ما رأيكم يا رجال التعليم في هذه الشريحة ؟؟

[benchamekh]

لاداعى لنشر الغسيل على السطوح لاسيما ان كان غسيلابقعه متعفنة قتامة رجل تعليم ظل طول حياته يجاهد وهو فى مؤخرة التصنيف. فرجل التعليم هى العين التى بها نرى. والادن التى بها نسمع. والقلب الذى يخفق لرفع راية الامة بالرغم من الصعاب والتحديات. وسيبقى فى المعركة صامدا حتى ولو تخلف الجميع عنه. شعاره.. بالتحدى والصمود نصنع المغربى والمغربية التى تحمل مشعل الغد وراية الوطن .وما ذاك على الله بعزيز. تحياتى الى كل مرب صامد فى موقعه. يبنى ولا يخرب. يجمع ولا يفرق.يعلم ولا يبالى فالقافلة تسير والكلاب تنبح..

[عبد الحليم51]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalidimrani واهم انت إن ظننت انك بنشر مقالك هذا ستحقق سبقا إعلاميا قل نظيره إنه خطاب مأزوم يتماهى مع الخطاب الرسمي الذي مللنا من سماعه إلى حد الغثيان مفاده ان تقهقر الوضع التعليمي بالمغرب مرده أساسا إلى تقاعس رجال التعليم عن اداء الأدوار المناطة بهم. لا ننكر ان هذه العينة موجودة بل عايشناها عن كثب و لن نختلف في مبدأ وجوب الضرب بيد من حديد على من سولت له نفسه التلاعب بمصير فلذات اكبادنا ,لكن يبدو انك ذكرت فقط نصف الحقيقة و غيبت النصف الآخر/ نصف الحقيقة هي كل الكذب/ الإختلالات التي يعرفها الجسم التعليمي هي جزء من الإختلالات البنيوية التي يعرفها المناخ العام بمغربنا على كافة الاصعدة منها السياسي و الاقتصادي و الإجتماعي و التربوي و الإداري و .... فأينما ولينا وجوهنا إلا و اصطدمنا بشتى انواع الفساد تشيب لها الولدان في الإدارة و بيروقراطيتها اللعينة في القضاء و الرشاوي التي قد تبرى الظالم و تمغط حق مظلوم و في اسلاك الشرطة و الثروة القارونية التي أصبحت في ملك البعض من المحسوبين عليها ,في دهاليز الوزارات و تعييناتها التي اصبحت توزع بفضل الانساب و العلاقات العائلية دون التقيد بشرط الكفاءة و الإقتدار . فهل بعد هذا ما زلنا نتجرأ و بغباء شديد ان نطرح سؤال اداء الواجب من عدمه ? إذا كان رب البيت بالدف مولعا فشيمة اهل البيت كلهم الرقص

عين العقل والحكمة . ولمن لا بد من العمل لتحليل أرزاقنا على الأقل وبالتالي أكل الحلال .

[lifestar]

يقال : "الحقيقة المرة خير ألف مرة من الوهم المريح". الوضع الذي يعيشه التعليم ببلادنا لا يخفى على أحد، والله تعالى أراد أن يكون الحق في صراع دائم مع الباطل. فهناك من يجاهد في عمله وله أجره عند ربه، وهناك من لا يقوم بواجبه ندعو الله له بالهداية والرجوع إلى الطريق المستقيم. وأملنا أن تترجم الأقوال إلى أفعال. فإذا كنا نريد أن نغير، فلنعلم بأن ذلك لن يتم إلا بالتضحية، وأهم تضحية هي تقديم النصيحة وعدم النظر إلى العواقب، وقبل أن يقوم المرء بذلك، عليه أن يكون خير مثال لما ينصح به. يقول الشاعر:
لا تنه عن خلق وتأتي مثله عار عليك إذا فعلت عظيم
والسلام على من اتبع الهدى

[ساهر الليالي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريحانة وكان جميع موظفى الدولة فى مختلف اسلاك الوظيفة العمومية متفانون ومجدون ولا يملئون المقاهى ولا يقضون الوقت فى الشات ولعب الورق والسليت والرشاوى والمحسوبية والزبونية وهلم جرا لان نشر غسيل موظفى كل قطاع يحتاج الى صفحات ومع دلك لااحد يتكلم ولاينشر غسيله الا رجال التعليم لا احد ينكر انه فى كل قطاع هناك الصالح والطالح فلمادا بالظبط رجال التعليم ينظر الى اخطائهم وهفواتهم بمكبرات ضخمة وكانهم هم سبب مصائب هده الامة وما يحز فى النفس ان تجد اقلاما من الوسط التعليمى تشهر وتنشر الغسيل بدعوى الاصلاح والنهى عن المنكر ......لكل رجل تعليم فى المناطق النائية لكل رجل تعليم فى اعالى الجبال الشاهقة لكل رجل تعليم انحنى ظهره فى تعليم الاجيال ا الى كل رجل تعليم كيفما كان واينما كان لايسعنا سوى ان نقف له وقفة تقدير وتشجيع فهدا اقل حق يستحقه

[khalidimrani]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحليم51 عين العقل والحكمة . ولمن لا بد من العمل لتحليل أرزاقنا على الأقل وبالتالي أكل الحلال .

بكلامي هذا فإنني لا أحرض على التهاون و التقاعس عن اداء الواجب بمبرر ان مسؤولي الشأن العام ببلادنا يعيثون فساد افي طول البلاد و عرضها و لا من رقيب

فالتضحية و نكران الذات و الصبر على الشدائد و القناعة كلها خصال أبى /ذاك الكائن المنسي في أدغال الجبال, ذاك الذي باتت حياته على كف عفريت بسبب لسعة من عقرب متهوراحتل السكنى في غفلة من صاحبها , ذاك الذي بسبب خشخشة سمعها في غرفته اليتيمة يظل مستيقظا منتبها /و الناس نيام / يراقب اقتراب أجله المحتوم على يد ثعبان جريح انسل إلى فراشه البدائي


و ما ألعن هذا الموقف


عاهرة هي اللغة ان استطاعت ان تصف معاناة رجل التعليم في منفاه الإضطراري لسنوات اضطرارية وبأجر اضطراري

و رغم هذا كله أبى المغلوب على امره إلا ان يتمسك بهذه الخصال و يتخذها نبراسا في حياته