كيف تواجه عدم إنجاز التلاميذ لواجباتهم المنزلية؟

[طوسي الحسين]

اليوم أقدم للإخوة الكرام مشروع قانون داخلي للقسم ، وطبعا هو في حاجة للملاحظة وإبداء الرأي.
* مواد القانون :
1/ أن أحترم فصلي ، , وأحافظ على تجهيزاته ونظافته..
2/ أن ألتزم بالجلوس في المقعد المخصص لي و أتجنب أي سلوك مشين طيلة الحصة .
3/ أن أشارك بفاعلية في بناء الدروس ، واحترم آراء زملائي مهما كانت .
4/ أن أحضر أدواتي المدرسية وأحافظ عليها من التلف ، ولا أتناول أدوات زملائي دون إذنهم .
5/ أن ألتزم بتحضير كافة واجباتي المنزلية دون تهاون أو نسيان .
6/ أن أراجع دروسي وفق إستعمال الزمان المخصص لقسمي .
7/ أن لا أنصرف من القسم إلا بإذن الأستاذ ، وبنظام وهدوء.
* الجزاءات :
1- أول مخالفة للقانون الداخلي للقسم : تنبيه شفوي يسجل في دفتر خاص بالأستاذ .
2- ثاني مخالفة للقانون الداخلي للقسم : إلتزام التلميذ كتابيا بعدم تكرار فعله .( مطبوع خاص صغير الحجم ).
3- ثالث مخالفة للقانون الداخلي للقسم : خصم 2 نقط من رصيد التلميذ للدورة .
4 - رابع مخالفة للقانون الداخلي للقسم : إستدعاء ولي أمره عن طريق إدارة المؤسسة . ( يجب عدم التهاون في هذه النقطة ) .
ملاحظة : قبل إعتماد القانون الداخلي للقسم ،يجب إخضاعه للنقاش داخل الفصل ثم التصويت عليه ، ليكون إعتماده بشكل ديموقراطي وملزم للجميع.
وهذا القانون في حاجة إلى ملاحظاتكم لتقييمه وجعله أكثر قابلية للأجرأة . وتحياتي لكافة الإخوة .

[abdo333]

السلام عليكم
شكرا لك اخي طوسي على توجيهاتك النيرة فعلا تستحق التجريب خصوصا القانون الداخلي للقسم. لكن تواجهني مشكلة بخصوص هدا الموضوع مع استاد اللغة العربية بحيت يتقل كاهل التلاميد كل يوم بواجبات لا حصر لها : كتابة النص عدة مرات الاجابة على اسئلة الفهم والتفكيروالاستتمار....هدا بالاضافة لتمارين في التربية الفنية او النشاط العلمي , مما يجعلني اتساهل في كثير من الاحيان مع تلامدتي فيما يخص واجبات اللغة الفرنسية. وقد حاولت ان اتحدت مع استاد اللغة العربية لكن دون جدوى.فما العمل؟

[sakini]

تحية تربوية للجميع
أعتقد أن ميثاق القسم الذي يحدد في أول السنة من بنوذه إنجاز التلاميذ لواجباتهم المنزلية، ثم هناك طريقة (البونتاج) التي يقوم بها التلاميذ أنفسهم تجعل بينهم التنافس . هذا إظافة إلى عدم إقبال كلمة نسيت إلا بتبرير كتابي من طرف الأباء. وبما أن ميثاق القسم سيد الموقف فالذي لا ينجز واجباته يحرم من حصة في الأنشطة الموازية وليس الخروج من الفصل. أنا شخصيا لا أجد مشاكل في عدم إنجاز الواجبات.

[طوسي الحسين]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdo333 السلام عليكم شكرا لك اخي طوسي على توجيهاتك النيرة فعلا تستحق التجريب خصوصا القانون الداخلي للقسم. لكن تواجهني مشكلة بخصوص هدا الموضوع مع استاد اللغة العربية بحيت يتقل كاهل التلاميد كل يوم بواجبات لا حصر لها : كتابة النص عدة مرات الاجابة على اسئلة الفهم والتفكيروالاستتمار....هدا بالاضافة لتمارين في التربية الفنية او النشاط العلمي , مما يجعلني اتساهل في كثير من الاحيان مع تلامدتي فيما يخص واجبات اللغة الفرنسية. وقد حاولت ان اتحدت مع استاد اللغة العربية لكن دون جدوى.فما العمل؟

الأخ عبدو من الأساسيات في ميدان التعليم هو التنسيق بين السادة الأساتذة الذين يدرسون نفس القسم لوضع إستراتيجية عمل اتجاه التلاميذ خاصة فيما يتعلق بالواجبات المنزلية حتى لا يتم اثقال كاهل التلميذ وتتحول الى ضدها . ومجلس القسم هو فضاء للتنسيق وابداء الرؤى حول جماعة القسم
أملى أن توفق و تستطيع إ قناع أستاذ اللغة العربية بالتنسيق لما يخدم مصلحة التلميذ . وفق الله وتحياتي لك وشكرا على التفاعل.

[طوسي الحسين]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sakini تحية تربوية للجميع أعتقد أن ميثاق القسم الذي يحدد في أول السنة من بنوذه إنجاز التلاميذ لواجباتهم المنزلية، ثم هناك طريقة (البونتاج) التي يقوم بها التلاميذ أنفسهم تجعل بينهم التنافس . هذا إظافة إلى عدم إقبال كلمة نسيت إلا بتبرير كتابي من طرف الأباء. وبما أن ميثاق القسم سيد الموقف فالذي لا ينجز واجباته يحرم من حصة في الأنشطة الموازية وليس الخروج من الفصل. أنا شخصيا لا أجد مشاكل في عدم إنجاز الواجبات.

الأخ الكريم أشرت إلى فكرة مهمة وهي ضرورة إعتماد القانون الداخلي للقسم " ميثاق القسم " في بداية السنة الدراسية كإستراتيجية و تعاقد من أجل العمل المشترك .
وأشرت إلى نقطة مهمة أخرى تدخل ضمن الجزاءات وهي حرمان التلميذ من حصة للأنشطة الموازية في حالة عدم إنجاز إحدى واجباته المنزلية ، لما ستتركه من أثر في نفسيته و تدفعه للندم .
بوركت ومزيدا من التالق.