لا للدروس الخصوصية

[aliman62]

ليس هناك من يستمع لكم .
المسؤولون لهم مدارس خاصة لاولادهم و نحن لنا اسطبلات نقضي فيها بعض الوقت مع اغلبية ابناء الشعب المقهور
و لا حول ولا قوة الا بالله

[matar26]

ردا على السؤال الذي تفضل به الاخ bahit 3000 اقول:
-المردودية و الجودة في اعتقادي لم يصلا بعد الى المستوى المطلوب في التعليمين معا < العمومي والخصوصي < ..
-التعليم الخصوصي هو ايضا مراتب فهناك العادي و هناك ما يفوقه اي حسب جيوب الاباء ..
-التعليم الخصوصي يلجه غالبا ابناء الطبقات الميسورة التي غالبا ما تكون متقفة و هذا يؤثر ايجابا على مردودية الابناء .. فهم يحظون بالرعاية و الاهتمام اللازمين ..
-التعليم العمومي يلجه غالبا ابناء الطبقات الكادحة التي غالبا ما تتخبط في الامية و الفقر و كثرة الهموم و هذا يؤثر سلبا على مردودية الابناء .. فهم يعانون منذ صغرهم .. لان ذلك الشبل من ذلك الاسد ..
-التربية التي يخضع لها ابناء التعليم الخصوصي ليست هي نفسها التي يخضع لها ابناء التعليم العمومي بدءا من الاسرة فالمحيط ف..ف..ف..
-الذين يتلقون منذ نعومة اظفارهم كلمات رقيقة بلغات عديدة ليسوا كمن يتلقى كلمات نابية وغالبا ما تكون سوقية تنم عن جهل و عدم وعي ..
-اخي bahit هذه مجرد نمادج بسيطة تبين لك الفرق بين الفئتين و مع ذلك لا تنسى ان النتائج التي يحققها ابناء التعليم العمومي تفوق في الكثير من الاحيان النتائج التي يحققها ابناء التعليم الخصوصي في عدد عديد من المواد ..
-ان التعليم العمومي يتخبط في مشاكل عدة غالبا ما تؤثر على مستوى المتعلمين بالرغم من مجهودات السادة الاساتذة :بنية تحتية ناقصة ..اكتظاظ داخل الاقسام .. انعدام الوسائل اللازمة .. ظروف غير ملائمة .. الخ ..
-بالنسبة للدروس الخصوصية ارى انها شر لابد منه .. فهي تدعم و تقوم المتعثرين من التلاميذ .. لكن مع الاسف اساء تدبيرها بعض الاساتذة سامحهم الله ..

[اليقظان]

يقول المثل =الناس تحقر الناس و انا نحقر عيشة اختي=

الوهم الذي يعيشه الاساتذة هو اعتقادهم انهم وحدهم من يحملون الرسالة والامانة

مع العلم ان اللاسول صلى الله عليه وسلم يقول==كلكم راع==نقف عند كلمة =كلكم=فهي تعني من ا الي ي

فحتى اذا لم تنهش انت فالنهش سار فحتى اذا نهشت فانت تنقذ تنقد

[tomorouz]

d8sلا مجال للمقارنة فالفرق واضح وضوووح الشمس التعليم العمومي يفتقر الى البنيات التحتية تراكم الدروس واكتظاظ الاقسام .زد على هدا الارتجال في وضع المناهج الدراسة .كلها عوامل ساهمت في فشل التعلييييييييم .ولو فكرنا في دلك العبد الضعيييييف لوجدنا المعضلة اكبر بكثيييير d8s

[karam2020]

ربما ما زحزح قناعاتي
بخصوص الموقف من الدروس الخصوصية
هو
الانتشار الواسع خلال السنوات القليلة الماضية
لمؤسسات تشغل فللا وشققا وعمارات حتى
مهمتها تقديم دروسا خصوصية
وفي شتى المواد
وبأسعار متفاوتة
وبشكل مصرح به
والتأطير فيها جيد على العموم
توفر مصدر رزق للبعض
وزيادة دخل معتبرة للبعض الاخر
وترضي الأسر
بما أن الأثمان المدفوعة
أقل مما لو كانت دروسا خصوصية بالبيت.
وللاشارة فهذا هو عين ما تقوم به المراكز
الثقافية الفرنسية والبريطانية هنا بالرباط
فكثير من الأسر تلتجأ الى هاته المراكز
لتدعيم مستوى أبنائها في اللغتين الفرنسية والانجليزية
والأثمان بها باهظة
وربما هناك حالات
تضطر الأسرة للدروس الخصوصية

تلميذ تغيب لظرف طارىء
تلميذ معاق يحتاج لمتابعة خاصة
زوجان يرغبان فيمن يراقب ابنهما خلال انجازه لتمارينه المنزلية
فيما يتفرغان لأنشطة اجتماعية
بعض الاباء عصبيون ولا يحسنون مساعدة أبنائهم بصبر
تلاميذ تأخروا في الالتحاق بالصفوف الدراسية لسبب أو لاخر
ويحتاجون لرتق الخرق بينهم وبين أقرانهم بالفصل
والأمثلة لا تحد
اذن
لماذا لا نعامل قطاع التعليم بدون حساسية كأي خدمة
من أراد الأفضل
عليه أن يدفع
أذكر هنا مثال الصفوف الأمريكية
السوداء
التي يضطر فيها المدرس
أن يوقف الدرس لمشاهدة وصلات اشهارية لمشروب غازي
مشهور مع تلاميذه
هذه المشاهدة هي الثمن الذي تدفعه
المدرسة مقابل ما وفرته الشركة للمدرسة
من أجهزة
التلفاز والدي في دي والسبورة
وربما وجبة الغذاء
فمرحبا بالليبرالية ان كانت ستنقد(ذ) تعليمنا.