نصيحة لمن يسألون عب ترتيبهم

[حكيم احمد]

نشتغل بجد و النقط بين 16 و20 والعلاقة حسنة مع المدير والمفتش (المهنية أعني) ومع دلك فنحن مرميون وراء الشمس بسبب التزلف و النفاق واللامبالاة بهموم الآخرين و تكريس الفوارق.لم تكفهم الفوارق الصارخة في الأجور.نعاني أيضا من الفوارق في النقط,بين مادة و مادة وبين مدينة وأخرى.أعطيكم مثالا صارخا من مدينة تطوان.فأعلى نقطة تفتيش عند مدرسي الرياضيات هي 16 بينما تجد مواد أخرى لاتنزل عن 18.ما العمل؟ سيبقى مدرس الرياضيات (فوج 80) ينتظر و يجدد الديون لا لدنب ارتكبه سوى أنه مدرس للرياضيات.

[abou wissam]

معايير التنقيط بالنسبة للمفتشين تبقى دائما نسبية على اعتبار أن منهم من يمنح 20/20 بكل بساطة مقابل آخرين لا تتعدى نقطهم 16/20 كأحسن تقدير.

[Rajaa]

الحل هو الاستعداد الجيد للامتحان المهني و الله ولي التوفيق.

[stouf2]

عن اي تفتيش سوف نتكلم نحن اساتدة مادة لاوجود لها فى الثانويات بجهة سوس ماسة درعة.لقد حدفت اللغة الاسبانية بصفة نهائية مند4 سنوات ونحن الان جمدت نقطة تفتيشنا انه العبث بارزاق العباد.

[nafnaf]

إلى الأخ haj لذي يستغرب وجود كلمة"الرب"في لغة الضاد.فلعلمك أخي الكريم فهذه الكلمة تعني" صاحب" كما يقصد بها"ذو".فنقول مثلا:رب العزة,ورب الناس.وكلمة" الربوبية" موجودة من العصر الجاهلي,وقبل هذا العصر بكثير.ومعناها الألوهية.
فاللغة ,أخي الكريم,ليست مسمارا مدقوقا على الجدار,لذا فهي عجينة تتشكل وفق إبداع المتكلم/الكاتب.
وقديما قال جبران لبعض اللغويين المتخشبين:"لكم لغتكم ولي لغتي,لكم من لغتكم القواميس والمطولات,ولي من لغتي ما غربلته الذاكرة,وحفظته الأذن"
وكن "أبا اللغة وأمها,ولا تكن حافر قبرها وناسج كفنها." جبران