|
||||||
| دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي وثائق تربوية ، جذاذات ، تحاضير ، تبادل الخبرات. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
||||||
| دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الثانوي الاعدادي وثائق تربوية ، جذاذات ، تحاضير ، تبادل الخبرات. |
|
|
أدوات الموضوع |
|
ما أسهل الكلام و التنظير ... و ما أصعب العمل و التطبيق
|
|
لكن من سيكون الفائز يا ترى ؟ ما أسهل الكلام و التنظير ... و ما أصعب العمل و التطبيق
التعديل الأخير تم بواسطة مراد تكنو ; 29-04-2009 الساعة 14:06 |
|
بخصوص الرد الأول أنا لم أتهمك بالتهاون بل فقط لي تحفظ على الطريقة التي جاءت بها نصيحتك. انا كنت من خريجي 2000.و أعرفك جيدا بحكم أنني اشتغلت بتاونات 6 سنوات (الماكنسة). الاستاذ عبد الله بالنسبة للدوال المنطقية تم التخلي عنها في المشروع الجديد لمناهج التكنولوجيا . و لكن تبقى التمارن مفيدة لكل مقبل على امتحان الترقية .  التعديل الأخير تم بواسطة aourikino ; 29-04-2009 الساعة 13:24 |
|
|
|
ما أسهل الكلام و التنظير ... و ما أصعب العمل و التطبيق
|
 |
| مواقع النشر (المفضلة) |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| conjugaison 6ème année primaire :les V en "cre" "ger" "eler" "eter". | omoanwar | دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي | 13 | 15-06-2009 19:54 |
| "مايكروسوفت"محرك القرارات"بينغ"....ومشغل بتقنيات الوضوح العالي | hosni zizo | دفاتر تبادل الخبرات التقنية | 1 | 07-06-2009 21:08 |
| مكناس ورشة حول "التكنولوجيا الحيوية وتطبيقاتها في مجال الزراعة" | ابن خلدون | دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني | 0 | 25-03-2009 17:30 |
| عباس يأمر بتشكيل "غرفة طوارئ" تحضر لملء "الفراغ" أملاً بانهيار سلطة "حماس" بغزة | أبو حسام الهواري | دفاتر الأخبار الوطنية والعالمية | 8 | 17-01-2009 23:12 |
