مادا اعدت النقابات للا متحانات المهنية المقبلة ؟

[بلبشير61]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ka.sa اشكر منبري دفاتر وتربويات اللدين تكرما على المقبلين على الامتحانات بمواد ومواضيع للاعداد والاستعداد واطرح السؤال حول ما اعدته النقابات في هدا الباب . الكل على علم بما طلعت وتطلع به الصحف من مقالات وشهادات مشينة في حق الممتحنين بعد اجراء كل امتحان مهني والتي تسيطر على اجوائه افة الغش بكل اساليبه ومقاييسه. الكل شاهد على قناة 2mبرنا مجا معززا دلك بالصوت والصورة. الكل شاهد نائبة برلمانية تستنكر هده الظاهرة من قبة البرلمان وتنعت من وكلت لهم تربية الاجيال باللامسؤولية ودمة الاخلاق. ترى مادا كان رد فعل النقابات امام كل هده الحقائق ومادا اعدت لتفادي هده الماسي في الامتحانات المقبلة ؟ طبعا لا شيء . هدا موضوع يتحاشاه المسؤولون النقابيون ولا يحبون الخوض فيه لان منهم من استفاد من الوضع ومنهم من ينتظر .ويكتفي جلهم بالقول بان الترقية بالامتحانات المهنية مكسب لا يجب التخلي عنه. الايرون بانه حق اريد به باطل . ان الاجواء التي تمر بها هده الامتحانات المهينة لا يمكن ان يقال عنها ظروف امتحان و لايمكن ان تحقق مبدء تكافؤ الفرص الدي تلوح به النقابات في شعاراتها . فصمت النقابات امام كل هدا يجعلها شريكا للادارة في تقاسم المناصب المالية الهامة المخصصة لهده الترقية ليستفيد منها زبناؤها واخلاؤها. ماهي برامج النقابات في موضوع تخليق الشغيلة التعليمية وتحسيسها بالاثار السلبية التي تخلفها هده الامتحات على سمعة رجال ونساء التربية والتعليم . ( من نقل انتقل ومن اعتمد على نفسه بقي في قسمه) ماهي الضغوط التي تمارسها النقابات على الادارة لتهيئ ظروف حقيقية وعادلة لاجراء هده الامتحانات وما هي اقتراحاتها في هدا الباب ؟ ما هي الصيغ النضالية الموحدة لصفوف الشغيلة التعليمية للتصدي لرغبة الادارة في تمييع هدا المكسب؟ (كلها يلغي بلغاه شي يقاطع وشي يترقى ) سبق ان تحدثت عن مواضيع اخرى كاسناد المناصب الادارية , الانتقالات , الترقيات ,ونمادج المنخرطين في العمل النقابي فكانت ردود الضالعين والخبراء في التعريف بالنقابات وادوارها تقول بان دور النقابات لا يقتصر على الانتقالات او الترقيات بل هو اسمى من دلك . فربما اكون مخطئا ويصيبون فقد يكون دور نقاباتنا هو النظر في ملف ايران النووي او برنامج اوباما الانتخابي. للاشارة لست معنيا لا بالانتقال ولا باجتياز الامتحان المهني .فانا معني باعادة ماء الوجه للشغيلة التعليمية التي انتمي اليها.

ومن أوكل لك هذه المهمة؟؟ومن أوحى لك بذلك؟
غريب أمرك ،لا شك أنك تعيش انفصام في الشخصية:تتهم الشغيلة التعليمية بالغش، وتعتمد شهادات برلمان مزور؟؟؟،وإعلام لم يعد ماء وجهه؟؟،وصحافة مأجورة دورها تسفيه ما تبقى من قيم في هذا المجتمع،ولست معني بالإمتحان المهني، ولا بالإنتقال،وتريد أن توجه النقابات إلى ما ترتئيه نفسك. وتريد أن تغسل ماء وجه الشغيلة التعليمية،بقي أن تبين لنا بأي نوع من الصابون.
فالضالعون والخبراء في التعريف بالنقابات طرحوا الموضوع ،لاكتشافهم أن بعض المتهجمين على رجال التعليم ،ونعثهم بالغش و..... ،لا يفقهون في أهداف وأدوار العمل النقابي، في شروط معينة ، فبالأحرى البرنامج النووي للإيران ، أو البرنامج الإنتخابي لأوباما .وما دمت لم تستوعب كلام الضالعين ،تؤكد بالملموس جهلك بالموضوع ،ومحسوب كرجل تعليم؟؟؟؟؟؟

[ka.sa]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل بادسي ومن أوكل لك هذه المهمة؟؟ومن أوحى لك بذلك؟ غريب أمرك ،لا شك أنك تعيش انفصام في الشخصية:تتهم الشغيلة التعليمية بالغش، وتعتمد شهادات برلمان مزور؟؟؟،وإعلام لم يعد ماء وجهه؟؟،وصحافة مأجورة دورها تسفيه ما تبقى من قيم في هذا المجتمع،ولست معني بالإمتحان المهني، ولا بالإنتقال،وتريد أن توجه النقابات إلى ما ترتئيه نفسك. وتريد أن تغسل ماء وجه الشغيلة التعليمية،بقي أن تبين لنا بأي نوع من الصابون. فالضالعون والخبراء في التعريف بالنقابات طرحوا الموضوع ،لاكتشافهم أن بعض المتهجمين على رجال التعليم ،ونعثهم بالغش و..... ،لا يفقهون في أهداف وأدوار العمل النقابي، في شروط معينة ، فبالأحرى البرنامج النووي للإيران ، أو البرنامج الإنتخابي لأوباما .وما دمت لم تستوعب كلام الضالعين ،تؤكد بالملموس جهلك بالموضوع ،ومحسوب كرجل تعليم؟؟؟؟؟؟

