هنا الفضاء الخاص بالنقل الحي للتحضير للترقية بالاختيار برسم 08-2009 - الصفحة 3 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

bouchtta · 04-03-2009, 00:53

إذا كان الخبر يا حبيبي صحيح
فبحلاوتك وغير اطلب
و احنا عارفين مول الشكارة شحيح
ما بغا يتهدى ما بغا يتغلب
واللي فرحنا الله يفرحو واللي قرحنا الله يقرحو
و اللي ما عاش فزمانا ما يقول شفت لعجب
اربع سنوات من الانتظار والامل اللي كنا عايشين عليه طار
والى ارجع الامل لعشو يمكن لي عاد نعس وففراشي نتقلب

abou nada · 04-03-2009, 01:28

أؤكد بدور يما جاء في خبر الأخ من كون المديرية منهمكة في إصدار نشرة إخبارية توضيحية لموضوع احتساب الأقدمية العامة والأقدمية في الدرجة.
وعودة لمقترح الأخت التربوية ، أرى نه مقترح جدير بالإهتمام والتتبع وسيمكن من إغناء رصيدنا المعرفي في هذا المجال من جهة وسيمكن من رفع وإزالة بعض الغموض الذي لا يزال يكتنفه من خلال تبادل الأراء ونقل تجارب الآخرين .
وأخيرا هل انسحاب الأساتذة المشار إليهم كان تلقائيا أم بتأطير من النقبات التي تدعي أنها لم تشارك في وضع هذا
الذليل - بالذال مغجم -؟
لأن المطلوب- في رايي- هو أن تجمع هذه النقابات كلمتها و تتصدى متحدة لجميع الأنشطة الرامية إلى تمريره وذلك بإصدار بيان واضح بيبن الخطوات التي يجب اتباعها حتى يكون الجميع على بينة من الأمر .

youssef110 · 04-03-2009, 04:06

شكراااااااااااااااااااااااااااااا

صابري · 04-03-2009, 10:48

لست ادري لماذا نتساءل عن اعتماد او عدم اعتماد الاقدمية ونحن رافضون اصلا التنقيط بالشبكة

ahmedchok62 · 05-03-2009, 17:22

التاريخ 3مارس 2009
المكان مدرسة عمر بن عبد العزيز سيدي يحيى زعير تمارة
اجتماع مع السيد مفتش اللغة العربية حول شبكة تقييم أداء المدرسين من خلال المذكرة رقم4 ومن خلال المعايير المكونة للشبكة
تمت قراءة المذكرة من طرف السيد المفتش بما فيها شبكة المفتش المختص مع تفسير ما جاء فيها . تم التركيز على المبادئ والمرجعيات التي على أساسها يتم تقييم أداء المدرسين مع استحضار النصوص التشريعية تم فتح باب النقاش . ومن خلال التدخلات تم طرح النقط التالية
- من الصعوبة بمكان تطبيق بنود هذه الشبكة في غياب التخصصات
- عدم ملاءمة الشبكة للحيز الزماني المخصص لكل مادة
- صعوبة تطبيق بعض بنود الشبكة
- على أي أساس سيتم تقييم أداء المدرسين من خلال الشبكة أم من خلال التنقيط ,إذا كان الأمر كذلك فأين التوجيه التربوي وغيره من التوجيهات الهادفة إلى الإصلاح والرفع من مستوى العملية التعليمية؟؟
وفي الأخير طرح التساؤل التالي: هل هذه الشبكة هي الحل؟
هل ستتغير الوضعية التعليمية التعلمية؟أم هناك أبعاد أخرى زجرية تأديبية خطط لها مسبقا من خلال الشبكة
وفي الأخير شكر الحاضرون السيد المفتش الذي لمسنا لديه تفهما كبيرا لرفضنا الجماعي لهذه المذكرة المشؤومة ومن خلالها شبكات التنقيط

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
إليكم بطاقة التنقيط للترقية بالاختيار برسم سنتي 2008 و 2009	ابو رشيد	دفاتر الإدارة التربوية	41	09-04-2009 10:41
التحضير للترقية بالاختيار برسم سنة2008	abounorayne	المذكرات الوزارية	3	27-01-2009 23:37
النتائج التكميلية للترقية بالاختيار برسم سنة 2007 التعليم الثانوي الإعدادي	asmun	دفاتر الترقية والأجور والتعويضات	24	21-12-2008 19:41
اللوائح الاستدراكية للترقية بالاختيار برسم سنة 2007 الخاصة بالابتدائي	FLAMANT	دفاتر الترقية والأجور والتعويضات	20	03-12-2008 09:33
النتائج التكميلية للترقية بالاختيار برسم 2007 من إطار مفتشي التوجيه والتخطيط	abou wissam	دفاتر الترقية والأجور والتعويضات	3	14-11-2008 19:32