الأقدمية العامة و الترقية - الصفحة 30 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر الترقية والأجور والتعويضات هنا تجد كل ما يتعلق بالشؤون المالية بدفاتر dafatir من أخبار وجديد الترقية بكل أنواعها: الترقية بالإختيار، الترقية الاستثنائية، الترقية في الرتبة، الزيادة في الأجور، التعويضات ، الإقتطاعات ..

أدوات الموضوع

abou wissam
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية abou wissam

تاريخ التسجيل: 21 - 1 - 2008
المشاركات: 1,494

abou wissam غير متواجد حالياً

نشاط [ abou wissam ]
معدل تقييم المستوى: 376
شرح
قديم 18-01-2009, 12:58 المشاركة 146   

للذين لا يتوفرون على اللغة العربية في حواسيبهم ، هناك لوحة مفاتيح بالعربية / clavier arabe/ في أعلى الصفحة تمكنهم من تحرير مواضيعهم باللغة العربية.
وشكرا لتفهكم.

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


مرحبا بالزوار الكرام :
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

التعديل الأخير تم بواسطة abou wissam ; 18-01-2009 الساعة 13:10

امة الله 57
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية امة الله 57

تاريخ التسجيل: 28 - 11 - 2007
المشاركات: 508

امة الله 57 غير متواجد حالياً

نشاط [ امة الله 57 ]
معدل تقييم المستوى: 276
افتراضي
قديم 18-01-2009, 13:02 المشاركة 147   

الطريقة المثلى في الترقية هى :اشراك اباء التلاميذ والتلاميذ انفسهم فيما يعطيه كل استاذ لتلاميذه فمكة ادرى بشعابها وهم المراة التي تعكس اعمال و تصرفات الاستاذ

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
< من سئل عن علم فكتمه ألجمه الله بلجام من نار يوم القيامة >

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
/

ميمون بوجنان
:: دفاتري فعال ::


تاريخ التسجيل: 29 - 11 - 2008
المشاركات: 545

ميمون بوجنان غير متواجد حالياً

نشاط [ ميمون بوجنان ]
معدل تقييم المستوى: 268
افتراضي
قديم 18-01-2009, 15:42 المشاركة 148   

الطريقة المثلى في الترقية هى :اشراك اباء التلاميذ والتلاميذ انفسهم فيما يعطيه كل استاذ لتلاميذه فمكة ادرى بشعابها وهم المراة التي تعكس اعمال و تصرفات الاستاذ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف لاب لا يفرق بين عصا الفقيه والالف ان يحكم على عمل الاستاد.....اظن الاخ خارج عن الايقاع الزمني المغربي؟؟؟؟؟

ميمون

صخرة سيزيف
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية صخرة سيزيف

تاريخ التسجيل: 1 - 9 - 2008
المشاركات: 1,153

صخرة سيزيف غير متواجد حالياً

نشاط [ صخرة سيزيف ]
معدل تقييم المستوى: 332
افتراضي
قديم 18-01-2009, 15:54 المشاركة 149   

[quote=امة الله 57;381122]
الطريقة المثلى في الترقية هى :اشراك اباء التلاميذ والتلاميذ انفسهم فيما يعطيه كل استاذ لتلاميذه فمكة ادرى بشعابها وهم المراة التي تعكس اعمال و تصرفات الاستاذ
كيف لك أن تقول هذا؟حكم عقلك.


abou nada
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية abou nada

تاريخ التسجيل: 15 - 10 - 2008
المشاركات: 527

abou nada غير متواجد حالياً

نشاط [ abou nada ]
معدل تقييم المستوى: 267
افتراضي
قديم 18-01-2009, 17:21 المشاركة 150   

الطريقة المثلى في الترقية هى :اشراك اباء التلاميذ والتلاميذ انفسهم فيما يعطيه كل استاذ لتلاميذه فمكة ادرى بشعابها وهم المراة التي تعكس اعمال و تصرفات الاستاذ
وتتمة لهذا الإفتراح العبقري ،وفي إطار تبادل الخبرات بين الاساتذة والآباء يقوم السادة الاساتذة بزيارة الأسر في منازلها للتأكد من أن الاباء والأمهات يقومون بواجباتهم ، ويرفعوا في ذلك تقارير حسن التدبير والتسيير المنزلي وإذا ظهر هناك أي يتعثر او تأخر -لا قدر الله - يا آمة الله ، تقوم المؤسسة بتنظيم دروس للدعم والتقوية يشرف فيها الاساتذة على إعطاء دروس في كيفية صرف المال وعقاب الأطفال وفرض هيبتهم داخل المنزل ،وتقوم الأستاذات بإعطاء دروس في الطبخ والتصبين والخياطة والحياكة والتدخل لحل النزاعات العائلية المتعلقة بالطلاق والإرث وما إلى ذلك مع ما يتطلبه ذلك من إحداث جلسات للإستماع ومسك الملفات وربما إحداث سجن بالمؤسسات لاحتجاز الأباء والأمهات المخالفين، وبالمقابل يقوم الآباء بدورهم بتقييم أعمالنا واقتراح تقديم أوتأخير ترقيتنا وبصفعنا أوضربنا بالفقلة إذا لم نكن عند حسن ظنهم وقد يطردوننا نهائيا من الوظيفة إذا عبر أبناؤهم عن هذه الرغبة وإضافة إلى اقتراح أمة الله فأنا أقترح ايضا أن نتسلم رواتبنا منهم ، حتى يمكنهم أن يقوموا باقتطاعات إذا تبين لهم ما يبررها . وهذا فعلا هو التطبيق الفعلي لمبدأ انفتاح المؤسسة على المحيط،وهذه هي الشراكة الفعلية كما يفهمها البعض . وسنستغني عن قاضي الاسرةوعن مخافر الشرطة وعن مدارس تعليم الحلاقة والخياطة وعن ميزانية وزارة المالية ، وسنكون قد خلقنا نموذجا مجتمعيا فريدا في العالم وستقوم الدول الأخرى بنقله منا وتطبيقه في مجتمعاتها كما تطبق علينا نحن تجارب الآخرين .وسندخل بذلك التاريخ من بابه الأوسع .
تنبث بعض الأفكار والإقتراحات وكأن هذا الوسط عقيم ومشلول وعاجز عن العطاء ،
و لا أعرف كيف أن واضعي مشاريع الإصلاح لم ينتبهوا لمثل هذا المشروع الذي ينم على أن:
ما نحن بصدده في واد وبعض الإقتراحات في واد آخر.
في النهاية بقي عندي لبس أريد أن استفسر عنه: هل جميع الآباء سيقيمون عملنا أم الأمر مقتصرفقط على جمعية الآباء ؟
وإلى اقتراح آخر جديد
والسلام عليكم يا إماء الله ويا عباد الله ورحمة منه تعالى وبركاته

لا تأسفن على غدر الزمان لطالما رقصت على جثث الأسود كلاب

فلا تحسبن برقصها تعلو على أسيادها

تبقى الأسود أسودا وتبقى الكلاب كلابا
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الأقدمية, الترقية, العامة

« الحوار.... | إخبار بخصوص تغيير الإطار »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الأقدمية العامة و الخاصة في مهب الريح ayoub59 دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 1 02-03-2009 17:47
المنظمة الديمقراطية للتعليم : لا للإجهاز على الأقدمية العامة التربوية دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 0 27-02-2009 19:32
معيار الأقدمية العامة والنظام الجديد للترقية abou nada دفاتر الترقية والأجور والتعويضات 51 22-02-2009 12:45
الترقية حسب النيابات و الأقدمية العامة عاشق دفاتر دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 45 23-01-2008 21:03


الساعة الآن 23:55


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة