دفاعا عن النقابة الوطنية للتعليم - الصفحة 9 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



الأرشيف النقابي تنقل الى هذا القسم جميع المواضيع المتعلقة بمواضيع نقابية انتهت مدة صلاحيتها

   
أدوات الموضوع

أبو سعد202
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية أبو سعد202

تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2008
المشاركات: 11

أبو سعد202 غير متواجد حالياً

نشاط [ أبو سعد202 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 07-02-2008, 22:36 المشاركة 41   

كن ابن من شئت واكتسب منطقا يغنيك محمــــــــــــوده عن النســــــــــــــــــب
إن النقابي من يقول هــــــا أنا ذا ليس النقابي من يقول كان الاتحاد الاشتراكي

مع الاعتذار للشاعر

هذا ما وجدت التعليق به عن وجهة نظرك العاطفية، و قال الإخوة قبلي الشيء الكثير


mahdar
:: دفاتري ذهبي ::

الصورة الرمزية mahdar

تاريخ التسجيل: 27 - 12 - 2007
السكن: خريبكة
المشاركات: 2,139

mahdar غير متواجد حالياً

نشاط [ mahdar ]
معدل تقييم المستوى: 444
افتراضي
قديم 09-02-2008, 18:03 المشاركة 42   

لكل قناعاته واراءه المهم انني احترم رأيك ..ايا كان مضمونه ..ثقافة الحوار ضرورية والسنوات كفيلة بان تجعل الانسان اكثر نضجا في ردوده بدل الغرق في نزق الالفاظ الخالية من الا حترام لكل افكاره اذن ولا داعي للغوص في حمأة اليأس ......

[SIGPIC][/SIGPIC]rs5 mahdar rs5

genie
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 19 - 1 - 2008
المشاركات: 2

genie غير متواجد حالياً

نشاط [ genie ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 12-02-2008, 20:21 المشاركة 43   

جوابي لهذا الموضوع هي هذه القصيدة الرائعة لأبوالبقاء الرندي

لكل شيءٍ إذا ما تم نقصانُ = فلا يغر بطيب العيش إنسانُ

هي الأمورُ كما شاهدتها دولٌ = من سره زمن ساءتهُ أزمانُ

وهذه الدار لا تُبقي على أحدٍ= ولا يدومُ على حالٍ لها شانُ

أينَ الملوكُ ذووا التيجان من يَمَنٍ = وأينَ منهم أكاليلٌ وتيجانُ؟

وأينَ ما شَادهُ شدادُ في إرمٍ ؟= وأينَ ماساسهُ في الفرسِ ساسسانُ

وأينَ ما حازهُ قارونُ من ذهبٍ= وأينَ عادٌ وشدّاد وقحطان؟

أتى على الكل أمرٌ لا مَردّ لهُ = حتى قضوا فكأنّ القومَ ما كانوا

لو صارَ ما كانَ من مُلكٍ ومن مَلكٍ = كما حَكى عن خوالي الطيف وسنانُ

فجائع الدهر أنواع منوعة= وللزمانِ مَسراتٌ وأحزان

وللحوادثِ سُلوانٌ يُسهلها= وما لمَا حل بالإسلام سُلوانُ

دَهى الجزيرة أمرٌ لا عَزاء لهُ = هوى لهُ أحدٌ وأنهدّ ثهلانُ

تبكي الحنيفية البيضاءُ من أسفٍ = كما بكى لفراق الإلفِ هيمانُ

عَلى ديارٍ من الإسلام خالية = قد أقفرت ولها بالكفر عُمرانُ

حيثُ المساجدُ قد صَارت كنائسَ ما = فيهنّ إلا نواقيسٌ وصلبانُ

حتى المحاريب تبكي وهي جامدةٌ = حتى المنابر تَرثي وهي عيدانُ

ياغافلاً ولهُ في الدهر موعظة = إن كنتَ في سِنَةٍ فالدهر يقظانُ

تلك المصيبةُ أنست ما تقدمها = وما لها من طوال الدهر نسيانُ

ياراكبينَ عِتاقَ الخيلِ ضَامرة =كأنّها في مجال السبقِ عُقبانُ

وحاملينَ سيوفَ الهندِ مُرهفة = كأنها في ظلام النقعِ نيرانُ

أعندَ كمُ نبأ من أهلِ أندلسٍ =فقد سَرى بحديث القوم ركبانُ

كم يستغيث بنا المستضعفونَ وهم = قتلى وأسرى فما يهتز إنسانُ

مَاذا التقاطعُ في الإسلام بينكمُ = وأنتمُ ياعبادَ الله إخوانُ

ألا نُفوسٌ أبياتٌ لها هِمَمٌ = أمَا على الخير أنصارٌ وأعوانُ

يَا مَن لذلة قومٍ بعد عِزهمُ= أحالَ حالهمُ جَورٌ وطغيانُ

بالأمس كانوا ملوكاً في منازلهم =واليومَ هُم في بلاد الكفر عُبدانُ

لمثلِ هذا يذوبُ القلبُ مِن كمَدٍ = إن كانَ في القلب إسلامٌ وإيمانُ





أبو سعد202
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية أبو سعد202

تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2008
المشاركات: 11

أبو سعد202 غير متواجد حالياً

نشاط [ أبو سعد202 ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 13-02-2008, 15:10 المشاركة 44   

