نظرية القرود الخمسة - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفتر المواضيع التربوية العامة هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بجميع المواضيع التربوية العامة التي لا يوجد لها تصنيف ضمن الدفاتر أدناه ..

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية HAFSABOH
HAFSABOH
:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2009
المشاركات: 597
معدل تقييم المستوى: 245
HAFSABOH على طريق الإبداع
HAFSABOH غير متواجد حالياً
نشاط [ HAFSABOH ]
قوة السمعة:245
قديم 14-03-2009, 15:49 المشاركة 1   
Angry نظرية القرود الخمسة

نظرية القرود الخمسة

أحضر خمسة قرود، وضعها في قفص! وعلق في منتصف القفص حزمة موز، وضع تحتها سلما. بعد مدة قصيرة ستجد أن قردا ما من المجموعة سيعتلي السلم محاولا الوصول إلى الموز. ما أن يضع يده على الموز، أطلق رشاشا من الماء البارد على القردة الأربعة الباقين وأرعبهم!! بعد قليل سيحاول قرد آخر أن يعتلي نفس السلم ليصل إلى الموز، كرر نفس العملية، رش القردة الباقين بالماء البارد. كرر العملية أكثر من مرة! بعد فترة ستجد أنه ما أن يحاول أي قرد أن يعتلي السلم للوصول إلى الموز ستمنعه المجموعة خوفا من الماء البارد.

الآن،
أبعد الماء البارد، وأخرج قردا من الخمسة إلى خارج القفص، وضع مكانه قردا جديدا (لنسميه سعدان) لم يعاصر ولم يشاهد رش الماء البارد.
سرعان ما سيذهب سعدان إلى السلم لقطف الموز، حينها ستهب مجموعة القردة المرعوبة من الماء البارد لمنعه وستهاجمه. بعد أكثر من محاولة سيتعلم سعدان أنه إن حاول قطف الموز سينال (علقة قرداتية) من باقي أفراد المجموعة!

الآن أخرج قردا آخر ممن عاصروا حوادث رش الماء البارد (غير القرد سعدان)، وأدخل قردا جديدا عوضا عنه. ستجد أن نفس المشهد السابق سيتكرر من جديد.
القرد الجديد يذهب إلى الموز، والقردة الباقية تنهال عليه ضربا لمنعه.
بما فيهم سعدان على الرغم من أنه لم يعاصر رش الماء، ولا يدري لماذا
ضربوه في السابق، كل ما هنالك أنه تعلم أن لمس الموز يعني (علقة) على يد المجموعة. لذلك ستجده يشارك، ربما بحماس أكثر من غيره بكيل اللكمات والصفعات للقرد الجديد (ربما تعويضا عن حرقة قلبه حين ضربوه هو أيضا)!

استمر بتكرار نفس الموضوع، أخرج قردا ممن عاصروا حوادث رش الماء، وضع قردا جديدا، وسيتكرر نفس الموقف. كرر هذا الأمر إلى أن تستبدل كل المجموعة القديمة ممن تعرضوا لرش الماء حتى تستبدلهم بقرود جديدة! في النهاية ستجد أن القردة ستستمر تنهال ضربا على كل من يجرؤ على الاقتراب من السلم. لماذا؟ لا أحد منهم يدري!! لكن هذا ما وجدت المجموعة نفسها عليه منذ أن جاءت!



نقلا عن موقع مهارات النجاح
منتدى العلوم الإدارية
الكاتب sefadino
هذه القصة ليست على سبيل الدعابة. وإنما هي من دروس علم الإدارة الحديثة.
لينظر كل واحد منكم إلى مقر عمله. كم من القوانين والإجراءات المطبقة،
تطبق بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأزل، ولا يجرؤ أحد على السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ بل سيجد أن الكثير ممن يعملون معه وعلى الرغم من أنهم لا يعلمون سبب تطبيقها بهذه الطريقة يستميتون في الدفاع عنها وإبقائها على حالها .









فلينك تحلو والحياة مريرة
وليتك ترضى والانام غضاب
وليت الذي بيني وبينك عامر
وكل الذي بيني وبين الانام خراب
اذا صح منك الود فالكل هين
وكل الذي فوق التراب تراب
آخر مواضيعي

0 و اخيرا تغزل بها ....
0 عندما تكـــــــره
0 مساعدة في اللغة العربية //المعاني التي تخرج اليها الاسالسب
0 le dernier jour d'un condamne تحليل الرواية وترجمة بعض الكلمات الصعبة
0 لم العجلة ؟ سانتظر الى غاية الاستدراكي؟ ما رأيكم
0 عزاء
0 جنيون في حمام الوضوء
0 الطبيبــــــــــــــــة
0 مختارات -لمجنــــــــــون ليلى -
0 فـؤادٌ بأيدي النائبـــات مُصــابُ


محمد الخضري
:: دفاتري متميز ::


تاريخ التسجيل: 21 - 2 - 2008
السكن: الناظور
المشاركات: 253

محمد الخضري غير متواجد حالياً

نشاط [ محمد الخضري ]
معدل تقييم المستوى: 224
افتراضي
قديم 14-03-2009, 19:56 المشاركة 2   

ليست المدرسة قفصا ولا الأساتذة قردة ولا الماء البارد هو القانون ، التجربة لا تنطبق إلا على الحيوانات أما الإنسان فتصح معه قواعد أخرى، وإلا لما كان بإمكاننا أن نفتخر بأن الله كرمنا بالعقل.

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

HAFSABOH
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية HAFSABOH

تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2009
المشاركات: 597

HAFSABOH غير متواجد حالياً

نشاط [ HAFSABOH ]
معدل تقييم المستوى: 245
افتراضي
قديم 14-03-2009, 20:55 المشاركة 3   

و لأن الله كرمنا بالعقل كان لابد لنا من استخدامه بدل التبعية والتقليد . وهل ظننتني او اي شخص يتبنى هذه النظرية لا افرق بين الاستاد والقرد والماء البارد والقانون .

فلينك تحلو والحياة مريرة
وليتك ترضى والانام غضاب
وليت الذي بيني وبينك عامر
وكل الذي بيني وبين الانام خراب
اذا صح منك الود فالكل هين
وكل الذي فوق التراب تراب

جمال
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية جمال

تاريخ التسجيل: 6 - 9 - 2007
السكن: Toshiba Satellite Pro
المشاركات: 388

جمال غير متواجد حالياً

نشاط [ جمال ]
معدل تقييم المستوى: 241
افتراضي
قديم 14-03-2009, 22:25 المشاركة 4   

بدون تعليق............mt2mt2
وأتمنى أن لا نصبح يوما فئران أو قرود تجارب
شكرا أختي حفصة على الموضوع المثير للجدل


HAFSABOH
:: دفاتري فعال ::

الصورة الرمزية HAFSABOH

تاريخ التسجيل: 22 - 1 - 2009
المشاركات: 597

HAFSABOH غير متواجد حالياً

نشاط [ HAFSABOH ]
معدل تقييم المستوى: 245
افتراضي
قديم 14-03-2009, 23:40 المشاركة 5   

لن نصبح فاران و قرود ما دامت لنا كلمة نعبر بها عن رأينا وعين نتفحص بها ونتحرى بها ما يناسب قناعاتنا
لكن أتدرون ماذا انا لم أقصد ان من
يطبق القوانين بنفس الطريقة وبنفس الأسلوب البيروقراطي غير المقنع منذ الأزل، ولا يجرؤ على السؤال لماذا يا ترى تطبق بهذه الطريقة؟ هو قرد ولكنه تعامل مع الوضع كما تعاملت معه القرود ........أي ان هذا مجرد تشبيه

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الخمسة, القروي, نظرية

« التعليم في امريكا في المرحلة القادمة | كيف يرى الدكتور المهدي المنجرة مغرب 2020 »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
نظرية القرود الخمسة.. محمد القصبي دفـتـر التشريع الإداري و التسيير التربوي 8 05-07-2009 10:32
وظائف الإدارة الخمسة ilym دفاتر التـنـمـيـة الـبـشريـة 7 27-01-2009 21:14
نظرية القرود الخمسة geniemaroc الأرشيف 4 24-09-2008 13:38
درس الأفعال الخمسة . ذكي العين اللغة العربية 8 24-12-2007 14:58


الساعة الآن 18:16


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة