وضعية للنقاش - الصفحة 4 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر الإدارة التربوية هذا الركن بدفاتر dafatir خاص للتواصل و تبادل المعلومات و التجارب بين السادة مدراء المؤسسات التربوية

أدوات الموضوع

omar512
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية omar512

تاريخ التسجيل: 29 - 6 - 2007
المشاركات: 1,108

omar512 غير متواجد حالياً

نشاط [ omar512 ]
معدل تقييم المستوى: 345
افتراضي
قديم 07-11-2007, 19:39 المشاركة 16   

يا أخي مواطن النيابات مسؤولة عن تدبير الموارد البشرية بالنيابة ، خصوصا إذا علمنا الزخم من الفائض الموجود بالبلديات على حساب القرى ، نتيجة الانتقالات الزبونية في إطار تقسيم الكعكة بين النيابة والنقابات .
أضف إلى ذلك الظاهرة البدعة : التكليف بالإعدادي والثانوي لسد الخصاص ، في الوقت الذي يعاني فيه الابتدائي من خصاص مهول.
المسؤولية الكبرى تقع على الوزارة التي تنهج الترقيع بدل التوظيف لسد الخصاص.

يحق للمدير تغيير التنظيم التربوي وبالتالي جعل القسم 3+4 مشترك ب 56 تلميذ ، وفي هذه الحالة تكون الأستاذة مجبرة على القبول لكن فقط لضبط التلاميذ لا تدريسهم ، فالعدد فوق طاقة أي أستاذ ( نحن هنا نتحدث عن قسم مشترك) وعلى ما يبدو فالمدير يعلم أن ضم القسمين أمر شبه مستحيل لذلك لم يقدم عليه.


التعديل الأخير تم بواسطة omar512 ; 10-11-2007 الساعة 23:54

rbik
:: عضو موقوف ::


تاريخ التسجيل: 28 - 5 - 2007
المشاركات: 104

rbik غير متواجد حالياً

نشاط [ rbik ]
معدل تقييم المستوى: 0
رأي
قديم 07-11-2007, 20:54 المشاركة 17   

يا أخي مواطن النيابات مسؤولة عن تدبير الموارد البشرية بالنيابة ، خصوصا إذا علمنا الزخم من الفائض الموجود بالبلديات على حساب القرى ، نتيجة الانتقالات الزبونية في إطار تقسيم الكعكة بين النيابة والنقابات .
أضف إلى ذلك الظاهرة البدعة : التكليف بالإعدادي والثانوي لسد الخصاص ، في الوقت الذي يعاني فيه الابتدائي من خصاص مهول.
المسؤولية الكبرى تقع على الوزارة التي تنهج الترقيع بدل التوظيف لسد الخصاص.

يحق للمدير تغيير التنظيم التربوي وبالتالي جعل القسم 3+4 مشترك ب 56 تلميذ ، وفي هذه الحالة تكون الأستاذة مجبرة على القبول لكن فقط لضبط التلاميذ لا تدريسهم ، فالعدد فوق طاقة أي أستاذ ( نحن هنا نتحدث عن قسم مشترك) وعلى ما يبدو فالمدير يعلم أن ضم القسمين أمر شبة مستحيل لذلك لم يقدم عليه.
كلام معقول و واقعي . فأي منطق يسمح بهذا الهراء . إذا استمررنا في القبول بهذه الأوضاع فإن هذا سيكون مبررا لمزيد من التنازلات . و نظرا لصمتنا سيتم إنزال أمور أكثر قسوة و تطرفا بحجة قلة الموارد البشرية . و التضحية


nizar
:: الراعي الرسمي لدفاتر ::

الصورة الرمزية nizar

تاريخ التسجيل: 13 - 8 - 2007
المشاركات: 268

nizar غير متواجد حالياً

نشاط [ nizar ]
معدل تقييم المستوى: 255
افتراضي
قديم 07-11-2007, 22:27 المشاركة 18   