-إلى كل ذي فكر وصولي، إلى من يتخذ الآخر شماعة مطباته، إلى من دنس شرف المهنة ، إلى من يتسلق درج الانتحار الطبقي على أكتاف الآخرين، إلى من مازال يبحث عن ذاته، إلى كل المهرولين نحو وهم ديموقراطية مفترى عليها. أبعث لهم هذه الوجبة، وأتمنى أن تتوفر على كل العناصر الغذائية الأساسية.


لعبة الانطواء والتمدد


ـ 1 ـ
ـ كن أنت ، أو كن آخر،
كن رمزا ،أو علامة مرور.
ـ كن شجرة ، أو كن صخرة،
كن حبرا ، أو قنطرة عبور.
ـ فطقوس نبوغك تتبخر،
بوهم سيرك نحو النور.
ـ ومسار خطاك أحرق،
وبقيت في دائرة تدور.
ـ 2 ـ
ـ مت كما شئت أن تموت،
فليس للخلد سبيل ،
ولا لذ**** بقاء
ـ أنت الذي بعت إنسانيتك لتاجر اللعب،
وأبحت والراقصون على رؤوسهم،
ديمومة الكرى ، ولعبة الإنطواء.
ـ فآرتعاشتك الرجولية،
تسخر منك كل اللحظات،
أثناء المواجهة والانزواء .
ـ 3 ـ
ـ لاتدون تاريخك،
فالقلم الذي بين أناملك
لن يبتسم ، مادمت أثمل.
ـ رقم عناصر طموحك،
فالريح التي أمسكت البارحة،
أطفأتك ، وصرت عود ثقاب مستعمل.
ـ لون فقرات هيكلك،
فوقفاتك، وانتناءات مفاصلك،
ملت المجانية ، والخصام المفتعل.
ـ ق نوارس بحرك،
فالمركب الجاري ، أنت فيه تائه،
وليس لك إلا التسول مسعاك أجل.
ـ لاترتب أفكارك،
فالظواهر التي تعيش،
نسجت ببئر ، وأخرى بزحل.
- انبش قبرك كل صباح،
وابحث عن خطاياك،
وتأكد أن منظارك كان أحول.
ـ ثم اصرخ بصوتك المبحوح وقل :
أن النبتة التي تظن زرعتها البارحة
لم تنبت ...
وأن التراب كان أجفل.

أبو سعد

طنجة /يناير 2007


التعديل الأخير تم بواسطة أبو سعد202 ; 13-02-2008 الساعة 15:13

samaha
:: دفاتري بارز ::

الصورة الرمزية samaha

تاريخ التسجيل: 29 - 11 - 2007
السكن: ابن جرير
المشاركات: 133

samaha غير متواجد حالياً

نشاط [ samaha ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 13-02-2008, 15:37 المشاركة 45   

الحوار لابد منه وضرورة احترام وجهات النظر اسلوب ديمقراطي وحضاري .ولايجادل احد في دور النقابة وماقامت به .ولكن التطور ضرورة تاريخية والبقاء للاصلح.وعيب النقابة انها كانت اداة في يد الحزب يهدد بها النظام في اطار الصراع الطبقي الذي كان من المفروض ان يخوضه الحزب وليس النقابة .مع الفصل بين ما للنقابة وما للحزب .وبما ان النقابة لم تستطيع ان تطور اساليب عملها فلقد وصلت الى الباب المسدود .ولم تعد تؤطر الكثير من العاملين .فلابد من البحث عن الاطار الذي يستطيعان يعبر عن امال العاملين ويحقق مطالبهم ويحسن ضروف استغلالهم.

 

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
للتعليم, الوطنية, النقابة, دفاعا

« السلام عليكم | نيابة زاكورة استفسارات »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
النقابة الوطنية للعاملين بالتعليم العالي الجامعة الوطنية للتعليم umt naqabi الأرشيف النقابي 0 09-05-2009 00:17
النقابة الوطنية للتعليم )ف. منابي الأرشيف النقابي 6 05-03-2009 19:02
رسالة النقابة الوطنية للتعليم فدش لوزير التربية الوطنية التربوية الأرشيف النقابي 8 18-01-2009 22:26


الساعة الآن 15:31


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة