L’éducation est un phénomène complexe et interdépendant donc le diagnostic et les mesures curatives ne peuvent être unilatérales.
je pense que les plus importantes des variables du système scolaire sont ; l’apprenant, l’enseignant, l’organisme éducatif et administratif, la famille, la société…
parmi les facteurs inhibants notre apprenant, il ya le développement physique( problèmes de santé, pauvreté alimentaire..) les obstacles sociaux et culturels de la famille (l'analphabétisme, la pauvreté, le déséquilibre famille,..), les difficultés pédagogiques ( si khalid en a cité certains) et
c'est alarmant pour notre société qui mise sur le développement humain !