مواضيع سبق ادراجها

[اديب الليل]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jabaoui omar شكرا للاخ الكريم رضى على المقاربة العلمية لموضوع البارحة... ونشكر بالموازاة الاستاذ الكريم@hass663على تحليله الواضح والرصين لمنهجية تحليل النص التربوي..وكذا الامثلة التي اغنى بها الموضوع فاضاف اليه جوانب مهمة بينت كيفية تنزيل ما هو نظري على ماهو ممارس داخل الحقل البيداغوجي....فشكرا وشفا الله الصغيرة...وبارك الله تضحياتك....

شكرا لكم اخي العزيز جباوي و نتمى مخلصين ان تعم الفائدة
بكم و معكم اخي يمكن ان نستفيد جميعا
شكرا اخي الكريم

[badrga1960]

شكرا لك اخي الكـريم عـلى الموضوع المميز واصـل ........///*

[the teacher01]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخوتي الدفتريين

يطيب لي إخباركم بموضوع الغرفة الصوتية لليلة السبت (مساء الجمعة في اللفظ المتداول)

الاخ إجيدر سيتطرق لمناقشة منهجية دراسة الحالة

والموضوع الذي سيكون أرضية للنقاش هذا رابطه:

http://www.************/vb/showthread.php?t=45335

وإليكم الحالة:

في نهاية شهر نونبر الماضي، لاحظ مدير مدرسة ابتدائية قروية، انقطاع ثلاثة تلاميذ عن الدراسة . وبعد إثارة الموضوع مع مجلس التدبير وخلية اليقظة بالمؤسسة وجمعية الآباء وأستاذ َي التلاميذ، تبين أن :
1ـ أحدَ التلاميذ يكرر قسمه، وصرح أن الدروس صعبة، والفروض والتمارين "واعرة"، والعلامات (النقط)، بالتالي متدنية .
2ـ الثانيَ صرح أن الأستاذ نبهه عدة مرات إلى ضرورة إحضار الأدوات المدرسية والكتاب المقرر، وإلا أرسله إلى الإدارة لاتخاذ الإجراء المناسب .
3ـ أما الثالث، فكان يلتقي بعضَ أصدقائه، فيذهبون إلى الحقول لاصطياد الطيور وقطف بعض الثمار، إلى حين موعد خروج أقرانهم من المدرسة .

ادرس الحالات الثلاث واقترح حلولا للظاهرة .

[اديب الليل]

السلام عليكم
اشكركم اخي العزيز على الاخبار.و اخبركم ان الاخ اجيدر سيتطرق لمنهجية دراسة الحالة .
و لقد صحت الامر

[hamid1971]

شكرا جزيلا
نتمنى ان لا يطلب اعادة تتبيث برنامج inspeak النسخة الجديدة