من يفيدني ؟ :: عن الطرق المثلى للتعامل مع تلاميذ السنة الأولى

[kamo2006]

شكرا اخي على مجهوداتك

[wafae]

جزاكم الله خيرا إخوتي على تفاعلكم
نصائحكم قيمة فعلا أعترف بأنني أستفيد منها..
وفقنا الله و إياكم إلى ما فيه خير هذه الأمة.

[abou houssam]

الحمد لله فما زالت الساحة التعليمية تحبل بالطاقات الواعدة والمؤمنة بالمهمة الملقاة على عاتقها.فإذا كنت غير معني بشكل مباشر بهذا المستوى كمدرس فإنني معني به كأب، ولا بد أن أذكر بأنني استفذت كثيرا من أسئلة الأخت وفاء وكذا من النصائح المنبعثة من تجربة ميدانية للإخوة والأخوات الذين شاركوها تساؤلاتها .
بالتوفيق إن شاء الله لكم جميعا ،وإن يعلم الله في قلوبكم خيرا يوتيكم خيرا.

[amigostri]

اوجه تحية شكر للاساتدة الدين شاركوا الاخت هدا الموضوع بافكارهم وتجاربهم
بالسبة للمستوى الاول اعتبره عصارة للتعليم بصفة عامة-يجب استعمال جميع الطرق الالقائية والتنشيطية-
لان الاحتكاك يتم مع طفل ما زال يعيش فترة التعرف الى هذا العالم الجديد
وبذلك يستوجب على استاذ هذا المستوى الالمام بعلم النفس جيدا
واشكر من قال انه يستوجب ان نضبط انفسنا
وحقيقة ليس بالهين
لان الاستاذ في هدا المستوى يلحظ الفوارق بين المتعلمين بشكل كبير وينفعل بسرعة
نتمنى تطبيق واستعمال الاعلاميات في هدا الفصل وذلك لان الطفل يحب الالوان والموسيقى
والرقص ايضا
لكن المدرسة المغربية لم تنخرط بعد في هذا المجال
اشكركم

[شبيب]

لاتنسي يا wafae أنك تتعاملين مع صغار كما أشار الإخوان أعلاه ( صفحات بيضاء ) و هذا لايعني أن ليست لهم مكتسبات حسية حركية تعلموها من قبل وخاصة من ذويهم أوعن طريق اللعب في بيئتهم بين أقرانهم ,فكوني على اطلاع بها فستسهل عليك تعليمهم خاصة في مادة الرياضيات , تعاملي معهم بالمحسوس الملموس المرئي وتجنبي التجريد لأنهم يختلفون تماما عن تلاميذ المستوى الخامس أوالسادس .
,الأهم مما ذكرت اجعليهم يحبونك ويتعلقون بك وكوني أما ثانية بالنسبة لهم.
وفقك الله أختي وفاء.
والسلام عليك ورحمة الله وبركاته.
وللإطلاع أكثر في الموضوع إليك هذا الرابط :
http://www.kids-psychology.com/person-before/pb1.htm