:: دفاتري متميز ::
تاريخ التسجيل: 27 - 10 - 2008
المشاركات: 246
|
نشاط [ aahadi75 ]
معدل تقييم المستوى:
214
|
|
02-05-2009, 14:35
المشاركة 212
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية,كلمة شكر واعتراف للعمل الجبار الذي يقوم به المفتش السيد عبد الكريم المراكشي في تكوين أساتذة المادة واطلاعهم على المستجدات البيداغوجية, ما من شأنه تحيين المعارف الضرورية للرقي بتدريس المادة .
في ما يخص استمرار المادة واستقرارها ضمن المستوى الاعدادي فهو مرتبط بوعي المسؤولين أصحاب القرار, كونها مكون أساسي في اكتساب المتعلمين للكفايات المستعرضة بالسلك الاعدادي.
فهي حامل منهجي وتواصلي وابداعي قادر على تحقيق الكفايات المرتبطة بالواقع السوسيواقتصادي للفرد,مما يصب في روح الاصلاح الذي تعرفه المنظومة التربوية ببلادنا.
من هذا المنطلق, حذف المادة, يعتبر إجهاضا للتراكمات البيداغوجية التي هي أساسا اجتهاد مشترك لمفتشي وأساتذة المادة أولا, وثانيا خطأ يمكن أن يؤثر سلبا على تحقيق أهداف السلك الاعدادي بالمدرسة المغربية. |
|
السلام عليكم ورحمة الله .
شكرا لتفاعلك اخي مع الموضوع . كما احب ان اضيف , تعقيبا على كلامك, ان المسؤولين لايهمهم ان تتحقق غايات ومرامي التعليم بالمدرسة المغربية من عدمها , مادام ابناؤهم لا يلجون الى هذه الاخيرة بعد ان حجزوا مقاعدهم بقاعات مدارس البعثات الاجنبية.
اذن لا نستغرب غدا ان طالعونا بقرار يلغي موادا دراسية او يضيف اخرى , طبعا باستطاعتهم ذلك مادامت المدرسة العمومية حقلا لتجاربهم الفاشلة.
|