التربية السكانية
ما مفهوم التربية السكانية؟
ما هي اهدافها؟
ما هي مجالاتها؟
- انالاتجاه التربوي الجديد في عدة أقطار من العالم العربي ومن بينها المغرب .اصبح
يرى ضرورة ربط محتوى التعليم بالحياة وعناصر البيئة.ونهج اسلوب وظيفي فيبناء
العملية التعليمية.واعتماد معيار الفاعلية القصوى في التدريس.تحقيقالمفهوم العمل الدراسي المنتج. وتحقيقا للمبادئ التي أوصت بها المؤتمرات التربويةالجهوية والدولية.
ولقد تزايد الاهتمام بتلك بالتربية السكانية في المغرب .وذلكمناخلال الندوات التي نظمتها
وزارة التربية الوطنية .والتي اعتمدت على مجهوداترجال التعليم في بلادنا على مستوى
تحديد المفهوم والاهداف والمحتوى .كما اعتمدتعلى تجارب الاقطار الاجنبية.
لقد أخذت التربية السكانية مكانتهاعقب المؤتمرالعالمي الاول للسكان الذي انعقد برومانيا
سنة 1974 .ونتيجة نداءات منظمةاليونسكو. وفي هذا المجال نعرض لتوضيح المفهوم
عند أحد المنظرين. يقول ستيفنفيدرمان "ان التربية السكانية عملية تعليمية تساعد الافراد
على تعلم الاسبابوالنتائج المختلفة للظاهرة السكانية على المستوى الفردي والجماعي.
وتحدد طبيعةالمشكلات المصاحبة.للعمليات السكانية وخصائصها المختلفة. "
واذا نظرنا الىالتربية السكانية في الوطن العربي نجد ان الدول العربية لم تهتم بهذا الموضوع الافي منتصف السبعينات .وهذه التربية على الرغم من تفاعلها الايجابي مع معظم تجاربالعالم
الا أنها يجب أن تنطلق من خصوصية المشكلات التي تعيق التطور الاجتماعيوالاقتصادي.
فهناك خلل كبير في الحياة القروية والحضرية. وهناك حالة من الفقروالتخلف الاقتصادي
والفكري.تعاني منه أكثرية سكان الوطن العربي.مما يقلل منالكفاءة الانتاجية للانسان.كما أن
هناك مشكلة الطفولة وسوء التغذية ومشكلاتالاسرة وغيرها.
ومن المشاكل التي تواجه التربية السكانية غموض مفهومها فيالاذهان .اذ يعتقد أنه مرادف لتعليم تنظيم الاسرة والتربية الجنسية....ومن المعلومأن موضوع الجنس وتنظيم الاسرة في
البلدان العربية يعتبر من الامور المحظورة .فكيف يمكن تعليم ذلك في المدارس؟
اذا كانت التربية الجنسية تنصب اساسا علىالفرد. والتربية العائلية تركز على العائلة كوحدة.
ودراسة تنظيم الاسرة تركز علىالمجتمع. فان التربية السكانية تتجاوز الاهتمام التقليدي
بالخصوبة ومعدلالنموالسكاني. بحيث يتسع نطاقها ليشمل جميع الوحدات الاجتماعية المختلفة
الفردوالاسرة والمجتمع والامة.
الا أن هناك مشكلة.تثير الجدل. وهي كيف ينبغي دمجالتربية السكانية في المنهاج؟
ان التربويون يشعرون أن المنهاج مزدحمة .والحلالمقترح هو تحديد المفاهيم السكانية المناسبة لكل موضوع وفصلها.ودمجها بالمنهاجبشكل ملائم.ويتطلب هذا اعداد كتب مدرسية
جديدة تنسجم والمنهاج المتكامل. هذافضلا عن نقص الكتب المرجعية الوطنية في التربية السكانية وندرة الاختصاصيين ومؤطريالاساتذة وعدم وجود المواد التعليمية باللغة العربية.
أهداف التربيةالسكانية.
الاهداف العامة.
يجب ان تهدف التربية السكانية في المدرسةالمغربية الى حمل التلميذ على تحسيس الاسباب
والنتائج المختلفة للظواهر السكانيةليتشبع بها ثم ينقلها الى أفراد أسرته والوسط الذي يعيش
فيه من أجل تحسين مستواهالاقتصادي والاجتماعي.
الاهداف النوعية.
وهذه الاهداف ينبغي أن تنبثق منحاجيات مجتمعنا ومتطلباته.وتسهم في تكوين التلميذ في
مجالات متعددة.
مجالات التربية السكانية.
توعية التلميذ بأسباب ونتائج التطور السكاني في الزمان والمكان.
- التمييز والمقاربة بين عدة نماذج من السياسات السكانية.
- توضيح العلاقات بين حاجيات السكان والموارد الطبيعية والبشرية ( التغذية .الشغل .نوعية
الحياة. الصحة. التربية....)
- تعيين الية التوالد البشري(الاخصاب. صحة الام.والطفل. الامراض التناسلية.....)
- تفسير القوانين المدنية والدينيةالتي تعالج مختلف القضايا.
- تحديد حقوق الانسان والطفل.
نستخلص مما سبق أنالتربية السكانية موضوع جدير بالاهتمام .يمكن أن يساهم بشكل فعال
في ربط التلميذبواقع البيئة وقضايا السكان.كما تخلق الوعي بمشاكل الحياة الاجتماعية.
التربية السكانية
المواضيع المتشابهه
