أي من الصور أكثر تعبيرا عن واقع مؤسساتنا؟

[عمرالخيام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوياسر مع احتراماتي اخي لاحظت مشاركتك في منتدياتنا ان طابعها السوداوية والتشاؤم فرفقا بنا نرجو خلق جو من الترفيه مع العمل على اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية اتفهم صور ك الناقدة الساخرة التي دون شك معبرة بكل اصنافها لكن انبه ان البعض يقتنص هده الايحاءات ليبخس مكانتنا مزيدا من التالق اخي عمرالخيام12

شكرا لك يا صديقى بالمنتدى على غيرتك على رجال ونساء التربية والتكوين
وتحية إجلال وتقدير لكل غيور على المدرسة العمومية .
أما الطابع السوداوي الذي أشرت إليه فغير وارد على الإطلاق وهذا راجع
لإيماني الراسخ بأن الأمور لم تخرج بعد عن مسارها الصحيح ،
ويمكن إعادة الاعتبار للمدرسة العمومية وللمدرس بها.
مع كامل تحياتي يا صديقي أبا ياسر.

[القلم الأحمر]

ولا واحدة أخي عمر الخيام
لا يمكن تعبير عن الإنسان بالحيوان
كما يمكنني أن أضيف ان مجموع الصور التلاتة هم أساس إدارتنا
في أمان الله

[habib sellouane]

السلام عليكم

الواقع التربوي نبيل في فلسفته و رسالته لكنه لايخلو من إكراهات قد تدفع الأسرة التعليمية نحو مواقف و ممارسات غير مقبولة: الإكراهات المعنوية وتليها الإكراهات المادية .... شكرا علىالصور

[عمرالخيام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلم الأحمر ولا واحدة أخي عمر الخيام لا يمكن التعبير عن الإنسان بالحيوان كما يمكنني أن أضيف ان مجموع الصور التلاتة هم أساس إدارتنا في أمان الله

لا شك أنك على علم بكليلة ودمنة لابن المقفع وإبداعات لافونتين ،فهي بدون
منازع من الأعمال الإبداعية الأدبية الرائعة ، وترجمت إلى أكثر من لغة.
وحكاياتها كلها جاءت على ألسنة الحيوانات والغرض منها تقديم العبرة للإنسان
وإرشاده إلى سبل التربية السليمة في حياته.
والصور المقدمة في هذا المنتدى تنحى نفس المنحى ،ولعلك من خلال ردك قد
اخترت ،بشعور أو بدون شعور،إحدى الصور ، وأسقطتها على الإدارة
التربوية خاصة والإدارة عامة.مع العلم أن الصور تضم أكثر من حيوان .
مع كامل تحياتي وتقديري

[الزبير]

تحية اجلال و اكبار لرجال و نساء التربية و التكوين