ايها الاخصائي النفساني الضالع مكانك ليس هو قطاع التعليم بل في مارستان لتقضي بقية حياتك وهو انسب مكان لامثالك .
اما عن الاعلام الكادب , الصحافةالماجورة والبرلمان المزور اكتفي بالقول بانها مغربية وتدخل كل البيوت المغربية غصبا عن انفك ونسبة كبيرة تصدق الخبر الا الطولانطيين بحالك .
ايها الضالع: الحمار ادا قرا النتائج استنتج بسهولة بان تسلسل الناجحين في الارقام لا يمكن ان يكون عن طريق الصدفة وشهادات الممتحنبن الشرفاء المستنكرة للاجواء التي تمر فيها الامتحانات المهنية المهينة اصدق تعبير وتخلي بعضهم عن اجتيازه اكبر برهان.
موضوع التخليق(الصابون) اصبح يخيف كل انتهازي ووصولي لانه لا يترك لهم الخواض لتحقيق ماربهم الشخصية .
اماادا كنت تقصد بالصابون شيئا اخر فاقول لك يابني بان( المركز الي تعلمتو فيه تحرميات حناللي بنيناه).
ان كان لديك ما يفيق النقابات للقيام بدورها في هدا الباب فالخط مفتوح وان كان غير دلك فرصيدك في النقاش تم اعتماده .

[ka.sa]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل بادسي ومن أوكل لك هذه المهمة؟؟ومن أوحى لك بذلك؟ غريب أمرك ،لا شك أنك تعيش انفصام في الشخصية:تتهم الشغيلة التعليمية بالغش، وتعتمد شهادات برلمان مزور؟؟؟،وإعلام لم يعد ماء وجهه؟؟،وصحافة مأجورة دورها تسفيه ما تبقى من قيم في هذا المجتمع،ولست معني بالإمتحان المهني، ولا بالإنتقال،وتريد أن توجه النقابات إلى ما ترتئيه نفسك. وتريد أن تغسل ماء وجه الشغيلة التعليمية،بقي أن تبين لنا بأي نوع من الصابون. فالضالعون والخبراء في التعريف بالنقابات طرحوا الموضوع ،لاكتشافهم أن بعض المتهجمين على رجال التعليم ،ونعثهم بالغش و..... ،لا يفقهون في أهداف وأدوار العمل النقابي، في شروط معينة ، فبالأحرى البرنامج النووي للإيران ، أو البرنامج الإنتخابي لأوباما .وما دمت لم تستوعب كلام الضالعين ،تؤكد بالملموس جهلك بالموضوع ،ومحسوب كرجل تعليم؟؟؟؟؟؟

بعد تصفحي لملفك الشخصي تبين لي انك تكبرني ببضع سنين ويحق علي احترامك الشيء الدي ربانا عليه والدينا واساتدتنا فمعدرة مرة اخرى ولن ارد على مقالاتك مهما كتبت.

[ayourtilili]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ka.sa ايها الاخصائي النفساني الضالع مكانك ليس هو قطاع التعليم بل في مارستان لتقضي بقية حياتك وهو انسب مكان لامثالك . اما عن الاعلام الكادب , الصحافةالماجورة والبرلمان المزور اكتفي بالقول بانها مغربية وتدخل كل البيوت المغربية غصبا عن انفك ونسبة كبيرة تصدق الخبر الا الطولانطيين بحالك . ايها الضالع: الحمار ادا قرا النتائج استنتج بسهولة بان تسلسل الناجحين في الارقام لا يمكن ان يكون عن طريق الصدفة وشهادات الممتحنبن الشرفاء المستنكرة للاجواء التي تمر فيها الامتحانات المهنية المهينة اصدق تعبير وتخلي بعضهم عن اجتيازه اكبر برهان. موضوع التخليق(الصابون) اصبح يخيف كل انتهازي ووصولي لانه لا يترك لهم الخواض لتحقيق ماربهم الشخصية . اماادا كنت تقصد بالصابون شيئا اخر فاقول لك يابني بان( المركز الي تعلمتو فيه تحرميات حناللي بنيناه). ان كان لديك ما يفيق النقابات للقيام بدورها في هدا الباب فالخط مفتوح وان كان غير دلك فرصيدك في النقاش تم اعتماده .

استسمحك في الردعلى مشاركتك اعتقد أن النقاش يجب أن يكون معقولا ومنطقيا ، بالنسبة لنتائج الامتحان المهني ماذا يعني تتابع أرقام الناجحين ؟ لو أن في قسمك جميع تلاميذ صف من الصفوف حصل على نقط جيدة هل يعني أن التلاميذ غشاشين ؟
يا أخي نحن لم نبني مركزا " لتحرميات " و حاشا ان يكون من أهدافنا "تحرميات " ,
أرجوأن نعتمد حوار يليق بنا كقدوة . فتخلي البعض عن حقه في اجتياز الامتحان يحتمل أكثر من تفسير .
أما موضوع التخليق فليس "تخربيق" مع الاعتذار على كلمة ت"تخربيق " لأني لا أجد أولا أعرف كلمة عربية لها نفس المعنى ,

[ayourtilili]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ka.sa بعد تصفحي لملفك الشخصي تبين لي انك تكبرني ببضع سنين ويحق علي احترامك الشيء الدي ربانا عليه والدينا واساتدتنا فمعدرة مرة اخرى ولن ارد على مقالاتك مهما كتبت.

كلام العقلاء منزه عن العبث ، وتحية على سمو أخلاقك فهكذا عودنا الأولون , يا أخي العزيز ’ الكبر ليس بالسن ولكن بالنضج ,