ماذا لو أُسند دور التفتيش للتلاميذ؟؟؟

[nizar]

dd1

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fulla لا يصح بتاتا ان نستهين بشخص الطفل فهو يستطيع ان يحكم على الشخص انطلاقا من نظرته اليه فالطفل عندما يتحدث معك فهو ينظر الى عينيك لان العينين تعكسان مشاعرك تجاهه و لهدا اقول ان الطفل يعطي حكما صائبا عن المدرس اكثر ما يعطيه الراشد خاصة في الجانب السلوكي و شكرا اخي نزار على طرحك للموضوع المهم

عفوا أختي "fulla" كما أني أوافقك على طرحك القيم فالحقُّ حقُّ وإن جاء من لدن طفل قاصر...
مشكورة أختي على المرور الطيب

[wafae]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nizar جزاك الله خيرا، لكن أختي" وفاء" لماذا تبخلين علينا بمناقشة الفكرة،؟؟ فقد عهدناك تبدين رايك بشكل مفصل نسبيا فأنت - ما شاء الله- تتوفرين على أفكار غاية في الأهمية فلا تترددي في طرحها للنقاش الحر... عموما مشكورة على الثناء وعلى المرور الطيب في انتظار جديدك

و أنت من أهل الجزاء الخير أخي nizar
مشكور أخي على الكلام الطيب
بالنسبة لفكرة أخي عدنان, هي فكرة جيدة لو تتوفر في تطبيقها المصداقية اللازمة..
ففكرة أن يتضمن تقرير المفتش استمارة خاصة بتقييم الأستاذ لنفسه فكرة مميزة,أولا ستدفع المدرس نفسه لإعادة حساباته و تقييم عمله بشكل أفضل, و ستحفزه للمزيد من البذل و العطاء و التطوير.. أيضا ستتاح له إمكانية إبداء رأيه فيم يلاحظه من أمور تعرقل سير عمله.. كذلك لو كان تقرير المفتش ظالما فسيبدو تعارضه مع التقييم الذاتي للأستاذ,وهذا من شأنه أن يخلق عدة تساؤلات على مدى نزاهة هذا المفتش.
لكن نجاح هذه التجربة مشروط بضرورة التزام الصدق و الرغبة في التطور و الإرتقاء,و طبعا بضرورة اعتماد تقييم الأستاذ لنفسه كمعيار ذو مصداقية و ثقل إداري.

[يحي]

إخواني /اخواتي
لا المفتش و لا المدير و لا غيرهما قادر على تقويم المعلم في آدائه لرسالته التربوية...
إنك أنت وحدك أخي/أختي الخصم و الحكم.
استحضارك لضميرك و خوفك من خالقك و استحياؤك من الابرياء الذين بين يديك خير ضمان لادائك واجبك كاملا و متقنا...
ليست الجذاذة و لا دفتر النصوص و لا التوازيع بمختلف أشكالها و إن كانت ضرورية و واجبة لأنها تلزمنا ...

[nizar]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wafae و أنت من أهل الجزاء الخير أخي nizar مشكور أخي على الكلام الطيب بالنسبة لفكرة أخي عدنان, هي فكرة جيدة لو تتوفر في تطبيقها المصداقية اللازمة.. ففكرة أن يتضمن تقرير المفتش استمارة خاصة بتقييم الأستاذ لنفسه فكرة مميزة,أولا ستدفع المدرس نفسه لإعادة حساباته و تقييم عمله بشكل أفضل, و ستحفزه للمزيد من البذل و العطاء و التطوير.. أيضا ستتاح له إمكانية إبداء رأيه فيم يلاحظه من أمور تعرقل سير عمله.. كذلك لو كان تقرير المفتش ظالما فسيبدو تعارضه مع التقييم الذاتي للأستاذ,وهذا من شأنه أن يخلق عدة تساؤلات على مدى نزاهة هذا المفتش. لكن نجاح هذه التجربة مشروط بضرورة التزام الصدق و الرغبة في التطور و الإرتقاء,و طبعا بضرورة اعتماد تقييم الأستاذ لنفسه كمعيار ذو مصداقية و ثقل إداري.

كلام غاية في الدقة والموضوعية لكن العائق هو تلك الشروط التي ترتبط به ارتباطا عضويا، وهذا مقدور عليه بإذن الله لكن الطرف الآخر في العملية، والذي لا تتوفر فيه بالضرورة شروط الموضوعية والإنصاف، فلا أدلَّ على " التفتيش المضاد" الذي يُعتبرا حقا مشروعا بقوة القانون-أي نعم- لكنه محاط بعدة عقبات بحيث ان اللجنة التي تُشكل غالبا ما تكون متحيزة - سلفا- للطرف الذي ينتمي إليها
- صاحب التقرير الذي تم الطعن فيه-.. لذا تراها تبحث بِلغة" تُفَتِّشُ" تفتيشا مجهريا لاقتناص الأخطاء والهفوات التي قد يسقط فيها المدرس..لتجعلها مبررا قاطعا يبرر التقرير الأول، وهذا الكلام مبني على وقائع..لا نود هنا الخول في تفاصيلها...
شكرا أختي على الرد القيم
دمت متألقة
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

[nizar]

dd1dd1dd12k2k2kr8r8r8

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يحي إخواني /اخواتي لا المفتش و لا المدير و لا غيرهما قادر على تقويم المعلم في آدائه لرسالته التربوية... إنك أنت وحدك أخي/أختي الخصم و الحكم. استحضارك لضميرك و خوفك من خالقك و استحياؤك من الابرياء الذين بين يديك خير ضمان لادائك واجبك كاملا و متقنا... ليست الجذاذة و لا دفتر النصوص و لا التوازيع بمختلف أشكالها و إن كانت ضرورية و واجبة لأنها تلزمنا ...

كلامك أخي الغالي" يحي" على راسي ولا يختلف حوله اثنان ولو كانا - وهذا مجاز - خصمين..فقط كان هناك نقاش جانبي جر نا إلى قضايا تناسلت وخرجت عن أصل الطرح الأساسي للموضوع...
أحييك يا غالي على المرور الطيب rs5