:: دفاتري بارز ::
تاريخ التسجيل: 19 - 11 - 2008
المشاركات: 103
|
نشاط [ بن.عبد ]
معدل تقييم المستوى:
198
|
|
08-04-2009, 07:47
المشاركة 6
تحياتي للجميع...الموضوع على اهميته،مغرق في العموميات والانتقادات...ومع تقديري للمجهود المبذول،اقول اننا بعد مضي تسع سنوات من عمر الميثاق،لازلنا نعيد نفس الاسئلة،ولا نقدم اية بدائل...ثم ان المسؤولية عن تردي المنظومة التربوية لا شك اننا نتقاسمها جميعا...فما رايكم زملائي،في المواصفات التي يتخرج بها متعلمو السلك الابتدائي؟... نعم، الموضات المفاهيمية،غياب الدراسات الميدانية، والبنية التحتية،وعدد التلاميذ،والاقسام المشتركة،و.......عوامل لها من تأثير بالغ، لكن ليس الى حد جعل نسبة كبيرة من متعلمي المستوى السادس يعانون في قراءة الكلمات،ولا يتمكنون من كتابة جمل بسيطة حول موضوع معين باللغة العربية،ولا يتقنون العمليات الاربع و...و...و...اظن ان هناك حد ادنى يجب تحقيقه،مهما بلغت الصعوبات والعراقيل، ولنقف جميعا ضد من يحول بيننا وبين ذلك...وليعمل كل من جهته وحسب الامكانيات المتاحة لتحقيق المزيد...،...ولنشد بحرارة على ايدي الاساتذة المخلصين ،الغيورين على بلدهم.....وشكرا....
|
المواضيع المتشابهه
