آستفتاء:ماهي أحسن نقابة لرجال التعليم في نظركم

[acheref02]

سلام،اخي انا لم اتكلم عن متى انطلق العمل النقابي والنضال القديم اتكلم عن ماذا حققت ليكن في علمك ان هناك اساتذة استفادوا بالتقاعد وهم في سلم 9 ،اساتذ اجتازوا الإمتحان المهني وابانئهم حاصلين على الإجازة ،ألا تعيش واقع رجل تعليم ،الاسعار.... حركة انتقالية 17 في المئة....تكلمت عن مكتسبات ولم تتكلم عن واقعنا في المناطق النائية اطرح لك واجبني بصدق لماذا هناك عزوف كبير من الإنخراط في نقابات ؟

[aziz77]

المركزيات النقابية العريقة تاريخيا انكشف امرها و فقدت مصداقيتها خصوصا مع المسؤولين الحاليين الذين لا يهمهم سوى تحقيق مصالح شخصية على حساب هموم و مشاكل التعليم .بالرغم من بعض المطالب التي تحققت الا اننا نلاحظ في الاونة اجهاز الوزارة على العديد من المكتسبات السابقة دون ان تتحرك النقابات .اجمالا يمكن القول ان تحقيق بعض المطالب يقابله التخلي عن مكتسبات سابقة و الامثلة كثيرة.

[simo-tet1]

أخي أشرف :

صدقني أخي أنني من الذين يصرخون باستمرار في وجه القيادات النقابية على تنكرهم و عدم إيفاء أساتذتنا (السلم 9) الأفاضل ما يستحقون, لانهم حقيقة ضحايا عملوا تحت الضغط وفي ظروف جد صعبة و قدمو الكثير الكثير فكانوا بناة المدرسة الوطنية و الجركة النقابية والسياسية, لكن للأسف تنكر لهم الجميع. وهنا صوتي من صوتك ولنصرخ جميعا في وجه النقابات والحكومة والمجتمع " أنصفوا أساتذتنا ".
نعم, أعيش واقع رجل التعليم و إلى جانبه واقع الشباب المعطل و الأجير المستغل والعامل بحد أدنى للأجور إن احترم لا يوفر لا أقول الكرامة بل حتى "إدلال مقبول" فما بالك إن كان لايحترم. وهنا علينا أن لا نختزل الوطن في نسبة الترقية.
و أؤكد أنني لا أسقط واجب النضال لتغيير ميزان القوى وتحقيق ما نصبو إليه جميعا. و في نفس الإتجاه علينا أن لا نلعن الظلام بل لنتدافع حتى نوقظ شمعة, و العمل النقابي المبدئي الكفاحي هو وسيلة كل الكادحين للدفاع عن حقوثهم ولا مناص منه.
في موضوع المناطق النائية أقول لك أخي أشرف أن النقابة لم تكن أبدا مسؤولة عن واقع تهميش العالم القروي بل كانت السياسات المتبعة هي المسؤولة منذ الإستعمار وما تلاه من إستقلال قام على " مغرب نافع " و " مغرب غير نافع " و تقبلوا تحياتي.

[simo-tet1]

أريد من الإخوة عند تقييمهم و تموقفهم من العمل النقابي استحضار بعض الحقائق و المحطات. إن النقابات العتيدة الكفاحية الصامدة قدمت الكثير لهذا الوطن: 79 - 81 - 90 - 94 - معارك جماهيرية كانت لها الكلمة الفصل في التأسيس لمغرب اليوم.
أسأل عن استجابة رجل التعليم لنداء الإضرابات (% 100) . لا أثق فيهم ! أنبذهم ! لكن إن دعوو إلى إضراب ( عطلة مؤدى عنها ) أستجيب لندائهم ألا يعتبر هذا منطق انتهازي ؟ أليس في استجابتنا إقرار لشرعية تمثيليتهم ؟.
كم هي مظاهر الفساد التي تنخر جسم منظومتنا التربوية : ساعات خصوصية ( ابتزاز الآباء العمال البسطاء) - أبناء ذوي الأريحية في القطاع الخاص- غيابات غير مبررة , محسوبية , رخص مرض تقاس بالقرون ... في جميع الحالات الضحايا أبناؤنا. أمن مثل هؤلاء ننتظر النضال و التضحية و ثقافة التضامن و التعاضد و نكران الذات والذي يعتبر العمل النقابي أحد ركائزه. أنتقل إلى البعد الكوني و أقول باختصار شديد العمل النقابي ثقافة كونية فلم الإستثناء المغربي ؟
بالأمس كانت السياسة تعني : درب مولاي الشريف, أكدز,قلعة مكونة والعمل النقابي يعني الطرد و التسريح و في أحيان كثيرة الإعتقال و اليوم في زمن المسخ إنقلبت المفاهيم حتى أصبحت كلمة "يسار" ذات دلالات قدحية توصم صاحبها بالخذلان و ما شابه !!!!.
بخصوص "الإسلامي" الذي أصبح يقحم في كل الأدبيات ومنها النقابية, فأخشى ما أخشاه أن نصبح في يوم ما أمام نقابة " شيعية " و أخرى " سنية " و ... و ... و.
للننبذ التشردم و السلبية ولنتشبت بوحدتنا و لنجتهد كل من موقعه في سبيل تحقيق عمل نقابي ديموقراطي كفاحي يحضن الجميع و يحتضنه الجميع و تقبلوا جميع رواد المنتدى أسمى التحيات.

[lakrimi mostafa]

أظن أن أحسن نقابة ستدافع عن رجال التعليم الابتدائي على الخصوص هي النقابة المستقلة وأرجو أن لا تخيب ظننا
كما فعلت النقابات اللأخرى التي أخذت شيكا على بياض