تم توقيف القسم كله بسبب الناظر ( استشارة) موقف ضعيف المرجو المساعدة العاجلة

[Matheux]

من حق الناظر أن يصرفكم حتى تحضروا أولياء أموركم هدا من جهة. ومن جهة أخرى إدا كان الأستاد لا يعجبكم وقمتم بمناقشة الأمر معه ولم تستفدوا شيئا فلا ينبغي لكم بتاتا القيام بأعمال شغب ضد الأستاد وإنما إحضار أولياء أموركم لمناقشة الأمر مع الإدارة وكان عليكم التزام السكون والمواظبة على الحضور والانضباط إلى أن يحل الأمر مع أولياء أموركم.

[موري]

اللي دار الذنب يستاهل العقوبة والساكت عن الحق شيطان أخرس
التلاميذ كتبانليهم الرجولة غير فهذه مانشكيوش بهاداك اللي ضرب الرجولة ديال الخوا الخاوي

[waw]

المهم بصفتي ممثل القسم مشيت عند الناظر نحاول نفهمو بللي راه هادشي اللي دار ماشي فمحلو و باللي راه حتى واحد ما شاف شكون اللي ضرب .

ما عندي ما يتسالك، حينتاش داكشي اللي درتو نتوما هو اللي فمحلو...
" الله يهدي اللي ما يحشم"

[coldhill]

السلام عليكم
أتأسف لكون البعض يدرج بعض الكلمات غير التربوية كتأنيب.
اعلم أن سنتي الباكالوريا تحدد مسار حياتك بالكامل لذا حاول بمعية أصدقاء القسم حل المشكل حالا و ذلك بالاعتذار للأستاذ و لو اقتضى الأمر إخبار الآباء.
بعدها فاتحوا الأستاذ في الصعوبة التي تلاقونها في فهم الدروس لعله يتبع طرقا أجدى و أفيد.
أنصحكم بالتصدي لكل التلاميذ المشوشين عن سوء نية لسير الدروس ولو بالإخبار عنهم ولا تعتبروا ذلك وشاية مذمومة بل هي قد تكون ضرورية مادام الأمر يتعلق بتحصيلكم و بالتالي بمستقبلكم.
و نسأل الله التوفيق للجميع.

[stouf2]

امام هده النازلةيجب الرجوع لندكر بالعلاقة التربويةالتي يجب ان تتوفر داخل الفصل من اجل التحصيل و المردودية.فعلاقة الاستاد تلميد تشوبها مجموعة من المشاكل التي يجب الوقوف عليها لتفادي المشاحنات التي تؤدي الى ما لا تحمد عقباه سواء بالنسبة للتلميد او الاستاد.لهدا فعلى هدين المكونين الاحساس بالمسؤولية الملقاة على عاتقيهما .فالاحترام المتبادل والتعاون بينهما شرطان اساسيان لانجاح الدرس والحصول على نتائج جيدة.لدا فاتهام الاستاد انه لا يشرح جيدا الدرس له اسبابه ,من المحتمل ان تكون صادرة من سلوكات التلاميد الاستفزازية وهنا لا اتهم هدا القسم بل انا اتكلم بصفة عامة,كما يمكن ان تكون سببها العلاقة التى تربط الاستاد بالادارة التربوية الى غير دلك.امام هدا الوضع انصح تلاميد هدا القسم بربط علاقة ود مع استادهم و البحث جميعا عن طريقة يسلكها الاستاد لتبسيط الشرح ولكن كل هدا يتاتى بمساعدة التلاميد لاستادهم بالبحث و التنقيب على المعلومات التى تغنى الشرح لان بينهم محتمل ان يجد الاستاد مساعدين اكفاء يعول عليهم اثناء الدرس وهداهو الهدف من التعليم الان اى اشراك التلميد فى الدرس حتى لايحس انه متلقي غير نشيط او بالدونية .اما فيما يخص الاجراء الدي قام به الناظر فهو خطا.يجب معالجة المشكل حبيا و تربويا بين الجميع مثلا على التلاميد القيام بالتزام شفاهى كعربون لاحترام الاستاد ودلك بحضور الادارة كطرف معنى اما طردهم جماعيا فهدا يتنافى مع اخلاقيات المهنة.اما احضار اولياء التلاميد فهدا اجراء ليس جماعيا بل فرديا لان بهده الطريقة اتصور كيف سيكون التعامل مع 50 اب حضروا في وقت واحد ومادا سيترتب عنه من انفعالات اولياء الامور.لهدا الاحترام واجب بين الجميع وعلى التلاميد ان يفهموا ان واجبهم هو التحصيل وخاصة في مادة حية كالاقتصاد وخصوصا ان الامتحانات على الابواب.