هذا هوحال مديري المؤسسات التعليمية الا من رحم الله

[Abousiham]

موضوع قديــــم وتافه جدا وممــل ، ولا يتحدث عن المديرين إلا المتقاعسين المستهترين ، الذين لا يقومون بواجبهم ، فالجميع يعرف التسيب الذي تعرفه المدرسة المغربية ، حتى التلاميذ أنفسهم يحكون لأوليائهم ما يقع داخل محيط المؤسسات التعليمية :
- أجمعــــــــــــــــــات .
- الفطـــــــــــــــــــورات ( الإستراحة + 45 دقيقة أو أكثر ) وخير دليل على ذلك انفجار قنينة الغاز في إحدى المدارس هذه السنة والتي بثتها وسائل الإعلام.
- بيــــــع مـــــــــواد التجميــــل .
- بيـــــع الأدوات المنزلية والألبسة و...
- تعبئــــــة أوراق الترســــــي.
- ومــــــــــــــــا خفي أعظم .
يتصارعون على إسناد المستويات الدراسية ، يرفضون تدريس المستوى السادس، يتصارعون على استعمال الزمن ، يتصارعون على الحجرات الدراسية ، مستواهم جد متدني ، يستعملون جدادات جاهزة من المواقع الالكترونية ، مع العلم أن البيداغوجيا الفارقية تتطلب انتقاء أنشطة تراعي قدرات المتعلمين داخل كل فصل دراسي ، التغيبات ، التأخرات ، الغياب الذهني . يبني الأستاذ(ة) درسه وهو قابع على الكرسي ، هو في الحقيقة يلقــــي الدرس ، لأن البناء يتطلب مهارات ومجهودات (المقاربة بالكفايات). هذا هو حال الأستاذ(ة) وهذا هو واقع المدرسة المغربية ، مع كامل إحتراماتي وتقديري للشرفاء من نساء ورجال التعليم ، وإنني أقبل أرجلهم وأتمنى لهم كل التوفيق .

انتبه إنك تخاطب : " المديرين الجدد" /"صقور الإدارة التربوية[/size][/color]

[AKRAMI]

موضوع قديــــم وتافه جدا وممــل ، ولا يتحدث عن المديرين إلا المتقاعسين المستهترين ، الذين لا يقومون بواجبهم ، فالجميع يعرف التسيب الذي تعرفه المدرسة المغربية ، حتى التلاميذ أنفسهم يحكون لأوليائهم ما يقع داخل محيط المؤسسات التعليمية :
- أجمعــــــــــــــــــات .
- الفطـــــــــــــــــــورات ( الإستراحة + 45 دقيقة أو أكثر ) وخير دليل على ذلك انفجار قنينة الغاز في إحدى المدارس هذه السنة والتي بثتها وسائل الإعلام.
- بيــــــع مـــــــــواد التجميــــل .
- بيـــــع الأدوات المنزلية والألبسة و...
- تعبئــــــة أوراق الترســــــي.
- ومــــــــــــــــا خفي أعظم .
يتصارعون على إسناد المستويات الدراسية ، يرفضون تدريس المستوى السادس، يتصارعون على استعمال الزمن ، يتصارعون على الحجرات الدراسية ، مستواهم جد متدني ، يستعملون جدادات جاهزة من المواقع الالكترونية ، مع العلم أن البيداغوجيا الفارقية تتطلب انتقاء أنشطة تراعي قدرات المتعلمين داخل كل فصل دراسي ، التغيبات ، التأخرات ، الغياب الذهني . يبني الأستاذ(ة) درسه وهو قابع على الكرسي ، هو في الحقيقة يلقــــي الدرس ، لأن البناء يتطلب مهارات ومجهودات (المقاربة بالكفايات). هذا هو حال الأستاذ(ة) وهذا هو واقع المدرسة المغربية ، مع كامل إحتراماتي وتقديري للشرفاء من نساء ورجال التعليم ، وإنني أقبل أرجلهم وأتمنى لهم كل التوفيق .

انتبه إنك تخاطب : " المديرين الجدد" /"صقور الإدارة التربوية[/size][/color]
إن لم تستح فقل ما شئت ،فمقالك خير رد عليك ، فهو ينضح بما تحاول إخفاؤه ، هذا هو حال الإدارة المغربية بكل تجلياتها ،و هؤلاء هم حاملوا مشعل التغيير ،و اترك لكم التعليق.......
[/COLOR]

[rabh]

