الشرطة المدرسية.فكرة جديدة حيز التطبيق

[المتفائل]

اعتقد ان المبادرة مغامرة

[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصقر الجريح ماهي المرجعية القانونية لهذا المشروع؟. ماهي الضمانات النفسية والجسدية للتلاميذ/الشرطة؟ ماهي الدلالات التربوية لهذه المهمة/الشرطة؟. وماهي تبعات هذا المشروع بالنسبة لادارة المؤسسة في حالة لاقدر الله حدثت مشكلة خطيرة للتلاميذ الذين يقومون بالمراقبة الامنية؟. نتذكر ماحصل خلال الايام الاخيرة بضواحي مدينة ورزازات،افتقدت المؤسسة تلميذين واحد بالموت والثاني بالسجن بسبب حزازات شخصية بين المراهقين. شخصيا لا اشجع هذا المشروع لما له من هوامش خطيرة جدا.

السؤال الأول غير واضح.
لسؤال الثاني تمت الاجابة عليه في الموضوع.
الؤال الثالث : التبعات مثل أي حادث قد يحدث في المؤسسة.
بالنسبة للمثال الذي قدمته أقول أنها حالة شاذة.و الشاذ لا حكم عليه.و لا يمكن تعميم ذلك.
شكرا للمساهمة في الموضوع

[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفائل اعتقد ان المبادرة مغامرة

مرت عل التجربة حوالي 4 أيام.و لحد الآن ناجحة و الحمد لله
شكرا لمشاركتك

[مراد الزكراوي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samir007 لا يمكن تطبيق الفكرة ،نظرا لحساسية المرحلة التي يمر منها هؤلاء التلاميذ...وعلى اي لا يمكن رفضها، ونتمنى ان تاخذ حيزا من التفكير بكل ابعادها مادامت تخص بدرجة كبيرة ضبط الامن العام بالمؤسسة....شكرا لواضع الفكرة

فعلا.الامر يحتاج إلى تجربة مهمة . لا يمكن أن نتسرع في الحكم عليه
شكرا جزيلا أخي على ردك الرائع

[zakarov]

قمت بتطبيق الفكرة وتأطير تلاميذ من إعدادية علال الفاسي-الدشيرة ،نيابة إنزكان أيت ملول ، لمدة ثلاث سنوات 2006-2007-2008 ، وأسمينا المجموعة "اللجنة التنظيمية" ، تم اختيارهم ذكورا وإناثا من تلاميذ السنة الثالثة إعدادي ، وبعضهم من السنة الثانية إعدادي طبقا لمعايير محددة . ووضعت باتفاق معهم (العدد كان 36 تلميذا في إعدادية تلاميذها حوالي 1500 تلميذ) قانونا أساسيا ، وتم تنظيمهم بتراتبية حسب انتخابات نزيهة (غير مغربية !!!)، لتحديد المهام ، وتم رسم تصميم هندسي للإعدادية وتوزيع مهام كل مجموعة حسب زوايا ومدخل المؤسسة ، وتم وضع استعمال زمن ، أو جدول حصص المراقبة بين التلاميذ حسب حصصهم الفارغة خلال الأسبوع ، كما تم تعيين اثنين منهم لكل يوم طيلة أيام الأسبوع يكونان رهن إشارة الحراسة العامة ...
ويشتغل أعضاء اللجنة التنظيمية خلال فترات الإستراحة ، وخلال الحفلات والأنشطة المنظمة بالإعدادية ...
وفي المقابل ، تم منح امتيازات لهذه المجموعة بتسهيل مجموعة من المطالب التي لا تمس مصلحتهم الدراسية لدى الحراسة العامة ، كما قمت بتنظيم دروس للدعم مخصصة لهم باتفاق مع زملاء يدرسون مواد (الفرنسية-الرياضيات...) طيلة الشهر ما قبل الإمتحان الأخير في نهاية السنة ، وكانت نتائجهم مفرحة للجميع .
ملاحظة : الكثير من الإخوة الزملاء تحفظوا في البداية من الفكرة ، ومن تجاوز بعض التلاميذ لصلاحياتهم ، لكن مع التجربة نتعلم ... ويجدر بالذكر أن تأطير اللجنة التنظيمية بهذا العدد(36 عضوا) وبهذه المهام ، وبهذا الشكل صعب ويتطلب من جهة الإنفتاح الكبير من المؤطر على تلاميذ اللجنة واكتساب ثقتهم والمصداقية في ما يسعى إليه ، وإقناعهم بأهمية وظائفهم الإضافية ... ويتطلب بذل جهد أكبر لإقناع الكبار بالمبادرة ، والتفاني في العمل لإنجاحها .
من جهة أخرى ، فإن المهام الموكولة للتلميذات من اللجنة التنظيمية تتوجه إلى تلميذات الإعدادية ، وقد تم طبع أوراق تم فيها تحديد المهام وتم توزيعها على أعضاء اللجنة التنظيمية لتبقى معهم كمرجع ،يحاسبون على مخالفة بنوده...
والآن ، أقصد هذه السنة ، تم "تجميد "العمل بهذا التنظيم المدرسي ، لإفساح المجال لوجهة نظر أختلف معها تماما ، ترى أن التسيير يجب أن يكون بيد من حديد ، واستدعاء الشرطة الحقيقية إذا لزم الأمر...