السلام على كل الإخوة الكرام الذين أغنوا النقاش حول هذه النازلة.
إن الموضوع يمكن تناوله من شقين مختلفين:إنساني مثالي ------- و قانوني - واقعي
  1. إنساني - مثالي: وهو ما جاء على لسان بعض الإخوة وذلك بالتركيز على التناقضات التي تضر بمصلحة المتعلم ( الجودة في مقابل الاكتظاظ -القسم المستقل في مقابل المشترك ...إلخ..) إن الشعارات التي يتم رفعها في بعض المنابر والتي نتفاعل معها بكل صدق وانفعال وحماس ( والتي يسميها المسؤولون- في مصالحنا الموقرة-بسخانة الراس) سرعان ما تفتر بمذكرة زجرية سواء كانت داخلية أو من المؤسسة المركزية ،فنرى الذين كانوا بالامس يصرخون برفع الشعارات يدخلون أقسامهم خوفا مما لا يحمد عقباه...هذا كلام عشت تفاصيله بكل مرارة ( عندما زارنا نائب إقليمي فلم يجد فرعيتنا على مزاجه وليس على ما ينبغي أن تكون عليه من توفر الشروط المادية واللوجيستيكية لمزاولة المهنة..فأسمعنا مواويل في شتى مقامات الزجر والاتهام الكاذب ( صدقوني إنه كذاب وليس كاذب فحسب..) حيث افترى علينا اشياء لا يمكن تصورها...بحكم ان صوته هو الذي يسمع وبحكم موقعه.... ولما حاول أحد الإخوة ان يبين له خطأ اعتقاده..كان مصيره التهديد ...ب.. وب... طبعا لانه صاحب قرار..أما عندما وجد مدرسا آخر لم يجد لنفسه مسكنا بالفرعية فسكن حجرة الدرس،و قد افترش الطاولات الشاغرة في جانب من الحجرة، أتدرون بماذا اتهمه؟؟؟ إتهمه بكونه يستحوذ على ممتلكات الدولة ( يا سبحان الله ما هذه الغيرة المفاجئة لمسؤول وغيور على ممتلكات الدولة...)ماذا اقول لكم يا إخوة هذا مصير من يضحي من أجل أبناء هذا الوطن..
  2. قانوني - واقعي: ويقتضي ان للسيد مدير المؤسسة كامل الصلاحيات في تدبير الموارد البشرية المتوفرة لديه حسب ما تقتضيه أحكام الضرورة، وإن كان هناك اعتراض على مقترحه فيجب أن يكون مدعوما بمبرر قانوني على أساس قاعدة مقارعة القانون بالقانون،...فرجاء يا إخوة قليلا من التريث والتفكير خصوصا لأولئك الذين يعوّلون على جمعية الآباء أو النقابات او.. مؤسسات اخرى ما هي ضماناتكم ان هؤلاء سيساندونكم في قضيتكم العادلة؟؟؟؟؟ حسب تجربتي المتواضعة فإنه خلال تحرير طلب العمل بالتوقيت المكيف في السنوات الأخيرة استغرق مدة تفوق العشرة أيام من أجل المصادقة على تقرير الاجتماع والسبب عدم حضور رئيس جمعية الآباء فكان بعض الإخوة في مجلس التدبير يقومون بدورية البحث عنه بين المقاهي والبيت ومهاتفته فلم يتصلوا به إلا بشق الأنفس...
فهل انتم واثقون بمن تودون الاعتماد عليهم في حل المشكل؟؟؟أم أن الأمر لا يعدو أن يكون انفعالا ظرفيا...المرجو يا إخوة تقديم نصائح تحل المشكل بسرعة لا أن تطيلوا حله..أو تورطوا أصحاب النازلة..فأنْ تتحدث من وراء شاشة الحاسوب وتدلي بآراء غاية في الجرأة ليس هو مواجهة اصحاب القرار - الذين عادة ما يكونون مدججين بمذكرات زجرية لا نعلم عنها شيئا إلا في اللحظة التي تشهر في وجوهنا-، أنا لست هنا لأخوف أحدا، أو أن أعجزه لكن من تسلق صهوة التحدي فعليه أن يتأكد من مصداقية الجهة التي سيعتمد عليها....
لقد سقت لكم كل هذا الكلام لأنه من واجبي تجاه إخوتي في الله والقبلة والمهنة أن أخبرهم بواقع عالمنا الغريب حتى يكونوا على بينة من أمرهم..
ولكم واسع النظر ...
عذرا على الإطالة..والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

الصمت في لغة الوجود كلام

نسيم الريف
:: دفاتري متميز ::

الصورة الرمزية نسيم الريف

تاريخ التسجيل: 7 - 11 - 2007
السكن: بلاد الله الواسعة
المشاركات: 227

نسيم الريف غير متواجد حالياً

نشاط [ نسيم الريف ]
معدل تقييم المستوى: 249
افتراضي
قديم 10-11-2007, 13:22 المشاركة 19   

الصبر :


wafae
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية wafae

تاريخ التسجيل: 15 - 7 - 2007
السكن: العاصمة العلمية
المشاركات: 859

wafae غير متواجد حالياً

نشاط [ wafae ]
معدل تقييم المستوى: 316
افتراضي
قديم 02-04-2009, 20:36 المشاركة 20   

شكرا لتفاعلكم إخوتي الكرام .

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
اما ان الاوان بعد يا امة محمد
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, وضعية

« الحقائق المغيبة في ندوة الحركات الانتقالية بنيابة مراكش | كل من توصل بالتعويضات الإدارية فليخبرنا »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
طلب تفسير وضعية fouad05 سؤال وجواب , دفتر الاستفسارات العامة 4 25-03-2009 17:02
في شأن وضعية ـ مشكلة ديداكتيكية ( وضعية الاستكشاف ) ابن خلدون الدفتر العام لللتكوين المستمر والامتحانات المهنية 3 19-02-2009 18:46
سؤال عن وضعية aboumarouane الأرشيف 3 22-09-2008 11:21
استفسار حول وضعية malako سؤال وجواب , دفتر الاستفسارات العامة 0 13-03-2008 19:33
استفسار عن وضعية sournex سؤال وجواب , دفتر الاستفسارات العامة 4 04-01-2008 10:12


الساعة الآن 12:04


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة