المتل - لاأحد يعدر بجهله للقانون-و خصوص نحن لأعوان لم يعطون نطلع على شيء


أحمد العافية
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 26 - 12 - 2008
المشاركات: 119

أحمد العافية غير متواجد حالياً

نشاط [ أحمد العافية ]
معدل تقييم المستوى: 224
افتراضي
قديم 12-01-2009, 11:09 المشاركة 55   

مذكرة رقـــم :156
بتاريخ 29 ديسمبر 2006

إلـــى السيدات والسادة

- مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين؛

- نائبات ونواب الوزارة؛
- مديري مراكز التكوين؛
- مديرات ومديري مؤسسات التربية والتعليم العمومي.

الموضوع: تنظيم مهام الأعوان بالمؤسسات التعليمية ومراكز التكوين.
سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد باللـه،
وبعد، فانطلاقا من مقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين، وتمشيا مع سيرورة الإصلاح النوعي الذي تعرفه المنظومة التربوية والتي يتبوأ فيها العنصر البشري مكان الصدارة، واعتبارا للمهام التي يضطلع بها الأعوان، وخصوصا منهم المكلفون بالحراسة، في توفير بيئة سليمة وإيجابية، وتقديرا لدورهم المحوري في الحفاظ على ممتلكات وتجهيزات المؤسسات التعليمية وصيانة فضاءاتها، واستحضارا لخدماتهم الإدارية وانعكاسها الإيجابي على قيام المدرسة بأدوراها ومهامها التربوية والمؤسساتية والتنظيمية والاجتماعية، ورغبة في توفير ظروف ملائمة تحترم التوزيع العادل والمنصف لأعمالهم، وسعيا إلى تحديد مرجعية تنظيمية للمهام الموكولة للأعوان العاملين بقطاع التربية الوطنية بصفة عامة والعاملين منهم بمؤسسات التربية والتكوين بصفة خاصة، يشرفني أن أطلب منكم اتخاذ جميع التدابير التي ترونها ملائمة من أجل تحقيق الأهداف التالية:
أ‌- إبراز دور الأعوان في تحسين الخدمات الإدارية والتربوية لمؤسسات التربية والتكوين وصيانة فضاءاتها؛
ب‌- التوزيع العادل لأعمال ومهام الأعوان وتحديد مجالات عملهم بشكل يضمن لهم سائر حقوقهم كموظفين ويحدد واجباتهم المهنية؛
ج- تقوية علاقات التواصل والتعاون بين الإدارة التربوية والأعوان بمختلف فئاتهم بشكل يعزز دورهم داخل المؤسسة ويضمن كرامتهم ويساعد على اندماجهم داخل المحيط المدرسي.
ومن أجل ذلك، يتعين اتخاذ الإجراءات والتدابير التالية:

1- تحدد مهام الأعوان العاملين بالمؤسسات التعليمية ومؤسسات التكوين من طرف رؤسائهم المباشرين عند بداية كل موسم دراسي وفق المجالات التالية:

Øمجال التنظيف والصيانة ( الحجرات- المرفق الصحية- المكاتب الإدارية- الساحة- المناطق الخضراء...)؛
Øمجال الحراسة والخدمات الإدارية ( الحراسة- البريد- دخول وخروج التلاميذ...)؛
Øمجال العمل بالداخليات ( وفق المذكرات الوزارية التنظيمية الصادرة في الموضوع).
2- يتم وضع استعمالات زمنية للأعوان العاملين بالمؤسسة من طرف السيد (ة)
المدير (ة) وفق نفس الشروط التنظيمية المطبقة على الأطر الإدارية ( عطلة نهاية الأسبوع ونصف يوم خلال أيام العمل) مع مراعاة خصوصيات المرفق الداخلي وضمان السير العادي للمؤسسة؛

3- تعويض أيام العمل المنجزة من طرف الأعوان خلال العطل الرسمية في إطار نظام المداولة بأيام موازية؛
4- ضمان استفادة الأعوان من عطلتهم السنوية وفق توزيع يراعي السير العادي للمؤسسة ( ثلاثون يوما للأعوان الرسميين وواحد وعشرين يوما للمؤقتين والمياومين).
وتجدر الإشارة إلى أن التدابير والإجراءات السالفة الذكر تسري على جميع الأعوان المزاولين لمهامهم بمؤسسات التعليم العمومي ومراكز التكوين، باستثناء الأعوان العموميين المحددة مهامهم بمقتضى نصوص قانونية خاصة.
ونظرا لما تكتسيه هذه العملية من أهمية بالغة، فإنه يرجى من السيدة والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والسيدات والسادة نواب الوزارة ومديرات ومديري مؤسسات التربية والتكوين، كل في دائرة اختصاصه، إيلاءها العناية اللازمة، والحرص على تنفيذ مقتضيات هذه المذكرة على الوجه الأمثل تحقيقا للأهداف المتوخاة، والسلام.
الكاتبة العامة . إمضاء لطيفة العبيدة

عدم تفعيل شيء في هده المدكرة مع العلم صفقو له كتيرا وتبقا حبر علي ورق لاأكنر كما قال علي حدف السلاليم الدنيا من1 ألى4ورفع من حد أدنا الأجور حتا يصل ألي3000درهم سوا كلام وألامات سيبقو ينتضر هده الفئة ونحن في مكتب جد حرجين من هده الفئة وخصوص أقتربت أنتخاب لجنة التنائية لدا نطلب منكم تدخل ودفع الملف ولاقليل والله لايضع من أحسن العمل ودمتم في خدمة المنخرطين وأدا كان من نضال فعليكم تنسيق مع جميع القطعات الوظيفة العمومية للأنهم سمون بأطر المشترك فلم لم نتحد ونكون أقوى عند أضراب كتير

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أربعة, أستاذة, المدرسة, تلاميذ, تتشبث, بسلا, بسيارتها, داخل, إصابة

« جدول التعويضات الإدارية | إحصاء تلاميذ المؤسسة »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
أستاذة تتعرض للضرب داخل ساحة المؤسسة ولا من مغيث حوار مع الضحية لطيفة السامري ابن خلدون دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 25 23-05-2009 09:33
مصلحة تلاميذ الثانوية التأهيلية التقنية بسلا فوق كل اعتبار. ابن خلدون دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 11-03-2009 18:42
تفجيرات داخل ثانوية تقود إلى اعتقال عشرة تلاميذ وتقديمهم للمحاكمة ابن خلدون دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 28-02-2009 00:47
مدير يطرد أستاذة من المدرسة abou wissam دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي 19 07-12-2008 17:42


الساعة الآن 21:04


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة