لماذا لا نستغل حواسيبنا في فصولنا الدراسية فكرة للتطبيق

[youssef111]

الفكرة جد بسيطة

من المعلوم ان التزاوج بين الصورة و الكلمة يؤدي الى تعليم فعال ويستطيع الطفل التذكر أكثر من خلال ربطه للكلمة المقدمة مع الصورة مقارنة مع شرح كلمة ما
لذلك آرتأيت ان نقوم بجمع الصور التي سنحتاجها في تدريس الغة العربية للمستوى الأول

و اللغة الفرنسية بالنسبة للمستوى الثاني و الثالث

ويمكن ان تقدم هاته الصور خلال دروس الحروف على شكل ألعاب
كا، تقدم مجموعة من الصور للتلاميذ وعلى المجموعات البقية البحث عن كلماتها

ولا يخفى عليكم ان هاته الطريقة جد فعالة بالنسبة لحفظ الكلمات ويمكن الاستعانة بها حتى مع المستويات الأعلى من خلال شرح بعض النصوص وترجمة الكلمات

فبدل ان يقوم المدرس بشرح كلمة فرنسية بالعربية الأفيد هنا ان يقوم بآستعراض الصورة للتلاميذ وبذلك لن يضطر لآستعمال العربية التي تؤدي بنا الى تأخر التلاميذ

فالحمد لله أصبح الكثير من الأساتذة يتوفرون على حواسيب محمولة البعض منها مزود بخدمنت الانترنيت لكن وللأسف ولا أحد فكر في الاستفادة منها دراسيا

وللبحث عن الصور يكفي آستعمال الشيخ جوجل يكفي كتابة الكلمة لتحصل على الصور المطلوبة في أقل من ثانية

الرابط
http://images.google.fr/imghp?hl=fr&...09MA309&tab=wi

في آنتظار آرائكم تقبلوا فائق التقدير و الآحترام

تحياتي لكل مبدع في قسمه

[ام ياسين-01]

فكرة لا باس بها
غير انها مكلفة بالنسبة للمعلم
يجب ان نراعي الوضع الاقتصادي للمعلم لذا فوزارة التربية الوطنية هي من يجب ان يوفر الحواسيب في المؤسسات التعليمية .

[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ياسين-01 فكرة لا باس بها غير انها مكلفة بالنسبة للمعلم يجب ان نراعي الوضع الاقتصادي للمعلم لذا فوزارة التربية الوطنية هي من يجب ان يوفر الحواسيب في المؤسسات التعليمية .

لا أتفق معك أختي
فكرة غير مكلفة بتاتا
و حتىى لو كلفت فلن تتجاوز بعض الدريهمات
لا ننتظر الدعم المالي من الوزارة أوغيرها
هناك من يقضي ساعات طوال في المقاهي و يصرف أكثر من 10 دراهم يوميا عليها
فأيهما أفضل؟؟؟
و حتى لو كانت التكلفة شيئا ما رتفعة
فإنها ل تساو شيئا أمام ابتسامة بريئة من طفل محروم خصوصا في المناطق النائية

[مراد الزكراوي]

بالنسبة للفكرة فقد قمت مرارا بتطبيقها
كما استغل في بعض الأحيان جهاز dvd لعرض أفلام تاريخية بالنسبة للمستوى الإعدادي
بارك الله يك أخي الكريم

[oum zakaria]

اتفق معك اخي youssef111 في طرحك حيث ان تنويع الوسائل الديداكتيكية يساعد المدرس في تواصله مع التلميذ خلال العملية التعليمية التعلمية.
اقتناعي بهذه الفكرة جعلني اتحمس و احمل حاسوبي الى فرعيتي رغبة مني في اطلاع الصغار على هذا الجهاز بالدرجة الاولى لانهم كانوا يجهلوه و بعد ذلك بدات اعتمده في تقديم بعض تمارين الرياضيات المرفقة بصور خاصة بالقسم الاول اضافة الى الاناشيد و لااخفيكم مدى تجاوب التلاميذ مع الدرس واحساسهم بالفرح لا لشيء الا لان معلمتهم بذلت مجهودا بسيطا و احضرت شيئا يخصها من اجلهم
اتمنى ان يسعى كل منا لرؤية الفرحة في عيون الصغار مهما كلف الامر.
وكذلك اقول تحية لكل مدرس مبدع في قسمه.