:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 3 - 9 - 2008
المشاركات: 1,208
|
نشاط [ m.hajjaji ]
معدل تقييم المستوى:
338
|
|
الغش وأزمة القيم
14-10-2008, 10:27
المشاركة 6
سبق أن شاركت في نقاش الظاهرة بمساهمة متواضعة ضاعت مع ما ضاع ، على إثر الانقطاع المؤسف الذي تعرض له المنتدى .
أحاول هنا تذكّر المساهمة .
الغاش في الامتحان المهني (وغيره) يبرهن، رغم كل التبريرات التي يمكن التذرّع بها، على أنه:
ــ فاقد للثقة بنفسه .
ــ شاعر بأنه دون مستوى الموضوع المطلوب (دون مستوى الرتبة، دون مستوى أن يكون أستاذا حتى) .
ــ غير مدرك لمعنى وماهية تحليل النص أو الموضوع التربويّين. لأن التحليل له إستراتيجيته ومنطقه ومنهجه وترابط عناصره، ومقدماته التي تُفضي إلى استنتاجات وخلاصات...وبالتالي يكون المنقول، كيفما كانت قيمته وجودته، مجرد إلصاق
(Collage)، على جسم غريب، لاعلاقة عضوية له به . أما إذا كان المنقول شاملا، فإنه لايمكن أيضا، وبأي حال من الأحوال ، أن يتطابق تمام التطابق مع المطلوب في الموضوع أو النص .
ــ ويبرهن، قبل هذا وذاك، على أمر أهم وأخطر، يبرهن على الانخراط في صف أزمة القيم الخطيرة التي نشهدها على المستوى العام، والتي من مظاهرها : الرشوة والمحسوبية والشطط في استعمال السلطة...
المربي الغاش في الامتحان غير جدير بهذه الصفة النبيلة (المربي)، ولايشرفها، لأن التربية والغش نقيضان لا يلتقيان أبدا.
الغاش في الامتحان يقول ما لا يفعل، يأتي ما ينهى عنه، يتناقض مع المبادئ التي يلقنها للناشئة (أو يدّعي أنه يلقنها لها) .
تكون مظاهر التدين لدى من يغش في الامتحان مجرد رياء ونفاق اجتماعي .
وتكون إدانته الغاضبة للرشوة والزبونية واستغلال النفوذ و... مجرد صيحات العاجز عن إتيانها فقط .
ولا حول ولا قوة إلا بالله .
م.حجاجي .
|