مذكرة رقم: 144 المباراة الوطنية الرابعة حول تكنولوجيات المعلومات والاتصالات.

[omar512]

الرباط في : 10 ذو القعدة 1428

الموافق لــ: 21 نونبر 2007

مذكرة رقم: 144

إلى

السيدة والسادة مديرة ومديري الأكاديميات

الجهوية للتربية والتكوين

الموضوع:المباراة الوطنية الرابعة حول تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في ميدان التربية والتكوين

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله،

وبعد، في إطار الاهتمامات التي توليها وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات داخل المنظومة التربوية، ورغبة منها في الانخراط المكثف لهيأة التدريس في استعمال هذه التكنولوجيات ، وحفزهم على الإبداع والتجديد في هذا المجال ، وفي إطار الشراكة بين هذه الوزارة وشركة مايكروسوفت، يشرفني إخباركم أنه تقرر تنظيم المباراة الوطنية الرابعة حول مشاريع بيداغوجية لفائدة أساتذة الأسلاك التعليمية الثلاثة تروم استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات .
أهداف المباراة:
تسعى هذه المباراة إلى تحقيق الأهداف التالية في مجال التدريس:
-تبني دينامكية بيداغوجية تتوخى رد الاعتبار لكل تجديد في مجال إدماج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
-تمكين الأساتذة الممارسين من إبراز إبداعاتهم عبر استعمال تكنولوجيات المعلومات والاتصالات؛
-الإسهام في الرفع من جودة التعليم عبر الاستعمال المندمج لتكنولوجيات المعلومات والاتصالات ؛
-تمكين هيأة التدريس من تبادل الإنجازات والإبداعات في ميدان تكنولوجيات المعلومات والاتصالات خاصة فيما يتعلق بمجال التدريس.

شروط التباري:
-أن يكون المشارك(ة) أستاذا ممارسا بالقسم وأن يتقدم بمشروع حول مادة من مواد التدريس؛
-أن يسجل المنتوج التربوي على قرصين مرنين أو قرصين مضغوطين؛
-أن يدعم هذا المنتوج التربوي ببطاقتين :
·بطاقة تقنية تتضمن اسمه وأهدافه والمسطرة الضرورية لتشغيله؛
·بطاقة بيداغوجية تبين قيمته التربوية وكيفية إدماجه في عملية التدريس.
ولتسهيل المشاركة الفعالة للأساتذة المعنيين نرفق هذه المذكرة بدفتر للتحملات.

معايير انتقاء المنتوجات:
يراعى في انتقاء المنتوجات المرشحة للتباري ما يلي:
-أن تكون معدة وقابلة للاشتغال حسب مسطرة البطاقة التقنية؛
-أن تكون لها علاقة بالمناهج المعتمدة حاليا من طرف قطاع التربية الوطنية؛
-أن تكون سهلة في استعمالها وغنية في محتوياتها؛
-أن تقدم بفنية مقبولة وأن تراعي التوازن بين النص والصورة (جامدة أو متحركة) وباقي الوسائط الأخـرى
(الصوت – الفيديو)؛
-أن يكون المنتوج ذا أهمية بيداغوجية.

مراحل وآليات الانتقاء:
1-ترسل المشاريع المشاركة قبل 31 دجنبر 2007 إلى المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب في إرسالية واحدة؛
2-تتم عملية الإعلان عن النتائج خلال شهر فبراير لسنة 2008؛
3-تمنح للفائزين العشرة الأوائل جوائز تشجيعية عبارة عن حاسوب محمول لكل مشروع؛
4-إقامة حفل لتسليم الجوائز بوزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي ، وينظم بالمناسبة يوم منتدى الأساتذة المبدعين المغاربة تعرض فيه المشاريع الفائزة.
وفي سبيل إنجاح هذه العملية التربوية وضمان تكافؤ الفرص بين المشاركين ، فإنه يرجى من السيدة والسادة مديرة ومديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين إعطاء العناية الكافية لمضمون هذه المذكرة ، والسلام .

المكلف بمهمة الكاتب العام

لقطاع التعليم المدرسي

عبد الحفيظ دباغ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

دفتر التحملات الخاص بمباراة

الأساتذة المبدعين

تعتبر هذه الوثيقة مرجعا لتحديد المواضيع التربوية والبيداغوجية والتقنية والتنظيمية المتعلقة بالمنتوجات المعلوماتية للأساتذة المبدعين .
وتحدد هذه الوثيقة المعايير الأساسية التي سيتم على إثرها تقويم هذه المنتوجات.
I – معلومات حول الأستاذالمبدع :
يشترط أن يكون المشارك ممارسا بالقسم بأحد أسلاك التعليم الثلاث - الابتدائي و الثانوي الإعدادي و الثانوي الثأهيلي - وأن يتضمن المنتوج المعلومات التالية :
1.الاسم الكامل للأستاذ المبدع،
2.مادة التدريس،
3. العنوان الكامل للأستاذ المبدع،
4.عنوان البريد الالكتروني للأستاذ المبدع،
5.اسم وعنوان المؤسسة التي يعمل بها )النيابة –الجماعة .....(،
6.رقم هاتف المؤسسة ورقم الهاتف الشخصي للأستاذ المبدع.

