ما العقوبة التي يستحق هدا التلميد.. - الصفحة 2 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



سؤال وجواب , دفتر الاستفسارات العامة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بجميع مايتعلق بالاستفسارات العامه و ليس لها علاقه بالدفاتر الاخرى يتم وضعها هنا مع الالتزام بقوانين الدفتر

أدوات الموضوع

يحي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية يحي

تاريخ التسجيل: 24 - 6 - 2007
السكن: وجدة
المشاركات: 1,036

يحي غير متواجد حالياً

نشاط [ يحي ]
معدل تقييم المستوى: 335
افتراضي
قديم 16-03-2009, 20:45 المشاركة 6   

لم نفكر دائما في العقاب كوسيلة للردع ؟
طفل من العائلة يستحيي الشيطان من تصرفاته و لا يتواجدان معا في مكان واحد ،ينال من العقاب ما لا يناله معتقلو غوانتانامو و النتيجة هو العصيان و التمرد ..و مع محاولات متعددة طلبنا من اهله تغيير سياسة العنف و التعنيف الى تقريبه و تحسيسه باهميته باشراكه في امور اليت و الذهاب لشراء اللوازم و الحديث اليه بلطف ..بدأت تظهر عليه علامات التغيير ...و بدأ يصافح الناس و يجلس ساعات طوال دون تهور
فلنغيرمن نظرية العقاب كعقاب في حد ذاته

كل قلوب الناس جنسيتي
فلتسقطوا عني جواز السفر

fatma09
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 25 - 2 - 2009
المشاركات: 31

fatma09 غير متواجد حالياً

نشاط [ fatma09 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 16-03-2009, 21:18 المشاركة 7   

بما أن له سوابق ينعقد في حقه المجلس التأديبي و سيتم اتخاذ الإجراء المناسب ضده بالتشاور مع باقي الأساتذة.

و يمكن التعامل معه بالحوار و النصح و التوجيه إن كان سينفع معه من دون اللجوء إلى المجلس التأديبي...

باختصار حالة التلميذ و نوعية سوابقه و سمعته عند باقي الأساتذة هي من سيحدد كيفية التعامل معه...


abouzaid
:: دفاتري متميز ::

الصورة الرمزية abouzaid

تاريخ التسجيل: 5 - 9 - 2008
السكن: maroc
المشاركات: 288

abouzaid غير متواجد حالياً

نشاط [ abouzaid ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 16-03-2009, 23:06 المشاركة 8   

أبسط الأمور تستدعي الإدارة وتتخذ في حقه بعض العقوبات الزجرية أقلها التوقيف

خير الناس أنفعهم للناس
d8s

education
:: دفاتري ذهبي ::


تاريخ التسجيل: 18 - 9 - 2008
السكن: ورزازات
المشاركات: 1,277

education غير متواجد حالياً

نشاط [ education ]
معدل تقييم المستوى: 345
افتراضي
قديم 17-03-2009, 00:45 المشاركة 9   

عفوا لكن نتسرع دائما في اصدار المواقف والعقوبات دون ادنى إلمام بالحادثة :
  • كيف تم نقل الخبر من طرف المشارك لا يعطي اي انطباع بردود الافعال من طرف المتدخلين استغربت كيف اكيلت الاتهامات والعقوبات رغم ان الخبر ناقص وغير واضح :
  • هنا الخبر كما جاء :
خلال حصة تدريسية قام تلميد باشعال النار في فرن به اوراق فانتشر الدخان في الفصل وعمت فوضى....
فما العقوبة التي يستحق علما ان له سوابق...


