انتقاء اطر الادارة التربوية

[stouf2]

اظن انه من الافيد لتحمل مسؤولية في الادارة ان تمر عبر انتخابات لمدة 4 سنوات خلالها يراقب الحارس العام او الناظر و المدير من طرف الاساتدة الدين يعملون داخل الموسسة فان تيقنوا ان واحدا منهم لا يصلح ما عليهم الا القيام بانتخابات اخرى للاطاحة به واختيار الاصلح بطريقة ديموقراطية .هدا هو المعمول به في الدول الديموقراطيةاما نحن فالمدير او الناظر وحتى الحراس العامين فانهم يعتبرون المكاتب ملكا لهم يتبجحون داخلها موالين ظهورهم للمشاكل الحقيقية التى يتخبط فيها القطاع.

[الزاكي]

أنا أقترح أن تكون الادارة بالتناوب كل سنة يتكلف بها أستاذ و مزاولة التدريس في نفس الوقت أنا أتكلم عن التعليم الابتدائي وهكذا دواليك

[أبو الحسن]

إن تقلد مهام الإدارة التربوية مهمة صعبة ومعقدة ، وليس كما يظن أو يوهم البعض بانها القاطرة نحو معبر الراحة من مشاكل المتعلمين اليومية وكذا الاعداد البعدي والقبلي لوثائق التحضير، فضلا عن التقويم فيما الحصيلة، وبالتالي ينحصر دور المدرس في علاقته مع المجوعة التي يتعامل معها
بالمقابل ، ولست متعاطفا مع القئة التي انتمي إليها " هيئة الإدارة التربوية " ولكن من النظرة المتمعنة والمعايشة لتدبيرالشان التربوي لمدة تناهز تسع سنوات ، فمدبرالشان التربوي يتطلب ان تتوفر فيه مواصفات عدة منها على سبيل المثال لا الحصر : النزاهة - المصداقية - الشفافية- العمل الجاد- احترام مواقيت العمل الرسمية - الوضوح - بعد الافق- التشارك قي تدبير الشان التربوي..الخ
والقائمة طويلة للمدير الناجح ، وإن كانت هنالك عينة لاتحترم المهمة المسندة لها لكون المهمة تكليف ولسيت تشريف ، ولكن والحمد لله اخذت نتدثر بفضل عزيمة شبابنا الذي أحذ يلج مجال مهام التدبيرالإداري التربوي مسلحين بالشفافية والوضوح والنزاهة المهنية والضميرالحي خدمة ليلدنا الحبيب تبعا لتوجيهات المربي الأول صاب الجلاة ملك البلاد المفدى حفظه الله راعيا لقطبي العملية التربوية

[العربي 09]

انطلاقا من عدة تجارب لأصدقاء لي في الاادارة التربوية يقولون أنهم لا يقومون بأي مجهوذ يذكر سواء شباب أوكهول لأن المنظومة الحالية محتاجة لتكوين في عدة مجالات:الحكامة والتسيير الاداري الحداثي،والتواصل وغيرها من المصطلحات التي تتطلب دراسات أكاديمية على مستوى عال فهل للإخوان المام بكل هذه الجوانب،أما الشفافية والديمقراطية التي يتحدث عنها بعض الإخوة رهينة بمدى التعليم الذي تلقيناه ليجعل منا أشخاصا أسوياء ما يجعل هذه الديمقراطية والشفافية في امتحان عسير،وإذا كان رجال الادارة التربوية يرون الآن مطلب الاطار للادارة التربوية له راهنيته وملحاحيته فالسؤال هل لهؤلاء الكفاءة والقدرة لذلك بل ربما سيزيد الهم أكثر في ظل تنامي لوبيات قد تجعل من قراراتهم صعبة للغاية،فيجب إذن- بالرغم من أنني من مؤيدي مطلب الاطار-أن تكون النظرة الشمولية والتصور أو التصورات الكاملة حول الموضوع،فأي إطار نريد ،وكيف ما كان الحال ليس الاطار "وكيف ما اعطاوه لنا"