(¯`·._) (عاجل؛ المرجو افادتي بآرائكم ايها الزميلات و الزملاء الكرام) (¯`·._)

[abdogeni]

منذ تعييني بإعداديتي و أنا أواجه جملة من الحواجز في طريق تأدية واجبي الوطني و المهني.

أنا أستاذ إعلاميات بالثانوي الإعدادي معين من بداية هذا الموسم الدراسي 2008ـ2009 أدرس بالقاعة المتعددة الوسائط التابعة لمشروع "جيني" لعدم توفر قاعة خاصة بمادة الإعلاميات وهنا تبدأ الحواجز المذكورة أعلاه، حيث أنه يطلب مني اخلاء القاعة لإلقاء عرض او لقاء أو أنشطة أخرى مشابهة، فأصبح حائرا مع انعدام الوسائل (الحواسيب) و القاعة البديلة أحيانا فأنا أتساءل هل من حقي رفض اخلاء القاعة لمصلحة التلاميذ أم انه ليس لدي الحق أصلا بالتدريس في هذه القاعة التابعة لمشروع "جيني". زد على ذلك أنه عندما تتاح لنا القاعة نجدها خالية من الكراسي فيضيع ربع الحصة فقط في احضار الكراسي من المطعم، بعد الدرس نحاول التطبيق فلا نجد إلا أربع حواسيب؛ 31 متعلم يتوزعون على هذه الأربع حواسيب... المهم في غياب "داطا شو" تصبح الحلول الترقيعية ضئيلة، فأستعمل غالبا تلفازا بتلك القاعة و أربطه بو حدة مركزية لعرض تطبيق ما, إلا أن الصورة لا تكون واضحة لجميع المتعلمين.

الآن يقام اسبوع ثقافي بالإعدادية، وكالعادة طبعا حرمنا من القاعة لمدة اسبوع كامل الشيء الذي جعلني استعمل السبورة كحاسوب برسم ما يحدث فيه عليها. هل هذه الطرق و الظروف سليمة و ملائمة ام ماذا في رأيكم؟

عذرا على الإطالة و مشكورون مسبقا.

[محمد الزناني]

تحية طيبة أخي
1 ليس هناك أية قاعة تابعة لمشروع جيني،جميع القاعات والمرافق تابعة للمؤسسة...
2 اعمل دائما في مصلحة التلميذ،واعلم أخي أن مصلحة التلميذ فوق كل اعتبار...
3 حاول طرح المشكل مع الادارة ومع مجالس المؤسسة لايجاد حل دائم يضمن راحتك ويصون مصلحة التلميذ...
سلام

[abdogeni]

شكرا اخي على اهتمامك و اقتراحاتك

[sniper]

السلام عليكم

أخي لا بد ان تعلم أن القاعة متعددة الوسائط و ما بها من أجهزة هي رهن إشارة جميع الاطر بالمؤسسة للقيام بعروض و دروس

لفائدة التلاميذ.

كذلك التلاميذ بشرط ان تكون أنشطتهم تحت إشراف أحد من الأطر التربوية للسهر على الاستعمال الامثل للا جهزة

كونك أخي تعمل بهذه القاعة هو فقط حل مؤقت.

[alcachi]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وبعد، أرجو من الإخوة أن يتحروا التحقيق عند إجاباتهم، وأن يتفادوا الجواب من فراغ ومن اجتهادات شخصية.
أخي لكريم هذه القاعة ليست قاعة لتدريس الإعلاميات، وإنما هي تابعة لبرنامج وطني، يهدف إلى إدماج تقنيات الإعلام والتواصل في التعليم، بحيث تصبح أداة ديداكتيكية في يد جميع الدرسين مهما كانت مواد تدريسهم يستعملونا بنظام يوضع عند الحاجة، وقت ما شاؤوا ولم تتعارض رغباتهم في استعالها. هذا الترنامج هو برنامج genie
أما الإعلاميات فهي مادة مستقلة يجب أن تكون لها قاعة خاصة، وأستاذها له جدول حصص كامل ويجب أن تكون حاواسيب قاعة الإعلاميات تحت تصرفه كلما كانت له حصة درس، أي أن المؤسسة التي تدرس فيها الإعلاميات يجب أن تكون فيها قاعة تسمى قاعة الإعلاميات.
وبخصوص ما ذكرت عن عدد الحواسيب في قاعة genie وغياب الداتاشو، فهذا أمر غريب، لأن هذه القاعات مجهزة بثمانية حواسيب على الأقل، ومنها ما يصل إلى عشرين حاسوبا إضافة إلى طابعة وداتاشو بسبورته، مع لوازم الشبكة اللاسلكية والأنديلور.