عن اي فرن يتحدث الأخ؟ وما محل حضوره بالقسم؟ اشعال النار وانتشار الدخان تتطلب مدة زمنية اين كان الإستاذ وهو يصرح (داخل حصة تدريسية)؟ لماذا وضعت الاوراق داخل الفرن هل من غرض آخر غير الاشتعال؟
الخبر ملغوم والردود متسرعة جدا جدا؟؟؟




يحي
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية يحي

تاريخ التسجيل: 24 - 6 - 2007
السكن: وجدة
المشاركات: 1,036

يحي غير متواجد حالياً

نشاط [ يحي ]
معدل تقييم المستوى: 335
افتراضي
قديم 17-03-2009, 05:46 المشاركة 10   


الخطأ سلوك بشري لا بد ان نقع فيه حكماء كنا او جهلاء ..و ليس من المعقول أن
يكون الخطأ صغيراً فنكبره .. و نضخمه.. ولابد من معالجة الخطأ بحكمة ورويه و
أياً كان الأمر فإننا نحتاج بين وقت و آخر إلى مراجعة أساليبنا في معالجة
الأخطاء ..
و لمعالجة الأخطاء فن خاص بذاته .. يقوم على عدة قواعد .. أرجو منكم أن
تقرؤها معي بتمعن ..


':':':القاعدة الأولـــــــــى':':':

اللوم للمخطيء لا يأتي بخير غالباً

تذكر أن اللوم لا يأتي بنتائج إيجابيه في الغالب فحاول أن تتجنبه
..وقد وضح
لنا أنس رضي الله عنه انه خدم الرسول صلى الله عليه وآله وسلم عشر سنوات ما لامه
على شيء قط ..
فاللوم مثل السهم القاتل ما أن ينطلق حتى ترده الريح علي صاحبه فيؤذيه ذلك أن
اللوم يحطم كبرياء النفس و يكفيك أنه ليس في الدنيا أحد يحب اللوم ..

':':':القاعدة الثانية ':':':

أبعد الحاجز الضبابي عن عين المخطئ
المخطئ أحيانا لا يشعر أنه مخطئ فكيف نوجه له لوم مباشر و عتاب قاس وهو يرى
أنه مصيب ..
إذاً لا بد أن نزيل الغشاوة عن عينيه ليعلم أنه على خطأ وفي قصة الشاب مع
الرسول صلى الله عليه آله وسلم درس في ذلك حيث جاءه يستسمحه بكل
جرأة و صراحة في
الزنا فقال له الرسول صلى الله عليه وسلم : ( أترضاه لأمك ؟؟)
قال: لا
فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فان الناس لا يرضونه لأمهاتهم )
ثم قال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( أترضاه لأختك؟؟ )
قال : لا
فقال الرسول صلى الله عليه واله وسلم : ( فإن الناس لا يرضونه لأخواتهم )

فأبغض الشاب الزنا

':':':القاعدة الثالثة ':':':

استخدام العبارات اللطيفة في إصلاح الخطأ
إنا كلنا ندرك أن من البيان سحراً فلماذا لا نستخدم هذا السحر الحلال في
معالجة الاخطاء ...

فمثلاً حينما نقول للمخطئ
(لو فعلت كذا لكان أفضل..)
(ما رأيك لو تفعل كذا...)
(أنا اقترح أن تفعل كذا.. ما وجهة نظرك)

أليست أفضل من قولنا ..

يا قليل التهذيب و الأدب..
ألا تسمع..
ألا تعقل..
أمجنون أنت ..
كم مرة قلت لك ..

فرق شاسع بين الأسلوبين ... إشعارنا بتقديرنا و احترامنا للآخر يجعله يعترف
بالخطأ و يصلحه

':':':القاعدة الرابعة ':':':


ترك الجدال أكثر إقناعاً ..
تجنب الجدال في معالجة الأخطاء فهي أكثر و أعمق أثراً من الخطأ نفسه وتذكر ..
أنك بالجدال قد تخسر ..لأن المخطئ قد يربط الخطأ بكرامته فيدافع عن الخطأ
بكرامته فيجد في الجدال متسعاً و يصعب عليه الرجوع عن الخطأ فلا نغلق عليه
الأبواب ولنجعلها مفتوحه ليسهل عليه الرجوع .


