الأقدمية العامة و الترقية

[سعيد عيشي]

ليست هناك كفاءات جادة تريد صادقة الإرتقاء بجودة نظامنا التعليمي,فأغلب الذين يحتلون مناصب القرار,بما فيهم بعض المفتشين سامحهم الله ,لا يتوفرون على الكفايات اللازمة للتأطير أو حتى للتدريس في القسم ,فما بالك بتقييم هيئة تسهر الليالي و تحترق من أجل أن ينعم الآخر في راحة,إن المهام التي يتحملون مسؤوليتها هي مهام تشريف و ليست تكليفا ,بحجة أن هناك بعض الأساتذة الذين لم يزرهم المفتش منذ سنين عديدة تقارب 5 سنوات ,فأين ...وأين....؟
أظن أن الطريق الوحيدة للترقي بالإختيار هي:
1)استيفاء 10 سنوات من الأقدمية في الدرجة+3 سنوات على أبعد تقدير.
2)مراعاة مواظبة الموظف.
3) مستوى تحصيل التلاميذ.
كل هذا بعد إجراء ترقية استثنائية يستفيذ منها كل من استوفى الشروط المنصوص عليها في النظام الأساسي دون شرط أو قيد,تجاوزا لمنطق الكوطا الذي من شأنه أن يخلق حزازات بين أفراد الأسرة التعليمية.

[hamada63]

la promotion au choix est basée sur l'ancienete sinon on parlera de l'examen et rien que l'examen . alors svp il y'a 2 types de promotions le choix et l'examen et chacun doit choisir sa façon ceux qui sont pressés doivent passer l'examen et ceux qui le ne sont pas attendent leurs tours a la promotion au choix

[عبد العزيز الجاي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي يا اخي اذا جاءت الترقية على الطريقة التي اقترحتها فقول للتعليم بالسلامة كما يقول المغني ( يمينة بالسلامة والكار امشى عليا) - يا خي اي لجنة من الاكاديمية التي تقيم الاستاذ ، الا تعلم ان الاكاديميات بها بعض العناصرمن رجال التعليم الفارين من القسم فكيف يمكن لمثل هؤلاء تقييم استاذ عامل بالقسم زد على هذا انتشار الزبونية والمحسوبية والحزبية واشياء اخرى لا اذكرها استحياء من التربويين . الم ياتيك حديث الانتقالات وما يحدث فيها من تلاعبات بسبب نوع اللجان التي ذكرت. فاول ما تقوم به هذه اللجان هم ترقية اعضاءها ثم عائلاتهم ثم اصديقاءهم و... الله وما ارحمني وارحم والديا . - الطريقة المثلى في الترقية هى : عندما يقضي الاستاذ 10 سنوات في السلم 9 مثلا يمر الى السلم الموالي 10 وبعد 15 سنة يمر الى السلم 11وبعد 20 سنة يمر الى خارج السلم وبهذا يكون في مدة 20سنة ترقى 3 سلاليم. اما اذا طبقنا طريقتك المثلى فان المقربين من هذه اللجنة يرقون من السلم 9 الى السلم 20 في ظرف 20 سنة اما من ليس له جدته في العرس اي ليس له معارف في اللجنة فيبقى في السلم 9 او يرجع الى السلم 8.

أضحكتني عبارة "من ليس له جدته في العرس " وهي أصدق ما يعبر به في هذا الموضوع.أخذا بعين الاعتبار مدى توخي الموضوعية والمصداقية اللذان يبعد عنهما جل مسؤولينا عند تمكنهم من زمام أمور الشغيلة المستضعفة.

[عبد العزيز الجاي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي يا اخي اذا جاءت الترقية على الطريقة التي اقترحتها فقول للتعليم بالسلامة كما يقول المغني ( يمينة بالسلامة والكار امشى عليا) - يا خي اي لجنة من الاكاديمية التي تقيم الاستاذ ، الا تعلم ان الاكاديميات بها بعض العناصرمن رجال التعليم الفارين من القسم فكيف يمكن لمثل هؤلاء تقييم استاذ عامل بالقسم زد على هذا انتشار الزبونية والمحسوبية والحزبية واشياء اخرى لا اذكرها استحياء من التربويين . الم ياتيك حديث الانتقالات وما يحدث فيها من تلاعبات بسبب نوع اللجان التي ذكرت. فاول ما تقوم به هذه اللجان هم ترقية اعضاءها ثم عائلاتهم ثم اصديقاءهم و... الله وما ارحمني وارحم والديا . - الطريقة المثلى في الترقية هى : عندما يقضي الاستاذ 10 سنوات في السلم 9 مثلا يمر الى السلم الموالي 10 وبعد 15 سنة يمر الى السلم 11وبعد 20 سنة يمر الى خارج السلم وبهذا يكون في مدة 20سنة ترقى 3 سلاليم. اما اذا طبقنا طريقتك المثلى فان المقربين من هذه اللجنة يرقون من السلم 9 الى السلم 20 في ظرف 20 سنة اما من ليس له جدته في العرس اي ليس له معارف في اللجنة فيبقى في السلم 9 او يرجع الى السلم 8.

أضحكتني عبارة "من ليس له جدته في العرس " وهي أصدق ما يعبر به في هذا الموضوع.أخذا بعين الاعتبار مدى توخي الموضوعية والمصداقية اللذان يبعد عنهما جل مسؤولينا عند تمكنهم من زمام أمور الشغيلة المستضعفة.

[صخرة سيزيف]

SI ALI ,VOUS ETES SAGE.C'EST CE QU'IL FAUT FAIRE POUR ETRE JUSTE ET EQUITABLE.
MERCI MON GRAND...