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نشاط [ moha12 ]
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la gestion de la politique éducative
01-08-2012, 14:00
المشاركة 5
Je suis branché à lire le livre de mohaMED SOUALI .A l'occasion ,j'ai beau appricié ces paragraphes ( légitimité démocratique et compétence administrative sont les déterminants d'un transfert de pouvoir en politique éducative .Pour faire la différence entre le critère démocratique et celui de la compétence professionnelle,il ne s'agit pas de savoir si le gouvernement est démocratique ou non ,mais si la gouvernance est légitimée politiquement ou professionnellement .Certains pays,par ailleurs pofondément démocratiques avec une forte participation locale à la vie politique (pays scandinaves ) ,confient le controle des établissements scolaires à des éducateurs professionnels qui jouissent d'une très grande autonomie .Dans d'autres pays comme dans certains Etats et villes des Etats_Unis les réformes ont eu tendance à réduire le controle des éducateurs professionnels en conférant l'autorité aux collectivités locales . le succès de la gestion autonome des écoles établie en fonction de la légitimité démocratique dépend de l'aptitude des administrateurs, au niveau de l'école et du district, à maintenir la participation collective aux prises de décision .De nombreuses communités sont hétérogènes .Si un groupe s'impose au sein d'un conseil scolaire en excluant les autres groupes ,l'expérience perd de son caractère démocratique . L'arbitrage entre les groupes rivaux devient une tache priotaire de l'administrateur . Toutes ces réformes partent du principe que des personnes qui ne sont pas spécialistes de l'éducation peuvent gérer efficacemment une école .Dans la pratique ,toutes les réformes avancent avec précaution en donnant peu àpeu des responsabilités aux collectivités à mesure qu'elles acquièrent et démontrent leurs compétences en gestion .Certaines sont conçues comme un moyen pour les collectivités de s'initier à la gestion .Dans les faits le critère de la compétence professionnelle est le plus couramment défendu à propos de la gouvernance . l'éducation est considérée presque partout comme une activité qu'il vaut mieux laisser aux mains de spécialistes ,à des personnes ayant acquis une formation ,des compétences et des connaissances spécifiques .)
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