درس حول النسبة المائوية الخاصة بالترقية(2008)

[abou wissam]

شكرا للأخوين أبوأشرف وسعيد على التحليل المميز.
لكن المشكل ليس في التوزيع الغير متساوي للعدد أو النسبة ، فحتى في حالة التساوي ستكون العملية خاطئة.
سوف نشرك الإخوان في حل المعادلة بالتدريج حتى يتم استيعابها وفهمها جيدا.

[المهم]

لقد قاموا بجمع 11+11=22 وهذا خطأ
اذا افترضا ان عدد المجتازين هو 100
11 في المئة هو العدد 11
ونفترض عدد المرشحين للاختيار هو 100
11 في المئة هو العدد 11
11+11=22
لكن من200 وليس من مئة
اذن 22 في المئتين =11 في المئة
كل هذه السنين ونحن مقولبين اووووواهmt2mt2mt2mt2

[abou wissam]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهم لقد قاموا بجمع 11+11=22 وهذا خطأ اذا افترضا ان عدد المجتازين هو 100 11 في المئة هو العدد 11 ونفترض عدد المرشحين للاختيار هو 100 11 في المئة هو العدد 11 11+11=22 لكن من200 وليس من مئة اذن 22 في المئتين =11 في المئة كل هذه السنين ونحن مقولبين اووووواهmt2mt2mt2mt2

تحليل منطقي و مهم أخي "المهم",
سنعيدالعملية بالتدريج التفاعلي حتى تعم الفائدة و يتم استيعاب العملية من طرف أكبر عدد ممكن من الإخوة.

[أبوعثمان]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوأشرف %14 بالإختيار و %11 بالإمتحان لكن يجب الإنتباه إلى أن الحصيص الإجمالي لهاتين النسبتين المائويتين غير متساوي بالتالي لا يمكن جمعهما مما يعني أن نسبة %25 التي يتكلمون عنها ليست كذلك ولأوضح أكثر سأعطي هذا المثال البسيط : لنفترض أن مجموع المستوفين لشروط الترشح للترقي بالإختبار هو 100 من بينهم 40 قد استوفو شرط 10سنوات للترشح بالإختيار إذن : %11 (الحصيص الإجمالي هو 100) تساوي 11 أستاذ %14 (الحصيص الإجمالي هو 40) تساوي تقريبا 6 أستاذ إذن مجموع المترقين هو 17 وليس 25

ياأخي حساباتك هذه ليست في محلها.إليك المثال عن 2007 ثانوي إعدادي 2إلى 1 :
اللائحة كلها تضم 10987 .
11% تعطينا 1209 وقد رقي لحد الآن 1181 وبقيت 28 للطعون أوأشياء أخرى أجهلها.
فإذا كان عدد المستوفين سنة 2008 يقارب 12000 إن شاء الله فإن 14 % ستكون 1680 مرقى.أما الإمتحان المهني فعدد المترشحين سيكون أكبر وبالتالي 11% ستعطي عددا أكبر من المناصب.

[abou wissam]

لنكمل الشرح

لنفرض أن هناك 200 مرشح للترقية بشقيها (الأقدمية و المبارات).
فكم هو عدد المرقين والناجحين بنسبة 25% ؟