أستاذتان تتعرضان لهجوم بالصويرة

[ali.baba]

الاجرام استفحل بشكل خطير في مجتمعنا و كل الشرائح الاجتماعية معرضة لويلاته

[بنت المدرسة]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توفيق الشرقاوي رشيد محميد تعرضت ليلة الجمعة 9 يناير الجاري، وبالضبط حوالي الساعة الثانية صباحا أستاذتان تعملان بمجموعة مدارس يوسف بن تاشفين، فرعية تيولي بجماعة سيدي غانم (إقليم الصويرة) لهجوم من طرف مجهولين، انتهى برشق حجرات المدرسة التي تقيمان فيها بالحجارة. وبعد اتصالهما بأحد المسؤولين لطلب نجدته، سألهما إن وقع لهما مكروه، وحين أجابتاه بأن المدرسة تتعرض للرشق بالحجارة، فما كان منه إلا أن قال لهما: "مادمتما لم تتعرضا لهجوم مباشر فلا بأس. فماذا كان يقصد هذا المسؤول؟ وحسب شهادتهما فإن الحادث ليس الأول من نوعه، فقد وقع حادث مماثل قبل أزيد من شهرين، وحينها كانت بصحبتهما زميلتهما الثالثة. وبعد إعلام الدرك الملكي والنيابة التعليمية وكافة السلطات المحلية تلقوا وعودا أكيدة بأن هذا الحادث لن يتكرر في المستقبل، لكن الحادث تكرر، وبطريقة أفدح من المرة السابقة. فهل تتحرك الصويرة لتوفير الأمن لهؤلاء الأساتذة الذين نذروا أنفسهم لتكوين فلذات أكبادنا في القرى النائية؟ أم ننتظر المكروه الذي تحدث عنه السيد المسؤول؟ المصدر: المسائية العربية

لعله ينتظر حتى تموتا ، فساعتها لا يفيد إخبارهم.
يتحدثون عن الهدر المدرسي، ألا يعتبر هذا هدرا مدرسيا،؟ حين لا يحس المدرس بالامان والحماية من طرف السلطات المعنية، الذين لا يسعون لإنقاذ من يستنجد بهم إلا بعد فوات الاوان ... اذن لا داعي لحضورهم بعد وقوع الواقعة.. يجب المناهضة والمطالبة بتوفير الامن والحماية لكل مدرس يعمل في منطقة بعيدة حتى يتمكن من محاربة الهدر المدرسي ، وإلا فان الفزع والخوف سوف تدفع المدرس الى الهروب من الخطر مادام ليس هناك من يحميه ... وحسبنا الله ونعم الوكيل....

[abourekab]

يجب أن يتحمل كل منا مسؤوليته من موقعه ، وعلى الخريجين الجدد والأساتذة الذين يلتحقون بالبوادي لأول مرة ذكورا كانو أو إناثا أن يراعوا خصوصيات المنطقة الإجتماعية والثقافية ويحاولوا قدر الإمكان الإندماج مع محيطهم الجديد والتعامل معه بشكل إيجابي، فجل المشاكل التي تسجل مصدرها التنافر الثقافي والإجتماعي بل الصدام الذي يحدث بين هذه المعطيات الغريبةعن بعضها والمتنافرة .. ومن منطلق تجربتي المتواضعة في العالم القروي والتي امتدت إلى أكثر من عشرين سنة ،أجزم بأن ما حدث ماكان ليحدث دون أسباب ، قد تكون في أسوإالأحوال سوء تقدير أو سوء تأويل لتصرفات هذا الطرف أو ذاك ،وإلا فإننا بالضرورة أمام حالات مرضية شاذة..

[بوجمعة امغوس]

باسم الله الرحمان الرحيم
ان الذي لا يملك الجراة للدفاع عن نفسه لا يستحق ان يدافع عنه الاخرون.
فلذي استغرب من عدم تحرك المسؤول عندما اتصلت به الاستاذة يبدو انه يعيش زمانا غيرزماننا .
اعلم اخي ان المسؤول لم يتعب للحصول على هذاالمنصب من اجل البحث للمعلم عن حلول لمشاكله الصبيانية التي لا تنتهي بل وجد لتوفير الامن لمن هم في حاجةاليه من الذين يخدمون الوطن باموالهم ونفوذهم اما المعلم فمادام لم يصب بمكروه بدني بليغ فلا باس على حد تعبير المسؤول.ان المسؤول في غنى عن مشاكل المعلم التي تشبه الى حد كبير مشاكل الاطفال الذين يدرسهم.
فماذا سيحدث لو اصيبت هذه المعلمة بمكروه .تيقن ان لا شيئ سيحدث بل ستعوض باخرى وكفى فلماذا يكلف المسؤول نفسه هذا العناء .
بل يدخره لمن هم اهم مركزا واعظم شانا اما المعلم فقد اعتاد ان يهان ويسب فلا باس ان رشق بالحجارة هذه المرة.اعتقد ان المسؤوليه الكبرى تقع على المعلم نفسه فهو الذي يضع راسه في النخال فلو اعطى
لنفسه شيئا من عزة نفس ما تجرا عليه احد .ان الذي ياخذ بقايا الخبز من سكان الدوار والذي يمازح رعاة البادية بدعوى انفتاح المؤسسة على المحيط ثم ان التي تهمس للخطاف في ادنيه مقابل ان يوصلها على متن خطافته مجانا . والذين يتحدثون عن اعمال وحوادث وكل ما يقع داخل المؤسسات في ا لحافلات والطاكسيات كل هؤلاء يضعون كرامتهم في الارض لتدوس عليها اقدام الرعاة .لا تنتظر اخي من المسؤول ان يعيد لك كرامة دنستها بيديك
بل ان المسؤول محق عندما اعتبر المعلم كائنا تافها يمكنه ان يفوت كل مايقع له.فلو علم ان المعلم قد يقاضيه او ان يقاضي من اعتدى عليه لكان تصرفه غير الذي ذكر الاخ.لكنه تيقن ان المعلم اجبن من ذلك بكثير وان الذى ياخذ
بقايا الخبز لن تكون ديته اكثر من خبزة.ثم ان المعلم لايملك الجراة لشكوى في الدوائر المخصصة لذالك فحتى ان اشبع المعلم ضربا كونوا متيقنين انه لن يتقدم بشكاية بل في اقصى الحالات سيقدم شكاية الى مديره الاجبن منه
يعود لمكانه.انه الذل بعينه.

[الزبير]

وما خفي كان اعضم