أنا أحمل المسؤولية للمديرين و المفتشين أكثر مما أحملها للاساتذة. بكل بساطة لأن الله يزع بالسلطان أمثر مما يزع بالقرآن. إذا كان المدير غائبا عن عمله بصفة مستمرة، لا يدخل حجرة الاستاذ إلا لماما يعبئ نسبة المواضبة أو يوصل مذكرة ثم ينصرف إلى المقهى... يقتصر دوره على ملء وثائق شكلية و إيصال البريد من و ألى النيابة...نعم هناك بعض المديرين يحاولون تنشيط مؤسساتهم والرقي بالحياة المدرسية لكن، أجزم حسب تجربتي الشخصية، أنهم لا يتجاوزون نسبة 1 بالمائة. ففي إحدى النيابات أعرف اثنين منهم يقومان بواجباتهما...هناك مديرون يقطنون على بعد أكثر من 200 كلم من مؤسساتهم و يديرونها عبر الهاتف...أي نموذج يعطي هؤلاء للأساتذة خصوصا الجدد منهم، إنهم يربونهم على غيجاد الثغرات القانونية لتبرير تقصيرهم في عملهم و تغيبهم عن العمل
أما المفتشون فقد تخلوا عن مهامهم في مراقبة المديرين (أصل الداء) و اقتصروا على تفتيشات مناسباتية للاساتذة لا يزورونهم إلا حينما يرشحون للترقية. نعم هناك مفتشون جدد يحاولون القيام بمهامهم، أعرف بعضهم، بقومون بتأطير الاساتذة و مراقبة عملهم، لكن لوبيات الفساد لا تريد تركهم يعملون...

[Abousiham]

إن لم تستح فقل ما شئت ،فمقالك خير رد عليك ، فهو ينضح بما تحاول إخفاؤه ، هذا هو حال الإدارة المغربية بكل تجلياتها ،و هؤلاء هم حاملوا مشعل التغيير ،و اترك لكم التعليق.......
[/color][/quote]
ياأستاذ يا محترم أنا لم أقل شيء ، لكن هذا هو واقع المدرسة المغربية ،بالصوت والصورة ، أحب من حب وكره من كره ، والويل كل الويل لأي مدير تجرأ و استفسر أستاذا عن أي مخالفة ( تأخر ، تغيب، تقصير في العمل ) ، سيتهم بالشطط باستعمال السلطة أو بالتحرش الجنسي ، وسيتكالب عليه الكل ، وما يكتب في المنتديات عن المدير ، خير دليل على التحامل على المديرين الذين لا يستعملون الليونة في تتطبيق القوانين الجاري بها العمل.

[مرتضى]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abousiham موضوع قديــــم وتافه جدا وممــل ، ولا يتحدث عن المديرين إلا المتقاعسين المستهترين ، الذين لا يقومون بواجبهم ، فالجميع يعرف التسيب الذي تعرفه المدرسة المغربية ، حتى التلاميذ أنفسهم يحكون لأوليائهم ما يقع داخل محيط المؤسسات التعليمية : - أجمعــــــــــــــــــات . - الفطـــــــــــــــــــورات ( الإستراحة + 45 دقيقة أو أكثر ) وخير دليل على ذلك انفجار قنينة الغاز في إحدى المدارس هذه السنة والتي بثتها وسائل الإعلام. - بيــــــع مـــــــــواد التجميــــل . - بيـــــع الأدوات المنزلية والألبسة و... - تعبئــــــة أوراق الترســــــي. - ومــــــــــــــــا خفي أعظم . يتصارعون على إسناد المستويات الدراسية ، يرفضون تدريس المستوى السادس، يتصارعون على استعمال الزمن ، يتصارعون على الحجرات الدراسية ، مستواهم جد متدني ، يستعملون جدادات جاهزة من المواقع الالكترونية ، مع العلم أن البيداغوجيا الفارقية تتطلب انتقاء أنشطة تراعي قدرات المتعلمين داخل كل فصل دراسي ، التغيبات ، التأخرات ، الغياب الذهني . يبني الأستاذ(ة) درسه وهو قابع على الكرسي ، هو في الحقيقة يلقــــي الدرس ، لأن البناء يتطلب مهارات ومجهودات (المقاربة بالكفايات). هذا هو حال الأستاذ(ة) وهذا هو واقع المدرسة المغربية ، مع كامل إحتراماتي وتقديري للشرفاء من نساء ورجال التعليم ، وإنني أقبل أرجلهم وأتمنى لهم كل التوفيق . انتبه إنك تخاطب : " المديرين الجدد" /"صقور الإدارة التربوية[/size][/color]

نستغرب لوجود ما قلته ،وإن كان الأمر حقا ،فأنت تتحمل المسؤولية القانونية والأخلاقية والادارية اتجاه من تنعتهم بهذه الصفات...للتبليغ عنهم واحالتهم على المجالس التأديبية....لعلها مجرد هلوسات تنطوي على الحقد اتجاه المدرسين كما هو حال البعض ممن تصفهم بنرجسية ب"صقور الادارة "