':':':القاعدة الخامسة ':':':

ضع نفسك موضع المخطئ ثم ابحث عن الحل
حاول أن تضع نفسك موضع المخطئ و فكر من وجهة نظره و فكر في الخيارات الممكنه
التي يمكن أن يتقبلها واختر منها ما يناسبه

':':':القاعدة السادسة ':':':

ما كان
الرفق في شئ إلا زانه..
بالرفق نكسب .. ونصلح الخطأ .. ونحافظ على كرامة المخطئ .. وكلنا يذكر قصه
الأعرابي الذي بال في المسجد كيف عالجها النبي صلى الله عليه وسلم بالرفق ..
حتى علم الأعرابي أنه على خطأ..

':':':القاعدة السابعة ':':':

دع الأخرين يتوصلون لفكرتك..

عندما يخطئ الإنسان فقد يكون من المناسب في تصحيح الخطأ أن تجعله يكتشف الخطأ
بنفسه ثم تجعله يكتشف الحل بنفسه و الإنسان عندما يكتشف الخطأ ثم يكتشف الحل
و الصواب فلا شك أنه يكون أكثر حماساً لأنه يشعر أن الفكرة فكرته هو..

':':':القاعده الثامنة ':':':

عندما
تنتقد اذكر جوانب الصواب..
حتى يتقبل الآخرون نقدك المهذب و تصحيحك بالخطأ أشعرهم بالإنصاف خلال نقدك ..

فالإنسان قد يخطئ ولكن قد يكون في عمله نسبة من الصحة لماذا نغفلها...

':':':القاعده التاسعة ':':':

لا تفتش عن الأخطاء الخفية..
حاول أن تصحح الأخطاء الظاهرة و لا تفتش عن الأخطاء الخفية لأنك بذلك تفسد
القلوب ..و لأن الله سبحانه وتعالى نهى عن تتبع عورات المسلمين

':':':القاعده العاشرة ':':':


استفسر عن الخطأ مع إحسان الظن..
عندما يبلغك خطأ عن انسان فتثبت منه واستفسر عنه مع حسن الظن به فأنت بذلك
تشعره
بالاحترام و التقدير كما يشعر هو بالخجل وان هذا الخطا لا يليق بمثله
..كأن نقول وصلني أنك فعلت كذا ولا أظنه يصدر منك


':':':القاعده الحادية عشر ':':':

امدح على قليل الصواب يكثر من الممدوح الصواب ...
مثلاً عندما تربي ابنك ليكون كاتباً مجيداً فدربه على الكتابه و أثن عليه و
اذكر جوانب الصواب فإنه سيستمر بإذن الله ...

':':':القاعده الثانية عشر ':':':

تذكر أن الكلمة القاسية في العتاب لها كلمة طيبة مرادفة تؤدي المعنى نفسه..
عند الصينيين مثل يقول ..
نقطة من عسل تصيد ما لا يصيد برميل من العلقم..
ولنعلم أن الكلمة
الطيبة تؤثر .. و الكلام القاسي لا يطيقه الناس..

':':':القاعدة الثالثة عشر ':':':

اجعل الخطأ هيناً و يسيراً و ابن الثقة في النفس لإصلاحه ..

الاعتدال سنة في الكون أجمع و حين يقع الخطأ فليس ذلك مبرراً في المبالغة في
تصوير حجمه ...
':':':القاعدة الرابعة عشر ':':':

تذكر أن الناس يتعاملون بعواطفهم أكثر من عقولهم


كل قلوب الناس جنسيتي
فلتسقطوا عني جواز السفر
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
التلميد, التي, العقوبة, يستحق, هدا

« مساعدة من فضلكم | هل من مساعدة لاجتياز الشفوي. »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حقوق التلميد ضد الاستاد rachiiid الصــــــــــور 2 10-05-2009 21:58
كراهة الدعاء بتعجيل العقوبة في الدنيا عابر سبيل1976 دفــتــر السنة و السيرة النبوية 0 01-05-2009 16:14
التلميد والملفات... آدم علوش دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 0 09-03-2009 08:31
جواب التلميد الثالث انس زاهر الأرشيف 0 23-12-2008 11:21
الموضوع: طعن في العقوبة التأديبية الصادرة في حق بعض الأساتذة المبرزين التربوية الأرشيف النقابي 1 27-09-2008 12:04


الساعة الآن 00:31


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة