الإدارة التربوية، المدرس أية علاقة؟ - الصفحة 2 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



مكتب الحراسة العامة للخارجية هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بمكتب الحراسة العامة للخارجية

أدوات الموضوع

مراد الزكراوي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية مراد الزكراوي

تاريخ التسجيل: 10 - 3 - 2008
السكن: وجدة الناظور
المشاركات: 3,135

مراد الزكراوي غير متواجد حالياً

نشاط [ مراد الزكراوي ]
معدل تقييم المستوى: 545
افتراضي
قديم 31-01-2009, 11:54 المشاركة 6   

الادارة التربوية همها الوحيد هو ضبط النظام بالمؤسسة و المحافظةعلى الممتلكات.أما غير ذلك فهي في نظرها خارج عن إطار عملها.
أنا لا أعمم،لكن أنطلق من الوسط الذي أعمل فيه


saad_kalifa
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 28 - 12 - 2008
المشاركات: 120

saad_kalifa غير متواجد حالياً

نشاط [ saad_kalifa ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 31-01-2009, 13:02 المشاركة 7   

الإدارة التربوية وباقي فعاليات أسرة التعليم سيان. بالبيضاء مؤسستان متجاورتان،وحين تتعامل مع أطريهما تشعر وأن كل واحدة تنتمي لعالم: واحدة إدارتها خاملة لا تقوم إلا بالأعمال الإدارية الروتينية لكن هيئة التدريس نشيطة الى جانب عملها المعتاد وأقصد الأنشطة المندمجة المفعلة داخل الأندية. والأخرى هيئة التدريس همها الساعات الإضافية والمتاجرة في السيارات في حين حارس عام يقوم بالنشاط المندمج.


مراد الزكراوي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية مراد الزكراوي

تاريخ التسجيل: 10 - 3 - 2008
السكن: وجدة الناظور
المشاركات: 3,135

مراد الزكراوي غير متواجد حالياً

نشاط [ مراد الزكراوي ]
معدل تقييم المستوى: 545
افتراضي
قديم 31-01-2009, 22:05 المشاركة 8   

الإدارة التربوية وباقي فعاليات أسرة التعليم سيان. بالبيضاء مؤسستان متجاورتان،وحين تتعامل مع أطريهما تشعر وأن كل واحدة تنتمي لعالم: واحدة إدارتها خاملة لا تقوم إلا بالأعمال الإدارية الروتينية لكن هيئة التدريس نشيطة الى جانب عملها المعتاد وأقصد الأنشطة المندمجة المفعلة داخل الأندية. والأخرى هيئة التدريس همها الساعات الإضافية والمتاجرة في السيارات في حين حارس عام يقوم بالنشاط المندمج.
أصبت أخي.100/100
أتفق معك


salma ghali
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية salma ghali

تاريخ التسجيل: 31 - 1 - 2009
المشاركات: 30

salma ghali غير متواجد حالياً

نشاط [ salma ghali ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 03-02-2009, 11:48 المشاركة 9   

ليست كل الادارت كيف كيف ...متشابهة ...لكن المسؤولية تقع على انعدام المراقبة ...وتفعيل التفتيش الاداري...
فلجان التفتيش والمراقبة ...يلزمها من يراقبها ...هي كدلك لا شيء مفعل في هدا البلد الامين ... والخلل ينبع من رأس العين ........... اليس كدلك .... تم نقطة اخرى يجب التفاعل اكثر مع الموضوعات ... وليس الاقتصار على ..هدا موضوع مهم ... والله يعطيك الصحة اصبت الهدف ... والتدخلات العبرة القصيرة جدا ..الناتجة عن الخوف من ابداء الاراء.. والافكار..... كفى من التعاليق المبتسرة ...كفى...


مراد الزكراوي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية مراد الزكراوي

تاريخ التسجيل: 10 - 3 - 2008
السكن: وجدة الناظور
المشاركات: 3,135

مراد الزكراوي غير متواجد حالياً

نشاط [ مراد الزكراوي ]
معدل تقييم المستوى: 545
افتراضي
قديم 03-02-2009, 19:10 المشاركة 10   

في الحقيقة لا يمكننا التعميم.فالادارة و علاقتها بالمدرس واضحة بواسطة قوانين تنظيمية عديدة.لكن يبقى تفعيلها رهينا بشخصية من يتولى مهام الادارة،و بشخصية المدرس كذلك

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أية, المدرس, التربوية،, الإدارة, علاقة؟

« هذا يهم الملحقين التربويين | الغياب »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
التربية و الديمقراطية أية علاقة؟ ahmida الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية 1 23-04-2016 21:47
المدرسة و المجتمع أية علاقة؟ أمينة 75 دفتر المواضيع التربوية العامة 3 25-07-2012 10:37
المواطن والادارة : أية علاقة؟ musto-jab الأرشيف 4 09-02-2009 18:03
عن الإدارة التربوية، درس بالباور بوينت khalid6 الأرشيف 4 05-11-2008 21:49


الساعة الآن 17:00


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة