تجمع استاذات التربية الاسرية

[ma7asiin]

شكرا جزيلا أخي azazou على الاطراء والتشجيع بارك الله فيك

[souaad]

السلام عليكم مشكورات على هده المجهودات

[تفوكت]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nissrine03 من اجل تفادي هذ اللبس قمت باجراء حصة الدعم مرة قبل الفرض و مرة اخرى بعده و اكتشفت ان التلاميذ يبدون تجاوبا و انتباها اكبر عندما يكون قبله , لانهم متبوعون بالفرض ,اما بالنسبة للتعثرات التي يواجهونها فيتم رصدها و تصحيحها اثناء حصة التصحيح

لقد قمت بنفس الشيء سابقا و لاحظت نفس النتائج لأن هدف المتعلمين الوحيد هو نقطة الفرض - رغم الاصلاحات الجديدة التي تهدف إلى تعلم مدمج (المعارف-المهارات - القدرات ...)لدى المتعلم - و ليس رصد التعلمات و محاولة ادماجها في الحياة اليومية.كما ألاحظ أن أغلبية المواد الدراسية يقومون بدعم التعلمات قبل إجراء الفرض لتدارك التغرات و المواضيع الغير المفهومة جيدا باتباع خطط محكمة .

[أم أصيل]

السلام عليكم. شكرا جزيلا.لقد استفدت كثيرا . واتمنى ان شاء الله ان افيد كما استفدت.

[omzakaria]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته أتمنى لهذا التجمع الاستمرارية للمزيد من الإفادة ، أما عن حصة الدعم :في رأيي يجب أن تكون قبل إجراء الفرض لدعم المتعلم لكن الثغرات تظهر بعد الفرض أكثر فما العمل ؟(حتى يكون فعالا).