بالمناسبة أعرض عليكم النموذج الثالي لمستوى الثالثة إعدادي.
وحــــــدة الـتــربــيـة الاعــتــقــاديـــــــــــــــة. الـكـفـأيـات الـمـسـتـهــدفـة مــن الــدرس :
مــوضـوع الـدرس : الإســلام عـقيـدة و شــريـعـة. * - أن يـدرك الـتـلميـذ مـفهــوم كـل مـن العقيدة و الشـريعـة
المــرجـع : الـرائد فـي الـتربيـة الإســلاميـة – س3 .ص : 26 - 27
مــدة الإنـجــاز : ســاعة واحــدة * - أن يتعـرف الـتـلميـذ الـعـلاقـة الـقائمـة بيـنهمــا.
الـقـويــم و الــدعـــم
الآنـشـطـة و الـمـمــارســات
الـمـضـمــون الــعلــمـي
الـكـفـابات الـمـسـتـهــدفــة
الـمـراحـل
* - اختبـار القـدرة عـلى البحث المتعلـق بـالـدرس.
*- يطٍح الأستـاذ أسئلـة مـركـزة تسـاعـد التـلاميذ عـلى الـتـوصـل إلـى مـوضـوع الـدرس.
* - التلميـذ يـفـر فـي الأسئـلـة و يعـرض إجـاباتـه .
* - مـاهـي آخـر الـرسالات السمـاويـة المنـزلـة عـلى البشـريـة؟
* - بـمـاذا يمتـاز الإســلام عـن سـائر الرسـالات السـابقـة ؟
*- مـاهي الـعقيـدة و مـا هـي الشـريعـة و مـا هـي العـلاقـة القـائمـة بينهمــا ؟
هـذا مـا سنـعـرض لـه فـي درس الـيـوم .
*- أن يـتـهيـأ الـتـلمـيذ لاسـتـقـبال الـدرس الـجـديد مـن خـلال تـمهيـد مـنـاسب .
*- اختبـار القـدرة على القـراءة الجيدة باحترام قواعـدها .
* - وثق النصين بالتعـريف بكـل مـن السـورتيـن.
* - اشـرح : قد أفلح.
اللغـو – معـرضون
*- حدد المضمـون الأساسي في كـل نص.
.*- عرف بالعقيدة لغـة و اصطلاحـا .
*- عـرف بالشريعة لغـة و اصطـلاحـا .
*- بين مميـزات الشريعـة الإسلامية وبين عـلاقتهـا بالعقيدة.
*- يقـرأ الأستـاذ النصين قـراءة نمـوذجيـة.
*- يقـرأ التـلاميذ النصين وفـق قـراءة الأستـاذ.
* - يـؤشـر الأستـاذعلى الـنص.
* - يـقوم التلاميذ بتوثيقـه وفق المنهجية المعـروفة لديهم .
* - يؤشـر الأستأذ على الكلمـات و العبارات.
* - يقـوم التلاميذ بشـرحهـا.
* - يطرح الأستاذ أسئلة دقيقـة تسـاعد التـلاميذ على تحديد المضـامين .
*- يطـرح الأستـاذ أسئلـة دقيقــة و مـركزة تمكـن التـلاميذ مـن استنتـاج الخلاصة النهـائية.
*- النـص 1: سـورة الـمـؤمنـون الآيـات (1 – 11)
* -النص 2: سـورة الشـورى الايـة 13
ا- الشـرح اللغـوي و الاصطـلاحي :
- لأماناتهم راعـون : حافظون و صائنون.
- فيهـا خـلدون : دائمـون و مستمـرون .
- شـرع لكم مـن الدين : سـن و وضـع.
ب – مضامين النصـوص :
*- النص1:بيـان اللته تعـالى صفـات عبـاده المـؤمنيـن.
*- العقيـدة قـاسم مشتـرك بين جميع الرسالات السمـاوية.
ج – استنتــاج :
- العفيدة لغـة هي الربط المحكم بين شيئين.
و اصطـلاحا هي كل ما يعتقده المـؤمن ويصدق به تصديقـا مطلقــا. وهي قـاسم مشتـرك بين جميع الرسالات السمـاوية.
- الشريعـة لغـة هي مـورد الإبل إلى الماء الجـاري.و اصطلاحا هي الأحكام و النظـم و غيرهـا مـن التكاليف الشرعيـةالتي تنظم علاقة الإنسـان بخالقـه و علاقته بغيره مـن الناس و الحياة و الكون جميعـا.
- من مميزات الشريعة الإسـلامية : الشمـول – الـرحمـة و اليسـر – المـواءمة للفطـرة البشـرية السليمـة.
- ترتبط العقيدة بالشريعة ارتباطا وثيقا و لا يمكن الفصل بينهمـا . فالعقيدة هب الأصل الذي تقوم عليه الشريعـة و الالتزام بالشريعـة ثـمـرة الإيمـان الصحيح .
* - أن يـقـرأ التلميـذ نصـوص الانطـلاق .
* -أن يـوثق التلميـذ نصـوص الانطـلاق .
* - أن يفـهـم التلميـذ نصـوص الانطـلاق.
* أن يستنتـج التلميـذ خـلاصة الدرس .
تحلـيــل :
*- التـدرب عـلى البحث الـشخصي
*- تنجز جميع الأنشطة و تصحح بإشـراف الأستاذ .
*- انظـر الصفحـة 27 مـن الكـتاب المـرسي.
*- أن ينجـز الأنشطة
التقويمية .المذيلة للدرس.
*- أن يحضـرللـدرس المـوالي
فـي الحصـة القـادمـة .
المواضيع المتشابهه
