كل ما شارك به الاخوة و الاخوات في هذا الموضوع( الذي اشكر الاخ bofobofo على اثارته ) يعتبر دليلا قويا على الاهتمام بالمدرسة العمومية و محاولة رد الاعتبار والبهاء اليها .
لنفترض انه لا توجد مذكرة وزارية في هذا الشان هل من الصواب والمعقول اخراج التلاميذ الذين غاب استاذهم مع العلم انهم تحت رعاية و مسؤولية المدرسة انا متاكد لو ان ابا واحدا فقط دون مؤازرة من اية جمعية حقوقية او غيرها رفع دعوة قضائية ضد مؤسسة اخرجت ابنه من المدرسة عندما غاب استاذه فانه سيربح القضية و تدان المدرسة
حقيقة ان بعض الاساتذة يتدمرون ولايقبلون بوجود تلاميذ اضافين غاب استاذهم (فهم يتدمرون حتى من المنتقلين الى المدرسة من مؤسسة اخرى) لكن بالسهر الدؤوب على بلورة ثقافة حقوق التعلم و الواجبات و المسؤوليات في المؤسسة يتم الغلب على هذا المشكل .
العقد شريعة المتعاقدين فبالاضافة الى وجود مذكرة وزارية تحت رقم 459 بتاريخ 23 / 10 / 1981 تحت موضوع توزيع التلاميذ على الاقسام و بالاضافة الى اشارات قوية للموضوع تضمنتها مراسلات نيابية (خاصة في النيابة التي اعمل بها ) يمكن للمدير ان يرجع اليها في اطار اخذ المبادرة لتحقيق السلامة والسير العادي للمؤسسة فانه يتم اقتراح نظام داخلي للمدرسة تتضمن بعض مواده كل ما يمكن اثارة المشاكل في المستقبل كتوزيع التلاميذ على الاقسام و يصبح ملزما لكل المشاكرين في العملية التعليمية التعلمية حتى و لو لم يتم ارجاعها من طرف الاكاديمية
وللاشارة فان المرسوم الصادر في 17 / 7 / 2002 بمتابة النظام الاساسي الخاص بمؤسسات التربية و التعليم العمومي اشار في المادة 35 منه انه يمكن تعيين مدرسين اضافيين في مؤسسة واحدة او مدرسين منتقلين من مؤسسات مختلفة و ذلك بغرض الدعم او هما معا
المواضيع المتشابهه
