​مراسلة رقم 22-0028 بتاريخ 17 يناير 2022 في شأن الحملة الوطنية الخامسة حول الاستعمال الآمن للأنترنيت بالمؤسسات التعليمية والاحتفال باليوم العالمي للأنترنيت الآمن لسنة 2022 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



المذكرات الوزارية هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بالمذكرات الوزارية

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 73,290
معدل تقييم المستوى: 7554
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7554
قديم 18-01-2022, 17:49 المشاركة 1   
Arrow ​مراسلة رقم 22-0028 بتاريخ 17 يناير 2022 في شأن الحملة الوطنية الخامسة حول الاستعمال الآمن للأنترنيت بالمؤسسات التعليمية والاحتفال باليوم العالمي للأنترنيت الآمن لسنة 2022

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ الحملة الوطنية الخامسة حول الاستعمال الآمن للأنترن .. - 18 يناير 2022


​مراسلة رقم 22-0028 بتاريخ 17 يناير 2022 في شأن الحملة الوطنية الخامسة حول الاستعمال الآمن للأنترنيت بالمؤسسات التعليمية والاحتفال باليوم العالمي للأنترنيت الآمن لسنة 2022 ...تحميل المراسلة

https://www.men.gov.ma/Ar/Documents/...2217012022.pdf

)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 منتخب "أسود الأطلس" يدك شباك الكونغو بسداسية في تصفيات المونديال
0 مديرية آسفي "تتبرأ" من انتحار تلميذة
0 استياء وتساؤلات في صفوف العاملين بمدارس "الريادة".. وهذا هو السبب!
0 مرة أخرى..تلميذة تضع حدا لحياتها بتطوان
0 ​لوائح المترشحات والمترشحين المقبولين لاجتياز المقابلات الشفوية قصد الوضع رهن إشارة مؤسسة محمد السادس للنهوض بالأعمال الاجتماعية للتربية والتكوين - يونيو 2024
0 ​بلاغ صحفي - الاثنين 10 يونيو 2024-الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا – دورة 2024 .
0 النتائج النهائية لمباريات توظيف مهندسي الدولة من الدرجة الأولى ومتصرفي التربية الوطنية من الدرجة الأولى وتقنيين من الدرجة الثالثة دورة ماي 2024-
0 ​مذكرة رقم 24-182 بتاريخ 07 يونيو 2024 بشأن تمديد آجال المشاركة في الحركة الانتقالية الخاصة بالأساتذة العاملين بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا لسنة 2024 وكذا عملية انتقاء الأساتذة الراغبين في الالتح
0 إدراج موضوع "العلاقات الرضائية" في امتحان جهوي يثير جدلا واسعا بين المغاربة
0 الأمم المتحدة تدرج إسرائيل في القائمة السوداء لقتلة الأطفال

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« ​مذكرة وزارية عدد 001/22 بتاريخ 03 يناير 2022 في شأن تدبير الدراسة خلال الفترة المتبقية من الموسم الدراسي 2021-2022 في ظل استمرار جائحة فيروس كوفيد 19 | ​مذكرة وزارية رقم 22-005 بتاريخ 19 يناير 2022 في شأن البرنامج الدولي لتقويم التلاميذ pisa 2022 »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
​مذكرة وزارية عدد 001/22 بتاريخ 03 يناير 2022 في شأن تدبير الدراسة خلال الفترة المتبقية من الموسم الدراسي 2021-2022 في ظل استمرار جائحة فيروس كوفيد 19 nasser المذكرات الوزارية 9 13-01-2022 21:35
​مذكرة رقم 22-003 في شأن جائزة أستاذ(ة) السنة، النسخة الرابعة برسم الموسم الدراسي 2022-2021 :- 13 يناير 2022 nasser المذكرات الوزارية 0 13-01-2022 16:40
​نتائج الحركة الإنتقالية لهيئة التدريس برسم سنة 2022 : 7 يناير 2022 nasser دفاتر مستجدات الحركة الانتقالية 2017 1 07-01-2022 16:33
الحملة الوطنية حول الاستعمال الآمن للأنترنيت بالمؤسسات التعليمية nasser دفاتر أخبار المؤسسات: مدارس، ثانويات، نيابات، أكاديميات 0 04-02-2021 21:39
انطلاق الحملة التحسيسية حول الاستعمال الآمن للإنترنت بالمؤسسات التعليمية لجهة بني ملال خنيفرة nasser دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 12-02-2019 17:02


الساعة الآن 06:29


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة