*- وحدة اللغة العربية
*- وحدة التربية الإسلامية
المدة: ساعة ونصف
السنة الدراسية: 2009/2009
- السنة السادسة من التعليم الابتدائي
المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي
والبحث العلمي وتكوين الأطر
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين
نيابة إقليم خميسات
النص:
أب عــامـــل
كان أبي رجلا غريب الأطوار، لم أره يوما جالسا في البيت كما يجلس الناس، كان لا بد أن يعمل شيئا، وكان يقول: "إن يدي هذه لا تعرف كيف تستقر إلا وأنا نائم، وما دام لا بد لها من الحركة، فلماذا لا أعمل شيئا؟ يجب أن أعمل شيئا يا أولاد".
كنت أعود من المدرسة، فأراه منهمكا في عمل من الأعمال اليدوية، وأرى إخوتي الصغار مجتمعين حوله، يتطلعون إليه، ويسألونه عما يعمل، وهو يجيب، ويداه لا تكفان عن العمل، فالكراسي هو الذي صنعها، وخزانة الملابس، هو الذي صبغها بطلاء بني جميل، والمكتب الذي أراجع فوقه دروسي، من صنع أبي أيضا.
- اشكل الفقرة الثانية من النص.
أ-متى كان الأب يتوقف عن الحركة؟
ب-اذكر بعض الأعمال التي قام بها؟
ت- اشرح: منهمكا - تكفان.
ث- ما ضد ما يلي: مجتمعين - تصلح.
أ استخرج من النص ما يناسب الترسيمة التالية:
ناسخ فعلي + اسمه
خبره جملة فعلية
جار ومجرور
الكلمات
الحرف الزائد
الحرف الناقص
6-التعبير:
- اكتب من قوله تعالى: "فلا أقسم بمواقع النجوم"
- إلى قوله تعالـــــــى: " ترجعونها إن كنتم صادقين".
3-الآداب والسيرة والحديث:
الموحد الجهوي لجهة الرباط سلا زمور زعير
المواضيع المتشابهه
