مجلس تدمير المؤسسات

[tchigivara]

الاخت رحمة شكرا على غيرتك تاكدي ان كل مؤسسة تسمل الصالح والطالح ذكورا واناثا لكن يجب علينا ان نصبر ونناضل لاصلاح ما افسده الدهر فهناك اختلاف في التربية والمرجعية والتجارب فالتاطير وتقديم النصيحة بالتي هي احسن هما الكفيلان برد الحصان امام العربة اما النقد دون طرح البديل والعناد فلن يجديان نفعا بل ضررهما افظع وشكرا .

[رحمة]

السلام عليكم استاذي المناضل تجيكي فارا ..اشكرك على فتح المعقوفتين لنقاش هادف بننا مع كامل الاحترام
والتقدير ...وبعد :
ما رايك اخي في مجلس تدبير تنظيري اكثرمنه تطبيقي ومجلس غوغائية وخلافات ونزاعات و \ احضيني نحضيك \ وكل ما يكتب في تقاريره لا نرى له تفعيلا على الاطلاق .واخر ما اقترف هذا المجلس في حق بيئة المؤسسة وذخيرتها الوثائقية وعافيتنا جميعا نظرا لموته السريري هو :بعد الدخول من العطلة البينية تم احراق ما يناهز 5 طن من الكتب المدرسية والمقررات المؤشر عليها بتاريخ
وعدد وختم المؤسسة كممتلكات مخزنية وفي اوقات العمل وبين الاجنحة الدراسية . وقد دامت النار اكثر من اسبوع والتلاميذ والاساتذة يتوفون بالتلوث ...والدخان والتنقل بين الاقسام بحثا عن مكان انقى لمتابعة حصصهم ...والخطير في الامر ان رئيس جمعية الاباء هو الذي صب عليها البنزين امام جموع التلاميذ ومعه المكلف بصيانة المؤسسة وتدبيرها الاقتصادي ..هذا حصل في غياب تدخل مجلس التدبير الذي كان على الجهات الفاعلة للمحرقة ان تتشارو معه من اجل حسن تصريف الكتب القيمة التي اخذت منها بعض الكتيبات للتذكارولقيمة ما تحمل من علم ومعرفة وهي مؤرخة ب63 و64.و65 بعد 1900 ...انها جريمة حصلت امام المتعلمين ولا من متدخل ..وللقصة تداعيات قمت بواجبي التربوي تجاهها لو تسنى لي ان اواصل الحكي ساقول لكم ماذا فعلت ....من اجلها ...ولوحدي ..واه من وحدي ....والادهى من ذلك هو ان مؤسستنا تحتضن نادي البيئة ...واحسرتاه ..لم يتدخل نهائيا وقطعا ..والله على ما اقول شهيد ...
اليس مجلسا للتبدير والتدميربكل المعايير .....؟ ومن عين المكان رجوكم تفاعلوا معي لاني وحدي كما اني لم انطلق من فراغ في ردي السابق مع تحية للاخ تجيكي فارا ...ولا زال مجلس التدبير نائما ...واه من وحدي ..ووحدي ووحدي يا وحدي .....

[tchigivara]

الاخت رحمة اظن ان هناك اساتذة واستاذات فعليهم ان يقفوا بجانبك والا عليك مواجهة الاعصار بمفردك متسلحة بمراسلاتك للصحافة الوطنية وللادارة المركزية حتى يتحمل كل واحد مسؤوليته وحاولي شرح الموقف بهدوء لزملائك علهم يتبنون المشكل عموما اقدر فيك صراحتك وجراتك في فضح سلوكات مجلس مفروض فيه ان يحمل مشعل الخزانة المدرسية لتلعب الدور المنوط بها لا ان يتحول الى مجلس للمغول يدمر الحضارات الانسانية بشكل مرضي واصلي نضالك وسيمدك الاخوة ببعض الحلول التي قد تجيب عن سلوكات المجلس المتهورة .

[الغِلاَق]

مجلس التدبير جهاز فعال إن تم تفعيله بشكل جاد ومسؤول .. مجموعتنا المدرسية تعتمد عليه كثيرا في تدبير الشأن التعليمي و التربوي والاجتماعي ..
الملاحظ أن الإخوة لا يتحاملون على هذا الجهاز في حد ذاته ، بقدرما يتحاملون على طبيعة الأشخاص الذين يشكلونه ، وهنا تكمن المشكلة !
معظم مشاكلنا تنحصر في العنصر البشري أما المستجدات فهي في الحقيقة تأتي لتحسين وتطوير سيرورة العمل التربوي ولا يمكننا أن نظل نلقي بالأحكام الجاهزة على كل ما يأتينا من جديد دون تجربة ..

شكرا للجميع على إثراء الموضوع بما يخدمنا جميعا .

[رحمة]

انهما الصورتان الحيتان للمحرقة التي قتلت انفاس المقررات والكتب والتلاميذ والاساتذة
وكل من مر او تحرك بالقرب منها ....ولكم واسع النظر ..ايها الاخوة الكرام ومن عين المكان
هذا ما اغفله مجلس التدمير في مؤسستنا ..وارجو من الاخوة الكرام التقنيين ان يكبروا لنا الصورتين مع الشكر الجزيل حتى تتضح الرؤية اكثر ...