للنقاش :المذكرة 73 بين خرق ظهير الحريات العامة وتوزيع أدوار الكومبارس

[عصام الفلاحي]

شكرا على هذا النقد البناء للمدكرة 73.ونرجوا من جميع المفتشين نقد وتحليل المدكرات الصدرة من الجهات الوصية لأنها ليست كتبا منزلة.

[NGADI]

نشكرك الأخ ابن خلدون على تحليلك وقراءتك لمدكرة مدرسة النجاح ،ان سلطة الادارة لن تؤثر على نزاهة أعضاء الجمعية ،من أساتدة وشركاء،لكن نخاف أن يتحالف الجميع على الفساد والا فساد،كما فعل النقابيون مع النواب و رؤساء المكاتب،ألم يؤسسوا جمعية حل مشاكل الأطر التعليمية في اطار شراكة جهوية ،وفي الأخير خانوا العهد والمسؤولية المتمثلة في الدفاع عن اخوانهم رجال التعليم.

[البيروني]

شكرا جزيلا لك أخي على هذا الموضوع القيم و المفيد.
و لربما سمعنا أن المؤسسات التعليمية تقوم بعقد اجتماع حول هذا المستجد
ولذلك أرجو من الإخوة الأساتذة الكرام أن يفيدونا بما تم الخروج به من هذا الإجتماع وأرجو اعطاء آراء هيئات التدريس و الإدارة و كذا التفتيش التربوي و شكرا

[azraqbleu]

نشكر الاستاذ عبد الرحمن النوالي على هذا التحليل القيم و النقد الهادف لمضمون مذكرة خارجة عن العادة! و اظن انه في ظل هذا التخبط الذي يعيشه المخطط الاستعجالي و السائر من السئ الى الاسوء لا يسعنى الا ان اترقب الترتيب الجديد الذي و دون مبالغة سيضعنا خلف الصومال و تجيبوتي اذا استمر التخبط على ما هو عليه! لا حول و لا قوة الا بالله، الوزارة تعج بالاطر التي تتقاضى مرتبات مهولة و لا ينجحون حتى في وضع خطة محكمة للخروج بالتعليم من القمقم! ما فائدتهم اذا رموا بآخر مهامهم على ظهر هذه الجمعيات! و الله هزُلت، الاجدر بالوزير ان يغلق المكاتب المكيفة و يرسل هؤلاء للتدريس و سد الخصاص الهائل في هيئة التدريس كما فعل الترّاب مع اداريي المكتب الوطني للفوفسفاط، و الذي اكتشف موظفين في الادارة المركزية لا فائدة منهم اللهم تقاضي مليار سنتيم شهريا! فقررارسالهم للمعامل او المغادرة! هذا رجل تكوينه امريكي صرف! اما وزيرنا المحترم فاكبر همه التراكتور و اين سيحصد اكثر الاصوات ! اما التعليم فله الله! نريد وزيرا تقنوقراطي يزعزع هذا الجمود!

[Rbyeb]

شكرا لك أخي