L'œuvre intégrale est le support principal des diverses activités qui caractérisent l'enseignement du français dans le cycle secondaire qualifiant. Un tel choix demande l'adoption de stratégies de lecture appropriées à l'étude de l'œuvre littéraire.On parle, ainsi, dans les recommandations pédagogiques de lecture méthodique, lecture sélective mais surtout de lecture analytique.Chers professeurs de français, vous trouverez ci-joint un ensemble de documents traitant de cette méthodologie de lecture.Bonne lecture
A suivre