من المسؤول عن تدهور التعليم بالمغرب ..ساهم معنا برأيك

[si sajid]

بأية صفة تتحدث يا himmiadil ؟ومن أفتى لك بأن تقول بأن هناك رفض جماعي للقوانين من قبل رجال التعليم؟على الا نسان خصوصا المثقف ان لا يصدر أحكاما جاهزة بدون برهان لا شك انك من ولائك الذين يقتاتون من الفتات وما دفاعك عن أسيادك بالنيابات و الا كاديميات لدليل ساطع على صحة ما أقول

[si sajid]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة himmiadil ا لدولة و الوزارة و الأكاديميات و النيابات كلها تشير بأصبع الاتهام الى رأس الحربة وهو رجل الميدان (الاستاذ) لقد اكتشفوا مؤخرا أن كل مجهوداتهم نحو اصلاح التعليم يتوقف مفعولها عند رأس الحربة .. وبالتالي عليهم أن يكتشفوا ويراقبوا ويحللوا ماذا يحدث داخل حجرة الدراسة بين الاستاذ والتلاميذ .... لقد عثروا على الخلل الحقيقي فقط يجب إنزال ترسنة من القوانين والاجراءات العملية لتصحيح الوضع ... ترى هل يمكن لهذه القوانين والتدابير الاستعجالية من تصحيح الوضع إن الرفض الجماعي لرجال التعليم بواسطة النقابات لشبكة التنقيط دليل واضح على عدم جدوى ممارسة الضغط على الاستاذ للقيام بواجبه .... ويبقى السؤال مفتوحا على مصراعيه: من المسؤؤول عن تدهور التعليم بالمغرب ؟

بأية صفة تتحدث يا himmiadil ؟ومن أفتى لك بأن تقول بأن هناك رفض جماعي للقوانين من قبل رجال التعليم؟على الا نسان خصوصا المثقف ان لا يصدر أحكاما جاهزة بدون برهان لا شك انك من ولائك الذين يقتاتون من الفتات وما دفاعك عن أسيادك بالنيابات و الا كاديميات لدليل ساطع على صحة ما أقول

[بنت المدرسة]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abou rajae لعل من اهم اسباب تدني المستوى العلمي والاخلاقي عند كثير من المتعلمين راجع الى تفكك العلاقة بين الفاعلين التربويين في كل من المدرسة والبيت والمؤسسات الاجتماعية الاخرى وتكفي الاشارة الى ان هناك عوامل موضوعية مؤثرة في العلاقات واخرى داتية فاما العوامل الموضوعية ففيها ما هو اجتماعي وما هو اقتصادي وما هو سياسي وندكر بعضها=الحالة الاقتصادية للبلاد.الوضعية الاقتصادية الخاصة بالفرد ووجود او عدم وجود مصدر ثابت للرزق.المناخ الاخلاقي السائد في الوسط.وجود او عدم وجود قوانين منظمة لل علاقات.شخصيات الاصدقاء .وسائل الاعلام وما تبثه من نمادج وقيم ...اما الداتية فتلك المرتبطة بتكوين الفرد ومعرفته بالمهام المطلوبة منه وبالقوانين ومدى نضج شخصيته وتشبعها بالقيم السامية كالحلم والصبر والاخلاص والامانة والحكمة والرحمة......وهده العوامل تتفاعل مع العوامل الموضوعية وتتاثر بها فتفعيل العلاقات يقتضي عملا مزدوجا على مستوى فردي داتي يقوم به كل فرد على حدة ليغير ما بنفسه وعلى مستوى البيئة الاجتماعية..من جمعيات واحزاب ونقابات وتنظيمات مختلفة والمناهج التربوية للنظام التربوي للمجتمع ووسائل الاعلام ادا كانت راشدة

انه تدخل صائب وموضوعي..نشكرك عليه

[hanine94]

المسؤولون عن تدهور التعليم بالمغرب هم الضمائر المنفصلةّ: أنا، أنت ،هو، هي ,,,,

[abouwalid 1]

كلنا مسئولون أساتذة و تلاميذ ،أولياء أمور،الوزارة الوصية ...ولكن بنسب متفاوتة