II- معلومات خاصة بالمنتوج :

II- 1- من الناحية التقنية:
1.يسجل المنتوج على قرص مدمج في نسختين (2)
2.أن يكون المنتوج متعدد الوسائط (Multimédia)أوعلى شكل موقع ،
3.أن يكون المنتوج مسايرا للتطور الحاصل في المجالات العلمية والتكنولوجية والتربوية

II- 2- من الناحية المضمون :
يجب مراعاة النقط التالية :
1.اللغة التي يتم بها التدريس (موضوع المنتوج)،
2.توافق محتوى المنتوج مع الاختيارات والتوجهات التربوية
3.الأخذ بالاعتبار مستوى الفئة المستهدفة من حيث المستوى العمري والمعرفي والعقلي واللغوي،
4.تقديم المحتوى بشكل تدريجي : من السهل إلى الصعب
5.تناسق مضامين محتوى المنتوج.

-II3- من الناحية الاستعمالات البيداغوجية :
من أهم النقط التي يجب مراعاتها في المنتوج:
1.أن يحفز التلاميذ ويساعدتهم على بناء مفاهيم جديدة،
2. أن يشتمل على أنشطة تعليمية تتماشى مع الفئة المستهدفة،
3.أن يتضمن أنشطة تفاعلية،
4.أن يساعد على التعلم الذاتي،
5.أن تكون التمارين و الأنشطة المقترحة مساعدة على حل المشكلات .

-II 4- من ناحية تصميم الوجيهية (Interface ):
أهم النقط التي يجب مراعاتها في تصميم الوجيهية :
1.قابلية استعمال المنتوج من لدن الفئة المستهدفة،
2.سهولة استعمال المنتوج،
3.تلاؤم الصور والرسوم والمبيانات والتصاميم من حيث مدلولها وأبعادها وألوانها،
4.جودة اشتغال الروابط (liens).

II-5 من ناحية التجديد التربوي:
أهم النقط التي يجب على الأستاذ المشارك مراعاتها في المنتوج :
1.أن يتميز على الكتاب المدرسي وأن لا يكون نسخة له،
2.أن يتسم بأصالة الإنتاج،
3.أن يكون وسيلة لمساعدة التلميذ على تحدي الصعوبات،
4. أن يكون وسيلة جديدة تتميز على طرق التدريس التقليدية،
5.أن يعكس المنتوج المجهودات الخاصة للأستاذ المشارك.

-III المرفقات المصاحبة للمنتوج
-III1- الورقة التقنية :
تحدد هذه الورقة :
1.إسم المنتوج وحجمه،
2.كيفية استعمال المنتوج ،
3.البرامج التي وظفت في إنجازه،
4.أنظمة الإشتغال،
5.الوسائل المطلوبة لاستخدامه.
III – 2- الورقة البيداغوجية :
تحدد هده الورقة:
1.الفئة المستهدفة،
2.المادة،
3.الأهداف المتوخاة من المنتوج ) معارف – كفايات ....(،
4.طريقة استغلاله داخل الفصل أو خارجه،
5.المراجع.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ

جدادة تملأ من طرف الأستاذ المشارك في المباراة الوطنية للأساتذة المبدعين

I- معطيات عامة:
1-الاسم الكامل للأستاذ المشارك:........... ......... ......... ......... ......... .
2-العنوان الإلكتروني:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......
3-الإطار:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ...
4-رقم التأجير:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......
5-مادة التدريس:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .....
6- عنوان المنتوج:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ....
7-رقم الهاتف المحمول:........... ......... ./رقم هاتف المنزل:........... ......
8-الأكاديمية الجهوية ل:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......
نيابة:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... .......
جماعة:........... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ......... ....

9- رقم هاتف المؤسسة:........... ......... ......... ......... ......... ......... .....

10- عنوان المؤسسة............ ......... ......... ......... ......... ......... .........

II – معطيات خاصة :
1-هل سبق لكم أن شاركتم في المبارة الوطنية للأساتذة المبدعين؟

نعم

لا
2 - هل قمتم بتجريب منتوجكم :

نعم

لا

3-إذا كان جوابكم بنعم، فحدد كيفية تجربته:

تجربته مع التلاميذ

عرضه على أساتذة مختصين

عرضه على أصدقاء

آخر............ ......... ......... ......... ......... ...
4-هل تقبلون أن يعمم استعمال منتوجكم في المؤسسات التربوية التابعة لوزارة التربية الوطنية :

نعم

لا

إمضاء الأستاذ المشارك إمضاء السيد مدير المؤسسة

[maestro]

[صفاء]

مشكوٌر جدا

[warim]

شكرا أخ عمر على إدراجك لهذه المذكرة، سوف أشارك هذه السنة للمرة الثالثة على التوالي، لم يُكتب لي التوفيق في المرتين السابقتين...

[sidiwis]

هههههههههههه الأستاذ آخر من يعلم.
إخوتي لقد فات الأوان ؛إقرأوا وتمعنوا في مراحل وآليات الإنتقاء:
1-ترسل المشاريع المشاركة قبل 31 دجنبر2007 الى المركز الوطني للتجديد التربوي والتجريب بالرباط.
اذن مادام القانون ينص على احترام التسلسل الإداري للمراسلات الإدارية فمتى ستصل هذه المشاركات بالسلامة الى المركز المذكور والكائن بالرباط مرورا بإدارة المؤسسة ومكتب الضبط بكل من النيابة والأكاديمية الجهوية ومتى سيتم انتقاء المشاريع على الصعيدين المحلي والجهوي لتبعث في إرسالية واحدة الى المركز بالرباط؟
من يفك هذا اللغز؟